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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 9 x* _, n; N* k
我那天在墙上看了你娃的作文: g# d4 H- S9 t' Y- l0 ]
& G" ?1 G# D( Q0 Q我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ...
6 i; m+ P+ m$ b8 X正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.
) t5 T M6 @0 E让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.# H% T8 B6 N, u9 l* _
- S. n. W3 Z. w* M7 R正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.+ K# T' l Z7 t
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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