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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s " M' L. ^0 d8 P0 @+ ?0 |
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t
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2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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) G! m2 \1 F9 v e/ X6 v3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^ 2 [8 S6 g$ c, i; u& ~8 g7 |
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4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly
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! c) ~+ R4 d$ q5 ?" M6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/ % r4 r0 `# s! T Z% c) V
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7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D ; K! l! W! [ y
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9 L r, Z! n+ c$ e& f" E8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u % [4 I' r" t3 H
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9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{ % W8 K- k7 m! x' A$ D' U. ^0 _# N
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10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY * Z5 X8 P$ Q8 D, o. g
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d 5 M& v* c. L, E
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0 M8 o# l/ l( Z. t3 w3 B12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz ) R$ B1 T" M/ p, F5 M
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14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: & t2 Y |; w3 p5 K
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8 {8 q: L. ~7 i& y' H15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V / u( N( {' y; @( U
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16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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6 E' M9 R+ }( w' c2 d" ?2 ^3 Z# X18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+ 4 |" z: B; [2 y3 y
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/ t9 {7 Y' l5 H4 T19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e z' T( Q4 d) S" Q! W7 Y9 I6 K }
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21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}! ' V( W2 d% w) w; \1 m5 g
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b" C; H2 q! j! v, E22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u & q8 \8 h1 J. V
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T7 q" M8 n' W+ {% q23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud * I8 B* h( H. H, @( |! O0 j
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% d0 j6 b4 k+ D/ n- } J25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P 5 \! @4 j% v; ~4 ~* _5 p; d+ U
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2 x' |+ b, n5 v" p; V0 l26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/
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. K* s" {* \! m# @7 s% R! l- r27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' / ^. o5 n7 O/ Z' t
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# `4 f. X; g3 f2 Z28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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2 ?- |$ w/ u+ m! D+ x" Z7 p1 D29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;;
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5 l4 ?6 @+ @% E! c" k30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p
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31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q 4 z4 G2 G, B1 j5 V& y7 |
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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' i% K, ?+ [7 l( Z: i2 h33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 " K. e( q0 p7 h- {7 e
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34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9
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35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^
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36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- : s+ j+ K; F0 u) E& N; J, q q* ]3 h0 |
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD 1 ^) f+ Z9 \5 A" v+ i
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39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ 7 P$ u: ]* i2 J3 o" Y% c
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! P( K7 S! h7 F2 y4 [( d: ?40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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