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阿省政府计划在埃德蒙顿地区启动14个新学校建设项目,包括为6所新高中提供规划资金。! @& [- J ?) S2 R' \' J
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此举旨在应对该市两大主要学区关于校舍容量不足的警告:公立学校预计2027年将满员,天主教学校可能在2029年面临拥挤问题。
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3 B1 b+ l9 I* ~ k, D6 [ c教育部长Demetrios Nicolaides表示,埃德蒙顿地区对更多校舍空间(尤其是高中)的需求已迫在眉睫。. X/ u4 g8 A( c1 E: R
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过去四年,爱城已建成三所新英语高中,另有两所正在建设中。然而,最新预测显示,埃德蒙顿天主教高中目前已无空位,公立学校预计明年秋季将出现学生数量超过容量的情况。8 H p" G' E( `2 ]& w
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0 U& U+ T7 u8 Q4 t8 N教育部长Demetrios Nicolaides% s& t8 f$ L9 A/ m5 y9 v( e
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此次规划包括扩建2021年启用的安妮·安德森博士高中(Dr. Anne Anderson High School),耗资1900万加元的扩建项目将增加600个学位。若省级预算草案通过,Beaumont等快速发展的社区将获得新公立及天主教高中的规划资金。+ L: m# S4 v0 R& D( G. G2 w7 H
) O, [' F! u9 o- A埃德蒙顿公立学校计划在Castle Downs北部区域建设容纳2400名学生的高中,并在西区The Grange新建一所1500人规模的高中。天主教学校则计划在Lewis Farms和The Meadows分别新建两所高中,初始容量各为1800人,未来可扩至2400人。. z, L' Z+ ^/ H5 i1 O
& P& r+ D5 n) A5 b6 U5 ?完整项目清单: x# Y& x) n' G! S b v% `, C
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扩建安妮·安德森博士高中(Edmonton Public Schools),增加了设计资金
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Hawks Ridge新建K-6学校(Edmonton Public Schools),增加了设计资金
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+ V$ v; ^' V. k# o; aBeaumont新建天主教高中(St. Thomas Aquinas Roman Catholic Schools),正在规划资金6 f8 B, J9 m. S' J$ P' Q
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Beaumont新建公立高中(Black Gold School Division),正在规划资金
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Castle Downs新建高中(Edmonton Public Schools),正在规划资金% r' f* l" P1 |* I
6 f% S" n; q( M C0 mThe Grange新建高中(Edmonton Public Schools),正在规划资金
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+ f d# b6 x- O3 hSilver Berry新建小学(Edmonton Public Schools),正在规划资金0 C: L! O! O7 _
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Lewis Farms新建高中(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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The Meadows新建高中(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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Haddow/Henderson新建法语K-6学校(Conseil scolaire Centre-Nord),正在规划资金+ l( r5 B" `5 O: N& D
$ \0 C: B$ f/ M E( A) C/ A2 ^St. Albert Chérot社区新建K-9学校(St. Albert Public Schools),正在规划资金% A2 }5 Q! j5 K+ t# N
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替换Morinville公立学校(Sturgeon Public Schools),增加了设计资金
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6 G* b9 ]0 x! Z3 q# c( f替换埃德蒙顿西北部St. Lucy小学和Katherine Therrien学校(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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埃德蒙顿古典学院(Edmonton Classical Academy)校舍购置及现代化改造,增加了设计资金
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) L2 g3 N c/ {$ F2025年预算中41个新项目属于86亿加元的学校建设加速计划,该计划由省长Danielle Smith于2024年9月宣布,承诺未来4至7年内新建90所学校,改造或替换24所现有学校,并倍增特许学校容量。
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Nicolaides指出,各项目动工时间存在差异,高中项目规划周期较长,但部分项目有望在一年内启动建设。通常,阿尔伯塔省中小学建设周期约两年,高中约三年。尽管省级财政受全球宏观环境影响,但他强调教育需求是优先事项。* z* ~ d* O3 @2 T2 a
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财政部长Nate Horner预计将于下周提交预算案至立法机构审议。 |
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