 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质，影响子女成长
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？8 O0 P) W9 ^- M
“十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。 i6 E; o& Z0 z# @9 y
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如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。8 [' H* T. W5 z0 B" s: a0 S( F
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因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。& s/ u$ ?' Q) M6 \: g$ `$ b0 R
& V% C r/ Q% ~' |& I 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。, T' v* v8 e$ F/ R" y! ^: y
. e7 L- d6 M# D' Z2 U3 ] 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。
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4 b: c% a5 k1 |/ z6 t- [6 ?% b1 .妈妈是孩子最好的老师- A" }: z6 x& }1 ] w5 G
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妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高3 O4 O6 ?) j2 p2 c% e1 V
用理性的母爱帮助孩子健康成长
, M& z4 E" f R- J1 O8 Z 提高自身素质是教育孩子的关键+ G7 ~6 c8 W4 w
正确“导航”是妈妈的第一要责# M( }% j( L: l1 w% T- K1 ^1 V7 ?
让孩子学会为自己的人生负责
# P n' U! i: e- f( p 每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈) E2 W% g) }# z3 f& b% ^
妈妈也应该向孩子学习
& K5 X# e6 f4 G7 K+ @0 G5 x 别忘培养孩子合群意识
/ x6 `: P l0 Q 给孩子种下一粒“理想”的种子: M& }, H6 \" x; w; l' g
- R0 Z( Z& ~7 ]5 H 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
2 Z3 {0 |2 H0 h/ m 改变孩子从改变妈妈开始
8 @- e$ V& a+ p; y0 w1 D 没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈1 N7 l" p" H r7 ]
“弱”妈妈教出“强”孩子
8 [2 `# \& v9 ] 重视培养孩子的爱好和特长
" D- g7 u2 f0 m/ J 给批评穿上表扬的外衣
5 X, t* z |5 `6 `' N 别把考试成绩作为评价孩子的标准 e/ w' _0 K) i K0 f
做一个“糊涂”的妈妈# ?; u% M* Z5 U2 x) o, R
妈妈要学会给孩子留面子4 y) |' P7 L2 g3 o/ m
9 x- Z- j* O% @: K4 Z) w 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”+ ]% ^4 {3 j/ Q% Z3 i& p; v
拥有积极的心态才能有个好未来
/ y. Y. X' l1 j/ N 乐观，让孩子的未来充满阳光+ [2 g, G! z& ^% @+ W
独立，让孩子选择自己的人生! t0 F2 P# B9 f U$ T! t
自信，为孩子找到生活的指向标
9 E- `$ K0 u7 N# f8 n 化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗* s* ~( S; C( ]; }
信心来自于妈妈的信任
7 p3 s4 s- G5 r' e8 }/ R( Y* @ 打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质# g3 B0 Z) [' Y5 K
感恩，也是一种修养
3 K5 t# I9 j) [ 宽容，教孩子学会“心理换位”0 D- e( a1 }6 l: f e. N% v- q
乐观，开启孩子光明未来之门
6 b% y4 z- m7 [5 S8 t 自信，构建孩子动力的金三角3 t3 V: u4 k+ I
诚信，孩子人生的通行证6 n8 v$ k5 D' V
勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神* ?8 ?% J9 b8 \& x! _
礼仪，孩子社交的“名片”
/ I4 \+ {7 w, D 责任，将责任感植入孩子的心灵花园
9 g: {$ M/ Q# ?0 N 坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
6 [. N7 O0 l/ B7 ?: H; L1 `9 A0 B5 f 主见，让成长的空间更自由) S# e O" i8 r) Z/ l j
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5 . 做孩子的“理财顾问”
, c( p1 \) X+ `3 S4 E 教孩子学会理性消费. o* r% ]: s+ N$ l. ?
不让孩子向“钱”看
+ \6 |4 K1 ]; i3 {& q+ \! C 给孩子零花钱的学问
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" r0 X( Y% U3 Y- ] @1 i 6 . 好习惯决定孩子大未来
! ^0 o" ]5 N: r 培养孩子的合作精神. C0 b; `) j' v8 B
惜时如金，时间安排有诀窍6 o% h8 Z2 q$ m6 Q8 {
培养孩子爱劳动的习惯 H% S6 D- z" g, G$ b; ]2 e; h
养成良好的生活习惯
* E8 ~; [% _; {- A 节约，让生活更富有' I$ F9 e1 x3 n. @. X5 a. o
培养孩子爱学习的习惯4 @' g: @% |, Q' K7 b$ n
好卫生，好身体6 j: X0 @7 m2 V2 K1 U
培养孩子良好的思维习惯
' z9 M! l( ?- ^( ^4 ~+ a 培养良好的文明礼貌习惯
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/ |, M" T3 t) L% ?. B 7 . 妈妈“素质教育”. W f b2 ^* l# ^
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛0 X/ |8 h5 G2 N4 n0 r6 N! h
提升理解力，让孩子从阅读开始
/ R% ]: [2 r9 N4 \* Q$ b7 x; j& l 集中注意力，养成专心致志的习惯
1 q) H3 A+ \8 @* V- G 增强记忆力，送给孩子黄金效率( L1 R) L. l3 E
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
. y! U" A5 X- |9 p9 v7 D 锻炼观察力，激发孩子的求知欲7 p. r3 M3 J3 y3 f1 h1 L9 B6 R5 ^2 [
$ S, @' M* q, h& }7 X3 j8 . 11个“不要”，
5 W' j7 @, t3 i9 f; t0 e 不要让母爱失去理性3 A' R+ t- V% x% i5 N
不要让孩子总围着你的“思想”转* M0 Y3 r! V, ]1 g, N
不要总拿妈妈的权威限制孩子
- I' W! H) i$ k! e& R( j 不要以自己的“标准”判断孩子/ N( n2 r5 Y3 U* k6 [# C8 Y0 {7 H
不要把自己的兴趣强加给孩子% f. o- K; K& n4 }: D
不要为孩子的错误“买单”
# a, Q) b8 V$ K& L0 R 不要用“分数”衡量孩子. P. d! m5 {; d) v2 `
不要一直强调孩子的“弱点”
8 i6 n9 `# ?5 H$ T 不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
# A9 `1 J4 l$ h; | 不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
' `% \: `- [% M" e$ E \2 k 不要助长孩子的虚荣心
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9 . 最伤害孩子的7句话
" h/ ?7 [- J8 I “你真笨”, j e6 `: x3 G& r1 F
“给我滚出去”
1 P) A# _ S* u& w% m/ h, Z! l3 f “这么多年，真是白养活你了”
; [ e" V! y* W. k' r* |1 U p “没见我正忙吗，以后再说”
1 G- x; G( P) i! A% k3 Z2 y “看我怎么收拾你”
$ z" e& Y6 i1 v7 j9 R1 ^ “你看隔壁家的××，比你强多了”
( @$ { Q0 S+ _ “别以为你长大了，我就管不了你”
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+ `# a. |: e) c/ z0 Z! p10 . 妈妈教育孩子的6个细节- Q9 _; z: ?' T" U0 U/ _( `; i
爱心比金钱更重要
2 I. [3 }. J9 }8 c 守时，就是守住你的诚信根基9 Y Y4 J) S3 H) z
别让孩子囿于自己的天地
) y6 ~8 N0 j4 o, @! p# B 将挫折变为孩子成长的契机
: H4 q# G* a, w2 M 再富也要“苦”孩子% s2 M& a" _' J
不要可怜，为自己负责) w% R2 j# d8 W5 H R3 A
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”1 r$ Y9 W* R9 P
专注——让孩子集中注意力
9 y7 ]: D' t' g+ p6 P 承受——学会承受外部压力 i8 I# \1 ]0 k" p
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
' p/ X# X- w) a* L9 y 分辨——是非观是立足社会的根本4 `. w% M) V- n" R, Z( T
合作——培养团队作战的能力" Y$ i& M: }0 z* V$ c8 g- v- h" w
口才——舌灿莲花，成就美好人生# u: F% \4 s* k. a4 B8 [
反思——让孩子不犯相同的错误; r) j3 p @& l" w
输赢——正确面对胜利和失败. l8 k1 K6 g2 g
沟通——猜疑与对抗的溶解剂9 z! d* i; ~* u1 |5 C" T ~6 Q
亲和——做一个受欢迎的人
5 R- [$ m1 q1 C, H* |. F/ k 责任——胜于能力的竞争力
$ `0 N" h: t, C Y# P: L 应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习
7 D/ A) ?' ]) g7 u) j 不做“高压”妈妈4 h8 H: q2 J0 a! |0 r P, p# _: ^0 U
找到俘虏了孩子学习的兴趣$ A" C/ f h; b2 @
不给孩子“贴标签”
$ Q8 Q: `' H+ n2 M; ` 适时采用“牧羊式”教育
3 B6 n; z4 A; Q5 W+ x0 R 巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲2 e; _- T. n2 L$ P6 _6 T
化劣势为优势：地低成海，人低成王
5 k4 h& V( D. B, r3 Y" i4 u' L5 V b1 L, x" K
13 . 给时间让孩子好好娱乐
# Z K. H! o+ k 给孩子一个好环境，让他玩个痛快
6 ]* R" m0 O7 r/ E: U$ A 因势利导，寓教于乐7 t( \" R' R$ v' r. o
让孩子不再“一网情深”: H/ w; l: u" ?! D4 H6 i
点燃孩子的想象力. _/ O$ x9 d& L. @+ U: W
做孩子的学习榜样2 a8 S' K/ G( i v0 E4 c# u
及时用“后果”来督促他4 B c8 J$ `) | N4 Z
及时表扬孩子的“爱学习”
@" l/ n0 [' g5 d6 y2 u 培养“自我管理”是根本4 D- X7 ?" a( K! L$ |5 p
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14 . 培养孩子的“特长”- a4 u9 f# E( T. H7 V4 H* w
做孩子的慧眼“伯乐”
3 R0 q3 m3 \0 ^9 M: Q8 a/ ] 维护孩子的进取兴趣
8 H! s* U7 T6 J/ ~9 p( s' D 顺水推舟，做“有效地”偏科/ v9 a' j6 W9 H
不让孩子的热情“酣睡”. q+ Z$ _+ L3 A" g
未雨绸缪，从“长处”抓起
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) B# Z* _5 n* Z% m5 g* |8 E15 . 改变孩子一生的七堂课
& g. ?9 F/ ?( j3 I3 h 身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始 E) e9 }, W! E; j7 ?$ R3 K
沟通课：更好地沟通，更好地了解: R: O- Z$ D! j: l+ U- x
责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵
8 g. E' Y9 m$ f7 R1 U' a$ |' k 批评课：引导孩子进入正确的航道3 `& y( r# V% s3 y h7 n1 _
表扬课：不要吝啬赞美的话语; Q( P' t- i( f$ U% X
幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
- z% @/ c4 t7 X" ~7 b; K 爱心课：塑造孩子健康的人格
1 j& r. R& n( W 成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实
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0 _' ~; o; B& O4 b4 ^6 m链接：http://user.qzone.qq.com/951013628/2 |
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狗仔卡
发表于 2016-1-5 19:32
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