 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质，影响子女成长
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8 Q2 N* ]1 E( N5 U7 k 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？
! T A% i I4 R6 ~! B “十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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- K" p6 _3 c! \7 X3 ?+ ~ 如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。% p% C, d0 \ {9 G4 w5 O
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因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。0 i8 k! g+ {1 w8 V2 C
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。
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, x2 O I) ]1 L2 F1 M3 w+ e1 .妈妈是孩子最好的老师5 Y1 X& V6 o/ V( l# |
' {* X0 I8 k, G" u7 H9 q- P 妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高5 T( v$ C3 ^& \9 m$ M
用理性的母爱帮助孩子健康成长* P) w0 `+ w" t |$ I
提高自身素质是教育孩子的关键
4 i* A; U3 ?8 t9 h4 ] 正确“导航”是妈妈的第一要责, b! n ?: U+ v" ?' G- s
让孩子学会为自己的人生负责
, T- q7 H& w) H w2 ^! U- q; ?6 P 每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈5 }& u! |' Y7 u& i& {) j
妈妈也应该向孩子学习
5 F; ^+ Q/ q/ ]$ w% p+ J# U. G8 A3 j+ T 别忘培养孩子合群意识' e' X5 E3 C* {
给孩子种下一粒“理想”的种子; M. q. r8 w0 Q. L" ?
! d$ B& \/ b6 @& J/ c; G 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变; S4 ?6 r: O2 t' m
改变孩子从改变妈妈开始- k9 b7 ~! O3 T% R
没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈( q* h' X6 I& N; w" [. {
“弱”妈妈教出“强”孩子% V4 G7 _$ T3 N8 M! I
重视培养孩子的爱好和特长* f3 @4 ^6 t5 ~9 F, j
给批评穿上表扬的外衣8 m5 C1 b: `' f4 l6 L4 t1 ^
别把考试成绩作为评价孩子的标准( H# s! ^. L" W0 K3 C! @0 ~, f
做一个“糊涂”的妈妈0 I8 B- [1 P, }- e
妈妈要学会给孩子留面子
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6 ?/ g( {/ \& }, | S 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”( O6 Q7 ^% f+ l' l
拥有积极的心态才能有个好未来
$ | w% E$ E% i; `( J 乐观，让孩子的未来充满阳光
; o& n& [5 ?. s l 独立，让孩子选择自己的人生8 ~$ y/ m1 S- D* I b# G2 E
自信，为孩子找到生活的指向标: l; w2 S* e) D! ]& O) B9 u
化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗1 }, O3 J. n, g7 y/ }0 P
信心来自于妈妈的信任& G0 I# X `$ W& `+ n8 }
打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识
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O" J' S8 V5 q, |( G# }: ? 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质. O& t( n2 g0 a; m9 ~9 y# e' o
感恩，也是一种修养
5 v# m0 s+ m) V, ^/ V 宽容，教孩子学会“心理换位”- l: R" X5 ?0 a4 V/ w) [
乐观，开启孩子光明未来之门# C. ~3 Y9 U/ z7 r" R8 {
自信，构建孩子动力的金三角
, Y5 `2 ?3 w" Y- T: E 诚信，孩子人生的通行证/ c! f7 C: I9 m
勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神( h1 S. k3 a/ E/ I, y
礼仪，孩子社交的“名片”
0 D2 e# J9 D2 s 责任，将责任感植入孩子的心灵花园( f3 H1 ?" w4 A# T
坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
8 J' Q) C. C1 i7 k S! ? 主见，让成长的空间更自由
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+ T- \1 Y3 z) X 5 . 做孩子的“理财顾问”$ b9 q9 q/ f& R. ^6 m
教孩子学会理性消费
2 Q# A0 O' _7 @# @% u; A 不让孩子向“钱”看 Z" L9 F) a; Y5 N' l l
给孩子零花钱的学问- j. K) S* J8 p; w4 l3 ?, E9 I
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6 . 好习惯决定孩子大未来! _* {( p% G( I. I/ c5 w- b9 f. A
培养孩子的合作精神
6 v; G, ]6 x, W* h 惜时如金，时间安排有诀窍. c0 M8 f7 Y8 G
培养孩子爱劳动的习惯- {4 W/ n; ~$ D5 Z b+ |2 `
养成良好的生活习惯
. o T9 ^3 G1 E+ o 节约，让生活更富有2 s- h8 E" e% U5 p/ l" v
培养孩子爱学习的习惯
* `: S1 r; u/ M. @5 V; Q$ t 好卫生，好身体& D8 D9 p6 A. C- P4 ~' d" T
培养孩子良好的思维习惯
% Q3 H$ Q% B0 T4 a1 f9 ] 培养良好的文明礼貌习惯- r$ f! U2 D1 \' {, W
5 s+ g- T( U) s; t5 k 7 . 妈妈“素质教育”+ E7 n* Q1 x$ J. e% h( M3 N) {
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛2 J* P; b1 i: [$ s6 X& ~1 \
提升理解力，让孩子从阅读开始# [0 e1 Z! z9 U, w7 D% l
集中注意力，养成专心致志的习惯6 h! W6 f2 `1 C: W- ^
增强记忆力，送给孩子黄金效率9 c4 t8 @" j( k0 _' b
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
/ P D3 h- I; e# J; r3 ^ 锻炼观察力，激发孩子的求知欲
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8 . 11个“不要”，
# m# A9 Q1 n. j! |- \ 不要让母爱失去理性
! m9 _7 H. b* W 不要让孩子总围着你的“思想”转" U0 X+ c/ M S
不要总拿妈妈的权威限制孩子
; g# }( i. }3 b* X. c 不要以自己的“标准”判断孩子
- F4 ?! @& L% v' D 不要把自己的兴趣强加给孩子; L+ i" I( U: ^* `, }9 f8 f9 g
不要为孩子的错误“买单”, R- d& m$ n0 v! K1 \- O* {# w& _
不要用“分数”衡量孩子
4 X0 W# W- |8 j" i 不要一直强调孩子的“弱点”6 a: t2 E& _8 d5 M& K3 H
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
3 Y5 f* |: ^$ F; A9 z 不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
; y# G/ D% Y2 ~ _. K, r; A4 d' { 不要助长孩子的虚荣心
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- q$ Y0 H) o! k% e7 d 9 . 最伤害孩子的7句话& O0 ?4 b6 c! I$ Q2 N
“你真笨”2 D2 `* s6 z- K8 Y
“给我滚出去”
# [0 N) K' J7 g% t( G “这么多年，真是白养活你了”
% G! R N* c7 ^1 z7 w “没见我正忙吗，以后再说”
/ {( Q1 f, H- p$ q+ g+ g8 M “看我怎么收拾你”4 S3 T2 z, C- d
“你看隔壁家的××，比你强多了”
/ C p; g" o7 R) T) I) S7 ]0 e “别以为你长大了，我就管不了你”5 ^5 Y+ s* [+ f
2 j4 E$ O" P3 g5 \2 k10 . 妈妈教育孩子的6个细节% `, E; f' U' @7 I% z3 G
爱心比金钱更重要
: M( v2 ?1 R- V 守时，就是守住你的诚信根基
" J6 c9 q2 O7 J0 G4 {3 L 别让孩子囿于自己的天地
) {6 j8 T# e. w 将挫折变为孩子成长的契机$ a8 E7 M2 ]+ `2 _
再富也要“苦”孩子
( ?; }$ }' O3 A+ O 不要可怜，为自己负责3 S% N j6 n ?+ t3 E
# u9 N* a. V7 K- ]- m 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
~. s, P# o. C* N Y 专注——让孩子集中注意力# h d1 K- T0 I+ A# e
承受——学会承受外部压力
, q. g8 A3 R' { 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰7 L# _( E6 U! o) {5 k
分辨——是非观是立足社会的根本
! m2 g5 |" m* O) q2 o- Q5 l& i 合作——培养团队作战的能力
) g6 i& ?+ b8 D+ h1 ?* d- |. C 口才——舌灿莲花，成就美好人生& ?, _5 q7 K# t. j( q
反思——让孩子不犯相同的错误
! ~, v) I# z3 e1 v4 h9 Q. M9 A: ] 输赢——正确面对胜利和失败" B* F' ]/ h2 V9 |# D
沟通——猜疑与对抗的溶解剂2 [) O' N4 D2 W* s( k# V
亲和——做一个受欢迎的人
! F2 B* O5 b5 f7 b X 责任——胜于能力的竞争力8 A! h4 `. |6 C7 L* E( z& v+ v
应变——让思想冲破牢笼 Q4 K. h9 Z. W& O: C: W
' o7 V4 J4 o: s12 . 让孩子爱上学习
( S$ H- u0 _; B- ` 不做“高压”妈妈6 O' C9 g( h, g# Q$ @
找到俘虏了孩子学习的兴趣3 d, {5 A) [8 M2 v Q- J
不给孩子“贴标签”7 T. c1 G, o8 S
适时采用“牧羊式”教育
( v+ w/ M# K6 N' I0 E 巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲: h* S( ` ~; W5 {& Z) [; D
化劣势为优势：地低成海，人低成王
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" O$ M; @7 ^% ^ j3 K" Q. e 13 . 给时间让孩子好好娱乐/ I" r- Z- g* ]4 I' A6 V! \4 D/ l
给孩子一个好环境，让他玩个痛快5 P' |2 ^% S* p' ^4 X' S: |
因势利导，寓教于乐
# Z2 [, L0 n" l e" _ 让孩子不再“一网情深”
" v% ~& P4 t0 J 点燃孩子的想象力" d7 T/ g& S# `6 o0 f: j" E
做孩子的学习榜样
3 j* e1 c5 R+ p: o. N8 n 及时用“后果”来督促他$ E' H& g7 E6 h" Z; J0 u
及时表扬孩子的“爱学习”: e( @8 a+ T2 W
培养“自我管理”是根本) c0 S0 ?9 ~" J9 ?7 e- s9 P4 P
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14 . 培养孩子的“特长”
; B( X9 A2 [4 Z0 h 做孩子的慧眼“伯乐”
# K3 k! B& ? [/ @% J 维护孩子的进取兴趣" w/ l# s) r, ]. a+ {- k3 S; x
顺水推舟，做“有效地”偏科
; _% A7 L8 [0 D& k 不让孩子的热情“酣睡”+ v3 {1 @7 Z8 `& J! c9 J! |! z* h
未雨绸缪，从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课; m6 V% y' w L# k$ U0 T
身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始
0 L: K& D# x7 T, G$ s4 K 沟通课：更好地沟通，更好地了解/ S6 ]- s t- ^4 a
责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵
1 _, s8 e) a1 i: M- Z9 C- @ 批评课：引导孩子进入正确的航道
* q: }# P5 A T a: M* @2 P8 W# e 表扬课：不要吝啬赞美的话语
+ R3 r4 V: z; X1 c 幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
/ h0 B# t" s2 e: Q) C2 W( L5 S 爱心课：塑造孩子健康的人格
0 H1 ~% |( c( L; X$ d 成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实# {0 }' X$ ?2 F2 m9 z% y+ i1 z
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狗仔卡
发表于 2016-1-5 19:32
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发表于 2016-1-13 19:12
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