埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 3156|回复: 0

點问顿华埠中文图书馆五周年有奖征文活动通知

[复制链接]
鲜花(2) 鸡蛋(0)
发表于 2014-5-20 16:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
) s: S0 A  |  i
                                                                 點问顿华埠中文图书馆五周年
) j, Z. x. X- [; |# A+ v                                                                        有奖征文活动通知' G7 [3 r0 h' a) ~' j+ |. T

- |8 D5 ]1 y9 T) e        點问顿华埠中文图书馆(以下简称:中文图书馆)自2009年6月开馆以來,在社会各界人士的大力支持下,已成为华人在海外传播中华文化的窗口,也成为越来越多华人阅读中文图书和聚会交友的乐园。
. u' K# H6 S9 b2 F, @* U* g) Y! ]$ z& {( J$ O% f: q
        中文图书馆每月都能定期收到來自中国大陆、香港等地的最新DVD光盘和书籍杂志,定期收到各界侨联及领事馆增送的图书杂志等;同时,还得到许多热心人士不定期的个人捐书。图书馆馆藏不仅有普通话、广东话的DVD光盘,还有中英双语的记录片和图书,有简体字和繁体字图书供各类读者阅读。图书馆作为学习汉语的窗口,还设立了由孔子学院/国家汉办创立的汉语角,为更多非华裔人士了解中国和学习中文提供了便利条件。图书馆已经和正在定期举办幼儿故事乐园、园林知识讲座、智能电子设备使用讲座等活动,还將举办周末历史讲座及投资理财等知识类讲座。五年來中文图书馆已经发展到近600个固定会员和若干不固定会员读者。
2 m" B$ C8 m% G8 a& C# d- V- x4 Z6 ?! b
        为庆祝中文图书馆开馆五周年,特为所有爱好阅读中文图书的儿童及青少年举办有奖征文活动,活动內容如下:( k# H' q+ d& G; ^
7 R: U9 z% u, P9 O; G
1.征文日期:2014年5月25日-2014年7月25日;" y1 B/ p* X# K# K
2.参加对象:6-18岁儿童及青少年,按不同年龄段分两组,6-12岁一组和13-18岁一组;
$ {3 f' C. P* C: L, J4 L3.征文要求:分別用不少于500字的中英文文字写出自己最喜欢的一本中文图书(或杂志),描述该书(或杂志)的主要內容和你喜欢的理由,征文格式和版面不限。# {' W. [# A# b
4.征文以书面形式交至中文图书馆。中文图书馆地址:Edmonton downtown 9540-102 Ave, 點问顿中华文化中心二楼。中文图书馆电话:780-498-0580,中文图书馆开放时间:每周三~日下午1:00-5:00PM,中文图书馆Email:edmontonchineselibrary1@gmail.com
, [, R6 s3 |: q, w; K# E5.奖品主要內容:凡是参加此次征文者,都可得到中文图书馆五周年馆庆活动的邀请函,同时获得中文图书馆免费借书卡一张及馆庆精美书签一套。, v1 |% l" X4 p

0 K2 }, q. u$ E; z+ |8 R        欢迎广大青少年及儿童踊跃参加此次征文活动。该活动解释权为點问顿华埠中文图书馆。: r4 y: h8 _# L$ ~$ p! ]9 f
2 l. P- H; V* H8 u* v
6 q! \& q& _( G8 u, K
                                                                                   點问顿华埠中文图书馆
) v  X- \& j! A5 l) t4 N                                                                                        2014年5月16日
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2026-4-22 22:23 , Processed in 0.093832 second(s), 9 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表