3 Q5 C( M0 N. Z+ ^ 我以为,先和老师谈,请他和对方家长说,其实,开始出了这事情,就要第一时间和对方家长沟通。比如说,把老师讲的和对方家长说一下,表示一下歉意。询问一下对方孩子还疼不疼了。。。关心她的孩子,他自然会心情好,也会配合。教育孩子要在双发家长沟通完毕后,2个孩子当面保证不再发生类似的事情。要友好相处。不管谁吃亏,占便宜,让他们和平相处。然后,再出现问题,第一时间知道后,马上和老师讲,或第2天讲,讲晚了,会让老师以为重视孩子不够,她也会忽视。再请他和对方家长讲。主动,表示家长非常易于和孩子沟通,重视孩子在幼儿园的生活。不要怕老师嫌烦,其实主动帮助他解决问题,他应该感谢的。因为在班里发生事情,他的日子不好过,起码心情烦。( j @+ m( `. B! s8 u
不要让孩子动武,时间长乐,会让老师把她归为问题孩子,说不定还建议带孩子看心理医生。刚去幼儿园,孩子语言能力不是很到位,自然会有些冲突,磨合一段时间就好了。关键要注意老师是否公平,这,对孩子才是至关重要的。受了委屈,往往孩子的心理平衡是从老师那里获得。 ( \% q3 Z& k6 k/ ^ / e' Z5 Z! Z8 r2 m[ Last edited by 今天闲着 on 2004-9-22 at 12:01 AM ]