 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 爱城四少 于 2013-11-9 18:53 编辑
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马嘉, y! }. g. D, }/ \- ^; F
% @) ~+ h+ ^. A一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然
4 W! N0 B; a1 y i而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性
$ J2 y; t) L% ^, A: f, P2 i、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,9 T- u+ ~- ]4 e+ j1 Z% }' F
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英, S/ g! y) c/ c' r
国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中: h _& C2 x9 y8 I( V
的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性5 h9 j, x. M$ e- S8 K
与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。7 a, b) b# f3 ~4 }5 _0 T7 z( f
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然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。100 S" j; Q3 _' |
月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀+ D* p3 E8 _! f
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的
, [( I7 G' Q4 ~% n% f美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中9 g# U& ?) H$ j% C8 Q( Y- P* X
国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。
4 v: x k1 N) L$ @" e. m”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an8 z9 d; z4 x: \2 r4 ?$ [
interesting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还, O" y0 V. ?. @) O% t2 E9 ? G
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱 }* }+ h& N( J4 Z0 d' p! O
吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”
5 z0 C2 T; w9 o; C) ]! |" L o除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
/ p _% [) y5 B1 }4 @ Q一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
0 }4 _) B( r+ ]9 ]# Y童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of
+ |, p a# c$ V; O, S2 s) F7 a7 S9 ?. jKid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目3 }7 F8 h5 @! S7 n
长3分44秒。 F9 B5 F+ r2 G& ^6 b
8 Z' E4 E- D- t( L. L _# i我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为5 u9 Y9 G. A) O
什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”
' ~8 U* n/ ?, h在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次4 Z3 V% G, o+ q M
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,
5 b3 I0 L% g2 i2 p那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子8 t' n+ ^% Q0 Z; x2 _' h
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨9 o4 z2 y2 f' L! T0 T
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
* P( {. }6 L' B此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没* y6 [% Q, D1 T" g+ K( Q; L- ~ u
有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米6 ]1 b/ q& {9 G! l* \ z
实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意5 F: ?* T9 \2 h
思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好. }0 U& U: w/ m
得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深+ u* U0 c5 d, E+ H/ H q
入浅出,一般大学教授也难以做到。
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10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林$ u9 V. C: g3 e7 r, b
培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平7 w5 b& x7 C6 R5 j7 j. `3 \/ j
衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他- @& m6 t& s$ U3 ~
所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史% g B* ?& b, u8 {2 r
学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主
$ U/ N9 n Q. Q& p义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也
8 y+ l% y3 c3 G& j$ q正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
+ C* k# Z; a9 l填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂
/ u# \1 s4 @- \6 c' Q吗?”' a/ a$ j8 P+ }/ g4 O1 x' K/ }" _+ h
! j5 k" j/ g' s0 S% E/ v' J在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
5 u0 a! x# @& {: `4 L7 b6 z% x2 v位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
) W7 \0 {# x0 {. v于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王' k( u/ ? V1 x8 [- q9 [
告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要+ f# P3 ~/ d" N8 C2 c* m; O) {; A/ c
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医
I+ ^( Z) V( }' A2 Z治“人对自我本性的惊人无知”。
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" l$ q( L- k$ y8 a+ I' ^我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的5 z5 \' [. S- {" A+ A* L
意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期7 G* R2 ]% j+ ?! g
节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是, {* F) J9 ?3 Y2 g% z
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《3 \1 h# R' f5 f& T% T# \
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
) A4 U. [2 y5 Z% v的冲了出来,这才真正让人害怕。
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9 b* q" n# F/ W" X2 c' _小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,$ n' W* o( b% m
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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