玩"小鸡鸡"非小事 切忌给孩子贴上手淫标签

get8686

真实案例：从小就爱玩鸡鸡的男孩


2岁多时，豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器，从小带大他的爷爷奶奶认为，男孩子嘛，都是这样，长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后，老师渐渐地发现了他的问题，这才引起父母的重视，但似乎已经来不及了，耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”，软的硬的都用过了，豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩，晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然，有时父母教育豪豪，爷爷还充当其保护伞。
: V" P+ T" X  s4 ~9 X4 f0 v! Z% @
孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索


. r) N. A% V% O- A: g1 l, n3 s. x孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程，所以，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器，不过这时，如同摸到眼睛、耳朵一样，他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多，但仍然不受性欲和性幻想的驱使；他们只产生感官上的愉悦反应，而不会引起各种复杂的情感反应。

不过，探索精神再值得嘉奖，我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动，就不再是小事一桩了，家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。

/ E/ @1 K* X& @! Z* k/ a/ x+ ]5 a. z向孩子公开表明家长对此所持的态度：关注、理解，但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样，跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。
1 o/ P0 A1 k8 i" F+ R
7 _. z+ i: w9 i& O0 I性器官与其它器官一样是身体的一部分
7 h2 I3 a. _) y6 n' c& F
( R' T& e7 K+ X! m& N6 L
开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识，对年幼的孩子也不例外，因为，他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官，负担着重要的生理功能，我们有责任好好地对待他们，保护他们。
, t, O4 q4 l4 M6 I: K
借助科普图片如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。

3 C" g0 Q; L- B0 c改正孩子玩性器官的方法：
2 x5 }5 `* D9 n! s- |) }4 M

父母榜样作用
1 y6 [# N) K; O5 I: ?1 Q
" n7 ?4 h: s, |/ v. P' k
对孩子讲述自己的成长经历，使孩子明白，我们也曾对此充满好奇，但我们没有用玩的方式，因为我们认为那样做不是一个好方法，使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇，你们也曾如此”，自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
; f! P4 I6 e+ d; v& `
养成良好的卫生习惯和生活习惯

5 A$ C. Z4 p3 Z4 [1 ]& N% o: R5 o8 w) ^0 {保持局部清洁干燥；不给孩子穿太紧的裤子，不盖太暖的被子；不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段；采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势；困后方上床，醒后即下床。

用爱心、耐心做好持久战的思想准备
/ S: F8 s+ B5 t  y4 \# v
' I! r/ q( z) `3 P: [) `任何事情都不可能一蹴而就，孩子可能会有反复，权且当那是成长的烦恼吧。
" u2 a4 x$ {# c7 V& {
0 T  T6 _- I$ b' Q切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签

可以不露声色地转移孩子的注意，引导、培养孩子多方面的兴趣。

2 C! e; e$ f: K# n2 Q帮助孩子合理安排自己的时间
7 j1 v( n' O  S
使他们能够专心地做自己感兴趣的事情，不给孩子无事可做的独处时间。

" c3 y0 P  x7 R* J( q6 d切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式
* K! U9 O! g8 o
这样做有百害而无一益。
; q* Q( K1 F% c& i* Y7 V- F$ V
. n  A" l+ J) v

廿二月

这……还……
) S  D, Y. G5 \  E( Y$ _
1 ]$ q# c3 x* ?; V# V+ Q  M

prouddolphin