 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
2 j) d6 J; s' Q8 r/ b, g e' l
% b* R7 J. ~* Y2 j7 Z. F
. S" o( u4 j. g2 T `8 g; v妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
. N. O J! d8 J; i& h- q$ `3 A. K- l
编故事的5大益处+ N+ d3 s0 E, j) A
3 i- Z% M1 e |/ ^ D1.激发早期阅读的兴趣
; j. Y/ B8 j! w! ^# F
% o. w- ~, M; M& |$ _- t由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。
% q3 n% S, }, [1 j; b4 w
# ~7 b; c% F: w8 T5 c0 s9 g( _2.培养语言表达能力
* V: g/ ^+ m9 Y. s, e& h' C& i& Z9 n7 ?, Q* ? P
编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。
, K6 I6 q" C+ m9 _; H6 x0 ^% V
: Z% l' p4 L! v; r7 y7 V3.锻炼逻辑思维能力. l* c" C" j6 s) Y3 H, K% [5 u8 g
$ f$ o9 q0 ^1 l3 N$ x! s- g' ~' Z
一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。
s' S6 l1 ?& X
7 x* u1 a0 I3 F0 G: ~" A; h4.激发无限的想象力
& M7 i8 S) X* F6 s+ D, u+ ?; y5 |8 i# E
故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。4 R0 W; e# h' Q
4 @4 x0 P, }# G k. e3 D m
5.促进亲子间的感情5 y/ C) N* g8 A0 Z* O% l0 j7 [
. C- I: m3 h8 M6 x* u6 q
在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。; F- K: ~8 M6 Q: ?, [8 G3 u
5 p% C: v, U6 {3 M: t0 a
故事的素材来源' q; r7 B# ?% @) {1 r6 Z
: S; u6 | r0 M# X! Q
· 图画书、儿歌. X2 W- V( y2 T' K7 K" [
$ Z; F; @2 j2 u6 F/ ^3 Y
宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
5 _6 P* V4 }, g! c% Z! G
2 F8 X2 B( t9 K/ y" U· 家庭生活; H3 E& B; l$ V3 w7 }' ?
; ]9 E' t$ {. j0 j0 g; A
家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。
, l0 h: U: S2 B A1 n1 R
; r A0 G' r* T" a: F% `7 H· 兴趣关注点2 C# L: ?% `$ h7 ~6 d+ b
+ V2 ~& @% g3 ?" \6 d# Z自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。4 ?: Q) j9 `/ e( f# D: {( S- l
8 G: I8 X1 d2 f$ ^6 d
四策略打造小编剧
1 B& z" r7 n* W# W7 t7 F7 v
, ?/ T! S; N& ]( S/ L- O1.启发引导式
r: ^5 x; {$ h9 D- B. H0 U
" n2 Q! C0 |0 X7 g/ p9 ~& z8 e1 b这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。- R: z8 v7 E* h& g U: P5 }/ ?
) i; A2 p% q" g5 W
2.续编式) y: G# r/ n4 \: C& |
0 C* n6 h" R6 {! s
给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。
4 V* {/ Z4 q$ \
) w. E4 k; u& p/ X0 o8 L" m3.看图(物)式
. y% G2 e* J% ~3 L3 l& W6 A7 E
+ q: V/ u" e, f* a, `; v“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?1 h: {* b! E; y% P
6 b3 a7 ? A1 H4 s3 G4.仿编、创编式
8 \: m- [# y2 I8 V% s, y5 B& h, j. q; J7 j' C
妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。% y5 d s4 S6 @$ ^8 L3 v% G( f/ ~
; R) n# ]. ^7 G& n4 Y1 v( L5 k" }5 O
( K1 h' N( n* M, ]
TIPS：: |! M, w' ?' H/ |9 s
6 U& r5 t# d/ |( a2 i1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。
2 y6 z, G3 c- l2 n3 N7 C* i! \% n) r, d8 B j* W) V
2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
: @- r8 J, R) A- @% w9 _6 w: X5 v+ z: p& h9 L7 s7 S! l: X5 Z
3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。
7 i: k( {) W. e- F( b, ` D: b; ?0 b. M
|
|
狗仔卡
发表于 2011-12-16 05:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡