 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 啸月 于 2011-6-13 22:09 编辑 5 S+ g% O1 G% c7 r( B1 i7 n5 R+ }
% h( X( m, D7 p ?/ u一、毁掉一个孩子首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微卑贱的地位上9 N7 C$ ]% @& \9 L2 I
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1、让孩子觉得自己什么都不行，自己一无是处，没人赏识他，没人喜欢他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
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# Q, c) n3 e# a" ]8 u2 j2、经常拿"别人的孩子"的来刺激他。这种话要时常挂在嘴边:"你看人家××，从不让父母操心;你看人家从来××不玩游戏;;你看人家考取了清华北大;你看人家××…..有谁个像你?”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。
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3、要学会迁怒的本事。自己生活工作上遇到不顺心的事，要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。
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4、和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如"你真蠢""你混""没见过你这么傻的""怎么生了你这么个东西"等等。
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5、采用法西斯暴力，坚信棍棒之下出孝子，经常要对孩子拳打脚踢，如果单打不过瘾，配合夫妻双打效果会更好。" P# u8 O3 Z5 G8 x5 U
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) D5 y5 ^1 z9 [- m$ a+ S二、摧毁孩子内心的安全感，让孩子时刻内心体验着焦虑，恐惧不安
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( P" n7 {4 `. Q. ~9 b; u2 O1、利用一切条件，让孩子感觉自己是招人讨厌的，是不被父母老师所喜欢的，给孩子一种被抛弃感。从娃娃做起会起到事半功倍的效果，因为孩子越小越害怕被抛弃，内心安全感越脆弱。如果在生活中经常表现出对孩子的不耐烦、讨厌等等;经常对孩子说“你再不听话就不要你了”等等。$ {* f: u3 D* ?% C2 q7 E) m# q$ D
$ a5 A9 L# `/ W" u. t w2、给孩子一个破碎的家，父母经常争吵打架，让孩子对这个家的未来害怕担心。& E7 p6 Y, ?; x( Y2 d( @
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3、经常用各种各样的危险来恐吓孩子。如：经常给他讲社会的黑暗和人心险恶，这个社会到处充满着罪恶的勾当和邪恶的陷阱，没有一点社会良知存在，在这个社会上不能信任任何人，一定要处处小心谨慎。
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三、摧毁孩子的独立思维能力和行动力，让孩子变成木偶
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1、把自己塑造成为孩子牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。即使是大打出手和言语侮辱也是为了孩子好，自己所做的一切都是为了孩子，没有一点私心，而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。+ @4 x/ g5 H! }; [) u$ n5 _0 ]* J
6 G( O) c8 h8 q" D0 i4 h具体方法举例如下:经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。$ I3 }5 ~4 h2 w1 k) F% m" g
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或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
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. ?. F0 K1 L# u M& G2、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看;他如果有信件，一定要审查。
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; O, S4 z& W7 j) n8 p- v他如果接听电话一定要追根溯源等等。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。# H. u" i# g/ U) n% u
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3、糖衣炮弹狂风乱炸，为孩子包办一切。“替他洗衣服，替他打扫卫生，替他……”;“孩子无论要什么都完全满足”。
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1 i( R8 r" P1 B, T; h) w被喂饱的熊是死熊——因为被喂的饱饱的，不需要自己觅食，慢慢地熊就失去了自己觅食的本领。没有人去喂它们食品时，熊就被饿死了。孩子也一样！
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四、必杀技，当众出孩子的丑0 u% B/ r f$ Q) J; m( c
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以上都是"单练"技能。真正要彻底毁掉他，这第四条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。
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- N; t' G/ ?! s1 C$ H2 a- y您掌握了以上操作方法，且经常运用，就基本上可以毁掉一个孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。
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狗仔卡
发表于 2011-6-13 22:05
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发表于 2011-6-14 08:45
