 鲜花( 15)  鸡蛋( 0)
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1、天才就是99%的汗水+1%的灵感9 s8 O& t7 F; {/ b8 h
原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。
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2 {/ z }3 u$ x4 S- Q: s0 [; v4 _( j2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
$ O( k& S w9 C$ C, A" w这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”一向被尊为金科玉律。
! v0 v% w4 d T( K v+ t原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”
' @% I: O) W7 r: K意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,那是很危险的。也就是说,庄子真正想表达的是:生命有限,不该没完没了地去追无限的知识。 3 j( x* l4 g" d2 ]3 A- K
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3、民可使由之,不可使知之
2 A( D9 R0 |3 X6 @* Q这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。6 `( j! i1 P+ Z X7 m
实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。' { U, l+ G3 K) J3 S% F, ~0 K' e2 n
不同的断句,大相径庭的意思。断章取义害死人啊。
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4、以德抱怨
9 e; m5 v$ F4 k% h+ m原句:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”
0 O. H7 Y7 ]6 I3 A意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”5 z0 |) P+ q% E/ z/ q, u+ t2 n
孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’,打回去。”
8 K5 l7 p1 k- T: s2 D0 D) \也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
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5,刑不上大夫4 C$ w u; q# i% g" a
曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。5 g, O3 K6 O' [: G
实际上,孔子说这句话的原意是,提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。
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6、知识越多越反动
! C1 r5 f6 d; o. _$ {原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”主席老人家都不能幸免啊…… * B3 \& N9 k( \
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* ?1 N: [! A# Z# Q7,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心/ d1 B9 u6 r2 _- m j% @5 ~; C- b
曲解:指人心灵的广阔和博大。, n; P* C0 {* M, o8 W
其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘,深邃和可怕。
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@$ \; K5 {8 b5 t: k. o" h8、如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上
7 i) M. ^9 p6 ]9 Y0 Y8 g7 X很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。当时是讽刺胡克身高太矮。 & Y8 ~+ \" _; I4 N6 W2 R
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9、在错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打了一场错误的战争4 ^! S9 `+ f& r0 p% d6 [* O
这句话是美国首任参联会主席、五星上将布莱德利在朝鲜战争结束后说的。我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜,而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军,取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定,大灭了美帝气焰,大长了人民威风,连美国人也如是说,这句话就是明证。
; C( D0 g; l: V: u) b" A- o但事实上,原话是:“如果我们把战争扩大到中国,那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打一场错误的战争。”
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8 l P$ q% q$ P8 E" M- y1 S6 ~) d10、人最宝贵的是生命。生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样渡过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之时,他就能够说:我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。" S5 \" v, X0 ^+ a6 p7 R
这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”如果你不信,可以翻一翻奥斯特洛夫斯基的原文。
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11、知识就是力量
9 ~/ U6 x( c2 ]( y培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面。( T! q) a |, p+ s1 \
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12,天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗
6 I2 A' b5 J: U% n曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;而那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!0 K1 W4 _: i. U0 ]# `6 f3 @
正确解释:天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。' Z3 t/ C8 v4 ?" q& }, `5 `6 l
仁在这里的意思是爱。不仁,即没有爱憎,一切平等。: {( l4 ~# j! K7 ]" u" I
刍狗,在祭祀之前是很受人们重视的祭品,但用过以后即被丢弃。人们对刍狗只是使用而已,并没有什么爱憎。天地对所有生命也是这样的,一切生命平等,天地对一切生命都没有爱憎、没有喜欢谁不喜欢谁的问题,就像人们对刍狗并没有爱憎一样。圣人对百姓(所有的人们)也是平等的,没有喜爱或是憎恨某一部分人。 8 E( } N6 J4 \5 x: q9 G Q4 f& E
无爱无憎,是一种非常广大的心胸。人的心如果能够像虚空一样,就能容下万事万物,而且万事万物在他的心中都是平等的。这样的人就是老子所谓的圣人。 |
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