 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
1.爱
2 ?1 H7 a2 ?: E1 ^ q婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。7 w' V7 ~* m. a% ?% K! v4 C, p
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
4 | X/ B/ i5 ]& r要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
8 E8 X5 U) [8 t/ F2.聊天" [, W! c% t/ O+ w! m; N6 X* Q; U
跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。# ^; D2 B0 D6 V5 Y0 u6 S/ k
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
8 X1 z. R5 x5 G, y3 d: r3.抚摸
" v$ p! e/ e) P B$ i# p3 L抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。7 Q0 i5 a* y! C1 h) h# h
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。! [$ F* f r% d; k) r( w2 s
4.模仿5 H- t7 F$ E" t3 s$ H
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
* O' S U9 G: A8 P# G( X/ I$ t要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
. ]' s' M) u0 I- }7 {5.体验
2 Z" y( @1 y1 _" f" b, d你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
; L0 }( |3 U4 n& q要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。4 Y; X% X0 n1 w0 ], m8 j3 V5 B
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
; r h0 J5 v- {6 t6 X6.探查
& q3 V) ^% w6 E5 C- }8 Z* o为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。3 \2 r7 e( k9 v$ {/ c0 z/ J. ]) l4 h8 x
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。0 v/ t0 o2 Q2 s& i. j2 D) e" g
7.阅读
4 h4 k; C! K8 o7 M( g% I. x$ L在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
) ]5 V) b; c1 g要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
( a% T8 F( r* A' ?5 [8.音乐
' _, Y) E3 E! c即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。; q4 ~( J/ ~% b. l; h; {
`! Q/ H! g3 W8 n. S
`0 H+ v0 D( i" x. L要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。1 x: r( O& C- U# F m ~3 Y. P% ^
9.玩耍
' F0 Z+ ?( f, i9 S& B9 ]* t$ [玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
9 ~; x3 E1 x, u6 m5 ^7 R7 p5 T要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。, A( c3 y1 `, H% Y
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
|