ZT钢琴课的感动

秋染红叶

在朋友的鼓勵之下，

我寫了這個故事。

8 I- W+ b. k7 r$ }' n我是蜜兒德莉‧杭朵夫，

曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。
. J+ X% r. M7 p8 J
我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。
9 s' Z9 I/ g) b
$ Q0 l9 E4 I+ P
; E  i2 u, q& w  s; X4 X" _( Q

  f4 [6 s8 ~7 Z& \1 A5 }
" a& u( t2 y: W/ ]這些年來，
+ A0 n( i9 @9 L9 H9 ~% g6 `
我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。
0 d, @; Z7 D4 h
$ M1 b/ @; R% t, }% u5 N
' o! o9 A- \# P5 C3 ]4 k2 ~" ~
不過，
  Y  U; U' e5 T
0 i. w, g. [" k* g7 J: c3 g- b雖然我教過一些天賦異秉的學生，
: v1 G/ o/ [' A' {7 r
卻從未有過提攜人才的快樂。
: X8 v4 t, q! W1 U
% |% o) u+ v# X& E
* V$ l" B0 _& X5 h- Q/ Y5 X
* w: J. R; Q  I  s然而我還是教過一些
( O: l) r5 a6 [3 @- y
- T7 v6 P- ~* ]# Y: T( q! q我稱作「受音樂挑戰」的孩子。
9 j+ z7 k) y3 k) R. B. q
羅比就是其中之一。
' D$ S' w; I1 o* F
6 e' ]( G: n+ U2 x
6 f3 E; @. z- H4 N+ k. b
當羅比的媽媽

把他丟來上他的第一堂鋼琴課時，
6 k$ a8 t( c/ Q, M' o. k
他已經11歲了。

0 S! v- S/ J/ g9 }! C, o: ]* e8 _
' |( C8 m" |, R- {- C
我向羅比解釋，

: n0 H+ v5 s, I% f" F7 _5 [我比較希望學生（尤其是男孩）

能夠在早一點的歲數開始學習。
) `" V  I- C7 l- s, @, Q1 c

/ h( Q2 ?$ i- y& _$ O. z; a% d
不過羅比說能聽他演奏鋼琴
7 y6 z" m8 Z& y0 f( T2 f5 u5 F. h
3 ]6 H$ r1 L. @4 Z& t' q* u2 f) D一直是他母親的夢想。

所以我收了羅比。
9 F. b1 _7 @' q2 I) Z& i1 b

3 X3 Y6 A0 E4 J% M
6 X1 U. J& k$ c5 u% M之後羅比開始了他的鋼琴課程，

從一開始我覺得那像是無望的努力，
" B" g2 {( i/ g* c' j
) K  j. \5 \/ z+ {7 ~' q' P不管羅比再怎麼嘗試，
1 i1 x3 H- O- @( H6 A7 I% x
6 I0 \2 P, p" a8 t$ [: u" z( Y他就是缺乏了音感和基本的節奏感。
# S" b7 v+ K7 i) t, N: Y
$ j! Y; `3 q4 u' P
6 A1 R' H, n/ y" N1 y8 h9 N5 a2 H# b  I
但是他盡本分地複習他的等級
3 m% o4 l4 T' y2 S/ @
- U3 ~9 Y$ l5 l' i8 k# O以及一些我要求學生學習的基本曲子。

) r9 g" h/ F/ o& P3 y4 J

, q) I# |! q4 r0 c" g7 R% @( k4 W8 X& \好幾個月來他練了又練，
5 [2 [9 X1 o% h& j3 M- h8 }
當我聽他彈奏時，
* F& a5 n/ j, T" U6 e2 M
5 h/ P" b' z/ I) n( H& P: t不禁嚇得向後倒退，
0 T# @/ ?  g' ?  j& n3 E
& b4 {/ N0 j% x" _2 D再試著找些話來鼓勵他。

2 G# C, d" i, N
. V4 S: Y. y/ {
在每週課程的尾聲，
5 F& W1 D! Q0 M6 u7 P3 X. t2 @
. u/ P: c, f- T他總是說：
( ]! ~9 |+ O/ J0 F9 H
7 b# _1 E' _% G「我媽媽有一天要聽我演奏。」
/ `" r+ X6 n" M, j8 m0 k" `- O
" F$ `3 a( g$ ]4 e4 o5 i: P
; W6 w% \  y) \! Y
  G# E: D9 m+ V7 d3 a  s7 h+ M但那看來似乎是遙遙無期。

他就是沒有一丁點兒天生的才能。



# f; [  G& C3 `# `我只有在一段距離外看過他媽媽，
( @9 Z" F2 k3 _; X4 J
, o0 s/ o& A) c4 @( F9 V是在她把羅比放下車
) {% I) r: @7 K( W6 R
7 T, \+ w0 X' P. }( ]2 q3 o  S或是在那輛舊舊的車子裡
4 D# n) P! i* @7 k
等著接羅比下課的時候。


8 x0 j; W; Z9 C4 y
2 H% C2 Y! b1 N3 w  g+ y她向來都會揮手，微笑，
7 n8 M' t- r4 [
但從未進來拜訪過。
" F8 D' D% b6 S# D

/ I0 @" t  M* R+ ~
* F. W% H" _2 p! {) G有一天羅比沒有再來上過課。
1 `! q' @# h3 T
% Z$ K" b9 V! L我曾想過要打電話給他，

% W0 R( S1 Z7 }6 E但我假想
% ]+ P5 U+ y, v) C+ @7 ]) T
, A: s" Z# E; |( U1 Q0 h0 A他是決定要去追求其他的興趣

（因為能力不夠）。
" P7 s! \  Z: ^4 S" ?# i( `7 |- _


他不來我也感到高興。

$ c# _* ?: ~# ]. s  y2 Y他對我的教學來說
0 _/ ~0 c- M  B5 e. G
6 @! s2 }4 G; J9 W9 p2 k9 K實在是個負面的廣告。
2 v; n7 h+ d1 p1 C  D1 C5 N9 C

7 o$ ~8 P# [% h( f+ @  ~8 \
幾個星期後

( _& F) x0 u8 j' f, \4 j/ ~. H我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。


3 z- K9 [  `; t2 R% p
7 R' y3 D+ D8 b2 x7 ?9 W/ X( A令我吃驚的是，

9 O) ]8 H, W" \) [  M$ g羅比（收到通知後）問我

) x, L5 \; t9 T他是否可以參加作品發表會。
" V7 T: O1 t, k1 R$ i# r; ?

' A4 P/ w0 y8 `6 X4 y
我告訴他發表會
( v! n3 R- Y3 W
3 ]$ n! b2 d, v+ _( Z) q- p2 C是為了現在的學生辦的，

而因為他已經中途退出了，

所以資格並不符合。
, v2 f/ ^- K5 F! L+ j1 U2 d
( j4 i# U: {0 Z7 N) S
! e9 u/ @) t- C; z( X3 G
7 d+ a0 w: Z. c) q他說他的媽媽生病了，

不能載他去上課，

7 \/ A1 b. N+ H2 c. V' i4 d0 L但是他仍然持續地練琴。



. a$ ]1 n6 |7 |! x「杭朵夫小姐...

我一定要上台演奏！」

# ^1 [2 [% F' O* b, m6 L他堅持著。

0 ]8 b+ w9 n7 x) T, B! X; L! m+ ^

我不知道是什麼原因
9 h5 ^) R; H9 Z% {; e% S6 b
- D( O/ ~5 [  Z1 ]' _, l6 Y讓我同意他在作品發表會上演奏，

& i4 V3 [1 B; `5 G6 G  Y也許是他的堅持

或者是在我裡頭的某個聲音說著：

「不會有問題的。」
& }9 e2 m0 l0 f$ X% K$ u
3 p. \- r5 Y" I! J2 B+ y! w

作品發表會的那晚來臨了。
) m2 P2 j3 |3 }% ~2 D2 y

/ O, k. Q) J5 n
中學體育館
' e6 E$ f! Z, Q! N
# ?3 [( ^, k( P  ~擠滿了學生的父母和親友。



我把羅比排在節目的最尾端--

在我上台對所有學生致謝

. a9 r4 Y  Q& X, \3 E3 r並演奏結束的曲子之前。
" M9 w: }- o  _$ x" o: G
; ~0 V+ x$ q2 e& ?$ J. q

我想這樣一來，

2 ^' l+ v0 \+ ^5 [! S( O任何他可能造成的災害

只會發生在節目最後，

# ?# Y/ q5 Z2 z( v, M, S而且我還可以透過我的『閉幕式』

1 G, m$ @) U' }5 ]3 a7 C$ C  n來搶救他悲慘的演出。
) G- k/ K! ~6 Y

. _: K; e# d& X1 @# p: \1 B
1 Q2 i1 V$ c  K這場發表會進行得簡直是天衣無縫，

3 P7 U1 i, D. E: n0 g學生們都展現出練習的成果。
7 j: ~; I& ~- S# c1 \% @
# a7 o5 L0 T* V! U: c* Z: V
4 l. L$ {) ]7 e7 C. v
) w$ Q1 m0 x  v& c5 F然後羅比上台了。
* o- N  W* g$ h8 `* a# U
( Z9 \/ L( ~, h/ J6 E
* s. e9 R8 b9 Y  |' J* x7 o9 a
, s8 i; G8 B) X  w( ?2 n# U, z他的衣服皺不拉幾的，
7 e; W: D- C& N. t
頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。


, s5 \' u# l: j" v
5 M" ]1 j! Y3 E! T' I5 d- k「為什麼他不像其他學生
3 S/ q7 _9 A& O, ^) D
, D; |+ O  K5 R' V2 T一樣打扮整齊呢？」

8 ]2 X. i6 W# r8 R! w) b我心想。



6 m/ V3 u6 ?. V0 A" v「為什麼他母親不為了這個特別的晚上

' S6 U9 s! e' ]至少替他梳梳頭呢？」

* k5 ]: o; y+ k, H" F

' G+ S1 b9 p) S8 q3 @3 ~3 W' m羅比拉出了鋼琴長凳，
$ N* f: |) Q: t) {6 p
! \( F* P- g$ ^準備要開始了。


/ E* a& n) P: R1 o3 i5 ~
* z3 \; U! N6 k' _* I5 S5 C讓我感到驚訝的是，

他對大家說他選了
+ L% Z4 ~  f1 A& ]3 A$ i) f& B5 F
# @8 [  Y/ g- u7 G% D莫札特的第21號c大調協奏曲。

2 C$ ?9 _( G! e, B2 w

而我還來不及準備好接下來所聽到的。

& @+ V3 L( ^& _$ Y* x4 H

他的手指輕快地在鍵盤上滑過，
' `9 J( |0 [/ D/ N  |. |2 z
4 ?& D" U; D' X3 M' Z他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。

& y8 \% k: M1 i& X* d9 Y+ }" }+ a

" F9 f) Q) `& [9 {他從最弱音彈到最強音，

$ l9 Z7 H  e' ~! F/ S5 S從快板彈到大師級的節奏。



他的延長音（彈莫札特必須的）

是那麼的雄偉華麗。



我從未聽過
% c5 ^! c/ Z2 O5 r% @
* p, }8 H. B0 L+ \: m有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！

$ I5 M6 i* k, `2 L6 S- C4 u7 N8 V
# e' S: N- a8 E) w- s
六分半鐘後
2 {( i4 X/ K) n4 t5 T$ p& j
" V5 ~/ u4 t) S他作了一個強健有力的結尾，

全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。

8 u7 C2 w6 S3 g5 I. t- h( V; h- ?5 l8 M

' H# {' \4 ]% |! L. U淚水早已決堤的我跳上台，

* m7 r0 A+ P# D' m. ~歡喜得抱住了羅比。
2 i/ l  Z, W1 T9 T0 q- [8 g4 m1 Q$ ]
  k, B/ F% `% C" ^* p

羅比，
, D- U5 e6 i; w5 G( I
" P2 [. _$ U+ U  K; u我從來沒有聽你像這樣地演奏！

3 Z& Q2 ^# ^. S+ Q# j, A3 Z你是怎麼辦到的？」
  F3 L9 B& C+ e8 l4 L! K8 P

0 V) ]3 E5 f$ F3 b9 [
透過麥克風羅比解釋著：

「嗯......杭朵夫小姐，

記得我告訴過你我母親生病了嗎？

事實上，
; E) `' \! J' L4 b* U
她得了癌症而且在今天早上去世了。

' Y% m( b7 ?6 Y% x' k, j/ G- l. V0 @" u而且......她生下來就聾了，

1 u% b1 _* d2 W所以今晚是她第一次聽見我彈琴。
+ ?2 ^0 D+ n( o2 s( h% F/ ~
. v' q) [. U9 b1 b3 U我想要讓這場演出顯得特別些。」




# k: V# L9 y7 o# K# J
當晚在場沒有一雙眼睛

不被淚水浸濕的。

9 G& i, ?# e7 [" J+ e( I
3 y8 x4 s$ }, V8 h9 U) w4 ^
當社福人員要將羅比
5 ]! N$ S+ w$ m) K0 j6 {
" |; b' z# o; t' p$ e9 r帶到收養家庭去安置時，
9 X: g+ K1 }! g# ?
0 }$ g3 Q& }0 W0 U4 ~" ]" G& ]( E: l我注意到他們的眼睛也紅腫了。
3 j0 I$ {, @% K


- h2 ^7 X, C" ^+ F& ]" o# D我心裡想，
. u1 O  U( @: ], h
7 y0 M2 E% ?. _' R# T5 v! @因著收了羅比這個學生，

5 X* e* f- p4 N8 ?9 D6 f' Q* R6 D: G$ }我的人生不知豐富了多少倍。



是啊！
0 d  [: h7 ?2 x# S3 n3 `
我從未提攜過半個學生，
9 ~% n; w) y" A7 d" O( ?, m
但是那晚我自己

  Y' [3 U9 G; o+ F% X卻成了一位受提攜者--羅比的。



他是老師而我是學生。


! B5 V' X) g" t
5 ]. C6 ^9 _' j$ e5 h% M$ }因為是他教我何謂堅持，

何謂愛，

何謂相信我們自己，

& r4 Y  W! X6 a, O1 Q以及願意在某人身上冒險一試，

即使不知道為了什麼。

& C9 ^) m, x7 T
' n6 ?0 U- a8 z. n+ P
這些對我來說顯得意義非凡，

自從羅比在『沙漠風暴』服務，

並於1995年四月

在奧克拉  荷馬市的阿佛瑞德‧莫瑞聯邦大廈
; H; t, C/ C/ t! y0 A
毫無預警的爆炸事件中喪生後。



新聞報導意外當時他正在......彈鋼琴。

三思

大姐，您也爱煽情阿？

北极熊

好文。让人感动啊！

三思

原帖由 smallbilly 于 2006-3-21 00:47 发表
好文。让人感动啊！

曼陀铃

这也太煽情了。

紫色辣椒

原帖由 三思 于 2006-3-21 00:57 发表
; _9 _/ O0 U- Q$ l  n3 A- ?

8 s& O& Q- u- V7 f5 e
3 k3 `8 `0 D* T  p) A5 w/ Z不能晕啊，要流泪才对！

三思

原帖由 紫色辣椒 于 2006-3-22 22:46 发表

8 w: A  t& o% J: M5 g/ k0 [' x
6 H4 }7 ~# R  \8 h0 [+ X不能晕啊，要流泪才对！

鳄鱼的眼泪我都挤不出来，最反感这类文章，不知道为什么这么多姐妹为此献泪