 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
来源:OMNI电视
! _" H5 f, H: E: G, `# P% z, D2 g3 c% z/ c% @/ Z
很多加拿大的华裔家长都在谈论是将孩子送到公校还是私校的话题。而越来越多的那些把孩子送出国读大学、中学,乃至是小学的中国家长更是关心这一选择。今天在开始这个话题之前,让我们先来看看两个做出不同选择的家庭的故事。 ; z: j$ \8 m8 d. f' Z
! p; C. C7 k& ^% E6 Z/ _8 VElizabeth Domb的大女儿Gabrielle Domb即将从哈佛毕业,她笑称自己是“犹太版的虎妈”,因为她在很大程度上赞同华裔妈妈蔡美儿的教育理念,她说: “我女儿今年20岁,她16岁就从多伦多菲尔斯顿私立学校考上了哈佛大学。她今年毕业, 副修是医学预科,主修艺术史。她当年的高中毕业成绩优异。她演奏大提琴, 还在青年交响乐团作义工。她还是花样滑冰选手,还去参赛。(哈佛招生办)认为她不但全面发展,而且各领域颇有成就(因此得到入学机会)”。
( N# h# d% K& T) F3 I+ A" o3 e
- E1 o; L& n4 y5 Y" c% M/ X但这位“犹太虎妈”说,女儿从公校转到私校前,天分却一直没有得到充分发挥:“我们曾经有过一些糟糕的公校经历,那个学校的校长不关注我们的需求,或者说关注程度不够。而在私校我们觉得得到了更多的个体关注。对于我们希望孩子发展的独特的要求,(私校校方)有更多的理解”。
, E: e9 C$ V. T; [$ b
0 u- I( U4 r, u8 I9 R5 p不过华裔家长叶前先生观点迥异,他说儿子叶鹏还是从加拿大公校系统受益良多:“我们孩子在2002年,也就是大概9年级的时候,获得了帕斯卡数学竞赛的满分。很多朋友、老师、其他家长都劝我选择一所学校来发挥孩子数学特长。我走访了比较有名的多伦多公校,但我发现有些学校呢,学生人数已经远远超编,对学校资源享用的时候有相应的问题。而多数私校呢,学生人数都不多,班级不大,他们可以得到老师更多的关心。但同时我们也发现,如果学生在私校里学习,完全是在老师的左右和引导下,可能对孩子的创造力不太有利。我们觉得在公校可能可以得到更多的机会。因此再三考虑叶鹏还是去了麦当劳中学,在校长的支持下,他自己倡导创建了一个数学俱乐部,然后带队参加滑铁卢大学,多伦多大学以及国际的数学竞赛,并且获得了好的名次。在老师建议下,他申请了滑铁卢大学的精算专业。去年刚毕业就进入了MANULIFE公司,走上他自己希望的精算师的职业道路”。
5 F8 Q1 j( k& {, G8 q. {. p/ T, U7 a+ j3 O( n3 A4 L7 K7 H
家长做出不同抉择,但学生又有什么感受呢?从公校转到私校的Amelia张晴说: “私立学校的功课会比较难一些,对学生来说更有挑战”。
( y$ Z. y3 k& T5 B+ ?
% }5 x3 y. e/ I! b' s+ C6 f: }' R u# \6 J
不同与中国的应试教育,在加拿大,无论公校还是私校,都给孩子安排了音乐、美术、体育等多方面素质方面的培训和学习,这些教育的目的,就是让孩子们成为全面发展的年轻人。因此名校的入学条件不仅仅是出色的考试成绩,综合素质与才能的展现才是制胜的法宝。但私校自豪的说,他们比公校教育课程设置更周详。菲尔斯顿的Melissa老师说: “我们(私校)能够延长(每天)的教学时间,来安排一些特殊的教学项目。比方说 在校学习小提琴,而在公校这些教育是在课堂之外的”。 6 d* T9 I3 I4 A5 @+ C+ c
$ U% }6 ~* S+ f: K/ H* @5 _不过叶前说,公校的确人均教育资源有限,但他儿子积极争取,通过艺术更好融入了这里的环境: “叶鹏刚移民到加拿大的时候,和所有刚来的孩子一样,到了学校发现自己英语不好,听说很困难。然而音乐课使他一下子融合进来。五线谱没有国界”
6 S7 f* l7 J: | N4 _) y4 D! r
家长都很看重学校的特色教育,再以私校菲尔斯顿为例,它提供的剑桥大学预科及核心知识课程,以及从幼儿园就开始莎士比亚教育,在安省都是特色独具的。
4 U& z' j& t0 e' V" e/ H) q; |* w/ x& d! B5 o a! e' D2 O# {
该校的Melissa老师说:“孩子们在很小的时候,就已经对这些故事有所解了。等他们到中学或大学再读全本的时候,他们已经知道《李尔王》是怎么回事了。这不但有助于减轻他们的学习压力,更关键的是,困难的莎士比亚课程不再困难,可以让他们这个年纪的孩子自信心得到增强”。
* p& K/ ^0 A, N# t' e
' x' H7 U" ?1 l$ N3 x2 f2 x教育专家特别指出,其实教育是24小时的工作,而不只是8小时的学校教育,公校和私校的家长都应该认识到这个问题,比如寄宿家庭对小留学生们的巨大影响就是个很好的例子。菲尔斯顿的高中部主任Josephine认为:
' j; ^, _4 K2 N" v5 k5 a
2 X/ H5 E+ N s“我们真的觉得寄宿家庭对于那些在过渡阶段的孩子更加重要,尤其是7年级或者更小的孩子,需要有和家庭的接触。所以我们安排了加拿大的家庭让他们照顾孩子”。
9 v( ~/ v5 Z+ X5 a: p# ] u. P* h: Q/ j
面对人数猛增的海外留学生,加拿大公校和私校都设置了不同程度的语言培训适应课程,从中国来的张睿波就是这类课程的受益者,短短10个月,他就融入并且喜欢上了新学校: “开始和老师同学相处觉得很害怕很紧张,但后来发现这里的人都挺友善的慢慢就成了朋友,一起出去玩什么的”。
- N8 v# i; _. l( D. k1 |' [, z8 X! A$ V+ B ^
前来陪读的张睿波的妈妈说,加拿大老师的赏识与鼓励让孩子得益无穷: “和中国的学校不太一样,老师比较负责。孩子一点点的进步与特长,就会鼓励他/她。所以孩子很愿意来表现自己”。 7 H! q& V( A: j, |& L3 {
8 j6 y8 R% c) @- E; i$ [
那么家长为孩子挑选学校的标准到底包含哪些,什么是适合孩子的学校,听听公校私校不同家长的说法: (私校家长)“第一教学质量要好啊,这学校还有考上哈佛的呢。第二学校的管理要正规”。
. G5 v# u$ {0 b8 U# m7 U( P" p7 B* H& D6 {2 t$ E* \7 \
(公校家长)“我们华人对孩子的学习,都会倾入很大的心血和财力。大家在讨论教育的时候往往会先把财力的问题放在一边,来考虑寻找哪个学校更适合孩子学习,而不是花多少钱找到什么样的学校”。
# |- T$ b$ `0 I* h, O) x& d& W: J
优秀学生的成长经历,多少成为了其他华裔家长为孩子设定的标杆。无论选择什么样的学校,每个家长都说,让孩子在好的环境里快乐的学习和成长才是最关键的。
# [0 E) A3 U& |% D* C. P* j% J6 G* U) Z
————————————————————————————————————4 a) ^( I9 L& y3 _* i
(本节目将在OMNI 2 电视2月19日晚上6点周末国语节目中播放,敬请收看) 8 |) R# }% m0 |
4 K4 w6 u7 F; w6 c3 U8 D# c(OMNI TV 国语新闻周末版,是以OMNI 自制的全国性杂志型专题节目。该节目以华人的视角,报道华人社区发生的、以及广大华人所关注的人物和事件。栏目有特别报道,今日焦点,文化艺术,体育天地,财经话题,演播室访谈等等。 $ ^- ?2 \0 Q& g# _( ?! y
& i5 L; w+ k8 x7 V! u. j9 d
OMNI国语新闻周末版每期一个小时,每周六晚6点播出,星期天早上6点、星期一早上8点重播。) |
|