转帖一篇文章 请妈妈爸爸们点评下

阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
' j5 X- z7 S) [
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
' n2 {3 h$ M# H: C) x3 b皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
7 a9 L3 }' r4 \# L& Z1 _& C规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
+ h. c% g* S# P6 v' k. ?6 L4 x而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
$ B. d0 B' T' g+ n5 C3 l' u不忘。所以不用生气不用体罚。

Terrible Two and Horrible Three
0 M/ D& Y5 |8 g0 h( L2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
决定。
1 `; L3 h2 s+ s" y
不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
' q' }' a. U  `' Z" B做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
( t" x. H' X3 T* K我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

! U8 _8 t8 d, V3 b/ m! c# h* F打人
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
0 |8 ^8 o1 e1 z- U一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
8 b+ J9 _" E" V2 H& E9 z, `所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
5 I- u, y- r1 v! L/ N给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。

! [& }1 F! Z2 ?1 s) Y0 z乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
! t2 W( ^. L( R5 N* b，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

不讲卫生
) I4 J1 q! n4 M4 b% b现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
) \) ?% ?0 u  z; q3 j6 h' X3 H$ b习惯就和家长一样了.
6 ^, ?2 u4 {. u* W/ v
哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
/ c8 Z/ y( ~5 }9 f; p3 ~7 @6 T* S哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
% h! e2 [* b/ r% v# D# ~0 L是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
+ r0 l9 s2 k1 [+ o% t会板一下脸，会说 I am mad.
7 R5 m( h* _) _2 ^  B+ R8 z小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

9 f9 A8 L1 S  L$ |- B不肯洗手
想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
* X+ n# t, @! C6 y2 F+ h他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
有洗干净手而生病。
2 N& A7 f7 Y$ x% L+ g# n+ L0 ?
看电视或玩游戏太久
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
# z4 O7 Y, o' A; V5 d3 ^7 V  u" Z( e7 S
, p, |, |, J8 u( l# C" S: }基本上我的原则是:
9 \  R( q3 F5 D- A4 o: @* |1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
' \' C( f0 v' h气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
6 I; r) A7 X# s; P5 _* N5 U强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。

当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
& N/ U* [0 x2 j+ W打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
7 v. \8 T+ c. K
' P' A7 t8 o" F* c$ k; f
/ W9 R% Y  f, D- Q; V基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
' j: Y- [% w# F: t& g  P* fsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

+ H5 q0 c! Y/ }& b6 T' j5 Z2 y) ^- U. t你这个开始，要从多早开始算，

+ a! h4 U6 J/ a  g  F. c' O! K有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
: e* B& e# t3 |6 ~' h9 P
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
2 M) M  k% z- Y
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
2 x7 J5 r7 ?  V' X4 ~7 u5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
: U, [9 Y" \, ^9 k种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。