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发表于 2010-11-14 19:08
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蕴含深刻佛学理论的生死流转图 (2)
本帖最后由 PTL 于 2010-11-14 20:53 编辑
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1 b, _$ X. t6 a) Z3 H那么,是什么因缘造成众生在六道中轮回不止呢?
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佛教不崇拜超人的主宰大神,六道众生轮回不止,不是有什么特殊的外在力量在那里惩罚或主宰众生,造成众生不断在六道中流转的惟一的原因,就是众生自身所造作的“业”。“业”为事业之意,或可理解为“心念”和既成事实的总和。由于我执无明,而生贪。嗔、痴,由贪、嗔、痴三毒的驱动而造诸恶业;由于慈心、悲心、菩提心而造诸善业;还有一些属于无善无恶的“无记业”,如饮食、便溺等,不过也不绝对,比如有人贪如饕餮,经常以吃生猛海鲜、珍稀动物及宰杀生畜为乐,则是大恶业。
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+ P, p) l8 U6 [3 c1 X8 z画面的中心圆中(A),画着一只鸟、一条蛇和一口猪,分别代表贪、嗔、痴三毒,说明六道轮回的根本因缘在此。那么,一个生命体死去,又是怎样流转到其它道中去的呢?这就是中阴身之说,在唯识学派和一些显宗的理论中则称为“阿赖耶识”。它即是业的无形质的载体,是众生自无始以来所做善恶业的总信息库。画面中A圆外而有B、C两个半圆围绕,即是对中阴身的描绘。B图中,是善业较多的中阴身,在彩云中间更高的境界进行;C图中是承载恶业的中阴身,赤条条地被鬼王牵向地狱及其他恶道。
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7 {1 m; S$ n& W, K3 h这样说还不能算作详尽,因为从A图到I图只是说明了六道轮回的因果关系,具体的更深层的意义还没有诠释。故在这些图的外面,又有一个圆环,用“图说”的方式来解读世尊所说十二因缘的教理:
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1.画着一位盲人在行路,代表“无明”;- `/ a" H% H& S
7 H M7 z- h+ Y8 J2.画着一位陶匠在做陶器,代表“行”; I/ T u5 z, l# Z
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3.画着猴子上树,代表“识”;
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* \8 R- S0 V; s4.画中有船,代表“名色”;
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5.画有空房子,代表‘六入”;6 r) Z6 Q7 T* I+ z& T, F# R
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6.男女接触,代表“触”;! p# Z8 m- A4 f6 g4 C$ k) ^- R
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7.一个人眼睛中箭,代表“受”;
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8.一个人饮酒,代表“爱”;# y' Z3 X1 k8 V% u8 n$ |
7 A9 t* f+ r; E+ k6 i6 ]9.画中一人采摘果子,代表“取”;6 P( [3 i* f5 K! }% x
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10.画中有帐,男女合欢或画孕妇,代表“有”;) s' p$ ]8 W; n" _0 e
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11.画中有临产的孕妇,代表“生”;7 P D _ o$ t: E! R. `# A
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12.老人和死尸,代表“老死”。
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释迦牟尼佛现化于世,说法四十九年,其目的是教化一切有情离苦得乐。而造成众生受苦的因即是众生往昔由贪、嗔、痴无明暗覆所造的诸多恶业,而离苦得乐的最初动因,应归结为对十二因缘的理解。有人认为,十二因缘理论只是小乘修行人学习的纲宗,我等修习大乘无须去了解。其实无论大、小乘,无论何宗何派,不了解因缘生法的理论,不了解十二因缘造成生死流转的内涵,仅仅是烧香磕头,仍离不开迷信的范畴,而造成生死流转的根本原因——无明就难以除掉。十二因缘是众生生死流转过程的十二个环节。也称为“十二有支”、“十二缘生”,
2 b6 n* U0 A5 E, R以无明为最初的起因,无明即愚痴、糊涂、蒙昧而无智慧。; {8 Y& X. ~2 T \- l! L, {
由此无明而生行,作诸身、口、意业;
4 L; J4 c1 \4 J; n4 b由行生识;& }9 w3 N5 P( h9 a7 F
由识生名色(五蕴);, O- k+ e, L F H) e# i: k
由名色生六入(又称六处,即眼、耳、鼻、舌、身、意六根);
. N2 d" g, `: |# V6 D由六入生触(六根对六尘);
# L! S+ Q W0 e1 Y0 |+ A由触而领纳,谓为受;6 K0 r2 F% [3 l' P( X8 h
由受而生爱;
! l2 J2 p8 t5 v i4 n7 V b. M贪爱炽盛而生取(执著的追求);
& Y- z, L& t7 p1 x由取而生有;(各种生命活动,受生于三界六道);0 p* I) f& T5 R/ S U- }$ d$ N
由有而缘生;' g) _' q! Y1 I6 U5 m
由生而得老死。: g! m; i5 ~! d' E1 }, j; p+ r" p* u; [
8 e/ O) [. s! l0 m6 h; D这个众生生命恶性循环的环子,一天打不开,便一天得不到解脱;随着无明的催使,众生浪费着生命,不断在六道中受苦。这个道理不可能几句话就讲清楚,而在画面中则通过形象化的手法使我们比较容易理解。整个的圆轮包涵着四圣谛中的苦谛和集谛。我们平时经常挂在嘴边的“解脱”二字,就是要行者先对六道轮回产生怖畏心,继而生起出离心(小乘);再进一步回小向大,培植慈悲心,开发菩提心,通过戒、定、慧三学,达到开显智慧,断除无明的目的,无明断则行断,行断则识断……依次类推,最后断除老死,则生灭永灭,不生不灭,臻于涅槃。一般修行人皆循此道。不过,笔者还有一拙见,即对治十二因缘,无论从哪一环入手,将其断除(如断爱),都可依教奉行,臻于解脱。
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) }/ [- {( p* h. l2 K在画面的右上方K图代表四圣谛中的道谛,有很多修行人驾着祥云走向释迦牟尼佛说法的宏伟宫殿。1 R7 T8 E. R4 s" t
2 W* c1 G' Z, t1 W( \5 C( gJ图代表灭谛,画着释迦牟尼佛用右手指着日、月,表示离苦得乐的灭谛清净。4 p+ q. W* k! [. i' T q' K+ [
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想不到一幅画能表达这么深刻的佛学理论:三毒、中阴境界、六道、十二因缘、四圣谛……把它画在大经堂的门外,随时提起行者的中观正念,实在是非常必要。 |
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