舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
8 j; D( `4 N) S- I7 I' Q+ V# `
8 Q8 N; p* k: N4 A' R/ Y2 U了解，我们采用了下列的分类方法。
, K  k3 W, ]+ I4 ]* E& Y3 T/ [    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
; n2 s. [9 P: D- I
Fantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
- J5 y' P* C/ z8 m0 j5 \
/ b6 i$ a1 Y# @  D的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
! D8 I# h' @: q- ~2 I$ w
。按实际情况看来，
2 `5 y# E# Y: A5 |1 x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
) g% U" q$ x/ T+ L4 h
7 L9 n! [- M- X* z; S) ]XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

7 i6 l7 ^# c2 B蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
8 y( G) _" G! N* @; S6 U5 g& ^4 [
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

1 l) f, n- D0 i6 x* n这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

% p# u+ k% C9 G( G的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
# B) z3 E  Y5 p7 e7 d8 g2 T% s    生活舞蹈，包括有：
4 O1 C6 b- k6 Y4 _/ S* k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

" ~# a$ Z# u6 [% X( H* GPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
$ z" d8 m, x! J8 `
$ ]. \; W& O0 d% }" H" b, ]# \类。
6 c5 ~' j+ n% e7 M. I  l' y    艺术舞蹈，
6 h9 K7 P, Y& Z! z- [$ {
9 [, f+ u1 v4 M$ U1 f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

" B/ x5 ]7 i" m+ q8 b1 z! OWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
* J( G) `; q1 ]- m' s& ~    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
" W3 v" ^- x9 @0 d
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

& f7 V1 H8 g1 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
+ T/ n& ]3 T! P3 E! f5 N; Z6 S2 [! i
; V7 g- J" g0 \0 bPoints Bulletin Power Leveling[/url]
7 O; A4 a% ], }) g
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
. c; y$ `! R9 j: G3 t
" @: C/ n' h# H/ |: u三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
: w- t* H& y/ P% D, j' p6 o: A5 S    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
- ~* p  E7 b* r2 s7 U9 N1 G
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种

, O( X9 x* @- l0 @: U$ x, \( X! G: K[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
3 c3 C$ \3 B. W% U! v
Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
$ @6 H" m) T4 r9 ]$ b
6 p2 Q" C: `; W( s蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
1 J7 s- z( t. ^" j' I' W1 z" `    生活舞蹈一般是

+ s3 t: m- m5 V0 Q4 w2 j/ p# U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

4 s) \! r4 l& l; C有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
$ i6 }! q' W# l" l+ t# J/ ?
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
6 ~4 T- q' X, h    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
: p, z3 w/ N8 P- Y2 [8 Q+ E
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

9 `9 `* A- y: C4 BFu-110.html]Fists of Fu Power
" U& d# R) C6 F* o* v  J
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

% g0 R. B8 y9 _# Z: D惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

9 M5 H$ z: v* P8 v# @  Q5 E; w们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

- i0 N; q3 m3 s[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu
) ~! f9 b% u, t9 }# ?) _& z
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
4 {* e; ^  a# m% L7 z' l
2 P5 h3 X6 N2 M: I- N; [; z伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

& |" c' p8 F6 S+ n3 i进行，直至夜半结束。
" U$ C( k$ z2 U% n% R- @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
: @9 r" V4 o( R6 d: ?
$ q% A3 C" [1 ~  h) ?3 fWars-98.html]Blade Wars Power

$ C" `+ ]; ]4 g  y& o" iLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

5 U' {) Z% |, O& K到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
% A9 }% R1 @1 F8 X& t
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
2 i# U: p; B% F. k7 S% k
9 o' H# h! M; Q5 }走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
; S* P' h% K4 n* Z
# b$ ~1 y4 W0 M7 b% K! d船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

/ ?) ~: K8 Z1 x5 [+ I$ \; n) @星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
. _7 x) V8 T, s5 y! |/ B    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

% S* `7 f3 r4 C0 E5 _Souls-107.html]Divine Souls
- b- o. `5 |2 s. j& h1 ]3 B
, E; ~+ Y% }# m$ rPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
" b% j# r. ?' I
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
' b$ T- }( O# l/ W2 Y
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
4 y3 U. D. v4 k4 K
3 }0 a! P) c' k" {) I; k9 O/ v/ E1616.html]Divine Souls Gold
/ I* C' q9 N4 n$ B; V7 m& S; J
( {5 v8 l( w6 w. u9 a/ E[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
% s- o8 @8 ~- |- X# P3 S
" Z/ O- `9 s9 F“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
/ [1 Q$ V& U4 ?, w, f
4 Y7 a3 n4 N# ]' u7 g, c各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
1 n5 I4 W) Q. f5 R
动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

4 S# y& e# b+ @+ M* q6 fPirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
1 L9 w6 R- |5 g
' H# c$ N/ j( D+ p/ N$ c5 ^劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
( ?: s% F# F/ r' a& w, L- a5 ~2 b3 W
6 m2 B) m+ b) d$ e9 b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
, }" k# O( K! k0 H3 |+ [$ Z$ z7 p
8 g/ r# U+ w# P0 V* z4 ?Pirates-II-1617.html]TOP 2
, ~, x; ?6 o9 {, |
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
4 _: R- Z. j, w" G0 D1 P
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

9 t. E- u  e4 f# M舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
1 P: e# N. |; \% `. v6 W) `7 p5 t
0 k% ?# a% K4 ^/ H" M0 t! }  }居的苗族的
% J5 Y( p# b- e) }' {+ `  ^
+ y/ o' W: Y. Q1 I% S! E/ N1 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
8 S0 B! y! V% ^' l
8 L) L! o! x$ P5 dPirates-II-108.html]Tales of
5 x0 s6 ^5 u7 U$ e2 [$ g
* B8 S0 f* i, W% H8 h2 d* cPirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
0 }+ B1 y8 Q; }- o' i  k# B
: S7 K9 ^( Y- P6 r8 q0 _在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

4 z$ y% v# |8 p4 {* ~2 R有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
1 E. c. Q1 _- p4 C2 N, C# U
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

) r1 d7 B; X' J/ o4 O/ ]" c”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
) j# t+ d! T& \3 a    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
7 K' O( I; [8 m    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
% b7 x  q/ F. r/ q
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
0 V+ }3 R  i$ W
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

! Y4 U: _, m2 V/ a! y2 b  u/ n! V可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
; o; }2 q. ?7 j0 p7 b
% m) M6 B) i4 n6 w; Z仪的组成部分。
, c# v  W# f# X, |" y* |# ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
2 l+ u, x6 k) s- }; y$ [
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

+ R" g7 ~+ w) `& O3 ?6 J、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

+ d8 v7 E  ^/ E5 uRIFT-1615.html]RIFT Gold
) X- X# Z+ \/ \5 L* _3 t8 ^4 p
( @3 S6 z. r( L+ s[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

) {0 c, N$ r) y$ U2 J* I: \( t- S. u”、萨满教的“跳神”等均是。
5 k5 _% M1 x& w$ E    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
- u6 x! f* w1 A: M! |7 C; l* p
89.html]Erebus Power Leveling

* F; `" L8 w6 y& W4 h[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
) g. h, ^, M# E: l3 S/ R. I
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
; L0 [6 [* i7 F6 n4 C
$ [1 m/ m' z" C# @. [: E! ^和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
! o3 I! U' B- c! C3 ~9 s
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

" I' Z# F4 o0 t# N' P1 `" a7 Q& L) h5 c月、星、海）；
- O  V( |1 ~% `, ^. R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
& e. d2 v) Z- i0 Z. {
1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

- h+ f2 ?% n0 z* L用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
/ U* {8 z  p1 B! @/ L
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
5 h. }2 N; P6 o9 H# Q; [+ C' a
0 T  o; w: L/ o$ _; i. B% c+ L的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
% u& c: U& k0 a: X    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
- [; ?- J4 `  y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

+ h. B  `* r6 O7 {/ iExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
9 h1 p) i5 G/ s* I, J( [: I% j- n8 G
0 K, U9 h& O& f( dThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
% r3 Q3 ]) Y( y3 q) u" p
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
* ]$ Q/ A! N& J  A5 q6 F
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
! I" B4 D6 t3 X' h# Q, f
% }- q/ w! t+ K$ E六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
9 q* \2 b. @! A0 A/ q1 R2 U  ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
. \: ]6 ]+ P, Y- M
Realm-of-Arborea-1439.html]The

6 F2 `$ ?4 P& T% U( V2 z  P" l$ cExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
! M2 o4 t1 w) P& e
" U+ W* ^5 x& y. `% ]  c族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
1 w' E. _) t+ t) ~& a) V
，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
+ I$ {8 O3 M& i) o
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
+ W7 t* O) s" ?8 e, [; e
1 i9 y/ t- R% `4 E% l" V1 c+ m, ~TERA Power Leveling
1 h1 O7 }7 g2 n3 N  W+ o6 b. Y& p
: G$ }- D1 I8 q" M. x* ~& O: m* r[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

, E+ K' L' Y2 B2 b2 u9 m7 F, A是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
% }. P* O: }9 X$ G. o! y
  A9 ~3 `3 q8 k7 H' \发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
1 G2 P8 b5 _3 z6 p
程中，获得审美愉悦的充分满足。
6 @/ g/ J! D0 a2 O
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
: u$ A; Q) w# ~% Q7 t' n
Realm-of-Arborea-1439.html]
! q5 N% B% c! M# J+ M
6 d, w, Y$ P  d9 U  ?5 dTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
1 Q& \) Y/ y! Q6 x/ g5 L0 T% }6 {
% B7 H% l0 w" v* w不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
' |7 S( W: L5 ~4 v) O1 [, z2 U2 O
% S! O( B8 H9 s/ r) B, P* g，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

+ v  n2 k2 J) e5 m7 g$ Z- j4 X2 I一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
0 T9 X2 H$ I) |' [( b- }
) L% Q  o" Y. T+ R' C( F- ?: z光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
) g, {0 S, O( m
& l; z& ~- J% @+ U' C5 q+ X欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

2 V3 k' z/ s: F% z. j9 I间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
  f% w! z; U# |. s1 j
. Z* }3 x, K5 x+ p- C人们所喜爱的自娱性舞蹈。
1 Z. E1 d( P6 s! X' }, Z' ]8 R    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

' X, K- `; [* @Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
+ [; g1 A4 O+ T0 m$ Y9 b2 T  b/ M
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

6 R$ W3 O  `* H2 Q* p% [4 @8 g。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
8 u, L4 u. O; L0 {0 _' g
: E4 W0 D. K  D: _, z& r的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
  W, l: i4 B! c' _/ n  Z7 n% S
% B; F- V6 M- o% r# T。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

' j" k& a- T, O- R中舞蹈等等。
# U# {) U0 o$ `! c2 M' x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

) W. [$ x$ w* m4 b& u& D2 r/ sHeros-80.html]Kingdom Heros
6 `5 v, p# `! p1 q3 O
/ l' o/ J. a& QPower Leveling[/url]另外，从广义上来
  |: j9 f' V7 `( K6 F1 z1 a8 {: v( W
" Y+ W6 p5 Y3 }! c4 y! j9 C% l3 o说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
8 J! _" P( D0 d% ?5 B/ l1 ?
* u/ o( g+ S( {' |- A% ^" ^Kingdom-Heroes-1537.html]
' y* P) s4 ]) d5 N
% V" f. U) [/ ZKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
- P( U* @. J( ^% b
+ ~/ L% M- O1 D. B) {- x，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
4 u- H+ W# ?& D4 e' o8 M: m7 X
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
3 P2 y6 V; j: `! D
$ v8 J" I7 `$ X8 U# h它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
" p% ^  y0 I- j5 z0 m) l/ U
的。）
) _( t; U, Y  \# m    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

6 K! O* n  q/ H4 M: z& ?4 H& {Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
! W! _  W5 \2 y, i( U2 O
4 p/ _8 Q; ?& A外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
3 e: Y' _! l. h0 `. s$ T# I1 d
' T- Z# y& e! x' cOnline-1600.html]LOCO gold

9 g/ z7 S- s7 C* |7 [4 ?- U[/url]
2 U6 z7 r- d% T1 v6 p
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
& U+ h3 k( G) B% b6 R( a: G
4 M; O/ g: m$ D- V+ ]) f7 ~Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

) `- M2 e  v8 L1 WLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

* u2 X8 w6 w7 z. e设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
: ^9 b6 F, x* v3 t+ g4 X6 ?
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
" Z4 F! K9 {0 H5 }" j  N' c5 z
6 S1 v" Y( @  F' M有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
; s% g3 D/ ]& O% G$ M$ Q- I* E' q
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

4 B' B( C  d0 ?3 \多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
  t% b0 t0 _# }
+ [& i# ^. o, e重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

7 `$ Q5 ?/ z0 d0 G4 z7 M% _4 o! A，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
4 X0 u, d" ]2 M" f! l
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
; o* E8 I. x" _3 u4 h7 E0 J
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
1 [# W; s  n& ]% l
the-Ultimate-Nation-45.html]
: c' H8 c" L- a; M7 G* R: m. E
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

( k1 s/ n* |3 {+ b作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

$ {& F9 |% W/ Q5 }# s现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
6 e3 [7 k$ [' d2 ]; D0 \+ a$ s' F
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

. d. p6 p3 i6 W; w- QSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

* R8 k# T7 y; x0 b; r/ r领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

& x& o$ D% d8 ~! k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
5 e1 D5 o3 T  J& [8 J: I: i* L5 x0 @
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
( `& _/ x1 o' R# v
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

8 S- C1 _$ \5 f* Z3 I; ~  N" }  I想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
. O4 Y# ]+ @! A/ ?3 g( m
-Online-61.html]STO Power
/ T! \# s! n0 X/ j
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

+ |' k. B0 v6 d7 q也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
1 y8 H! k7 _% l4 X# }    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

- z3 f5 j( X% B* ]2 i6 F/ h/ o的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
) S6 r' o/ f- f+ \
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
( I8 q7 q% o3 K2 b, k; z
# i4 ^0 i3 }! q! ~( N) M可分为以下三类。
7 i& C0 O* N8 H6 \" Y& o9 G    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
$ P* {5 X: f$ _, @5 s4 `: }: [
* h' R0 p$ ]% ~- u$ @/ r% T" ?业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
1 \% T2 u( L" V
Online-1462.html]STO credit
& L9 L7 F- f: r
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

% V0 b' D6 e5 y: N- v期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

) A; t2 \- H6 W谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

2 J6 y$ M$ I; k0 F2 {# a) k- l国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
" u( z$ ?. S+ p# o+ V+ j0 x% r    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
3 @1 n) a* y9 J- y, u6 b
1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
1 D0 L) f$ |$ I& ]1 p; Z
" i5 V0 [  f' ?& r! D3 I' }* @中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
3 S' j: b  E. T& w* `5 X) j) V
' Z7 M( {4 w, [6 y# F画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
9 ?" h+ }  M: q7 g9 a( d8 ?
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
: [0 _; s7 R) ?3 _$ k
( u) `( z9 ~: [5 H+ U  q. D( H和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

& b1 l  S2 E2 F) F1 o7 n6 s3 _5 J1 X, h舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
! A% V' N& _1 }/ g5 ?  _
: A) k; N5 l- M$ l6 X3 k7 f1 S剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

3 u3 Q7 E4 A. Q7 i4 \) B- T合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
+ [2 I" [+ E  W, j$ Y% R6 y- g    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

$ X0 v' y6 h2 a( p8 d% B8 q普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

6 j  t+ E; X6 k+ w6 B0 q( D特征是舞蹈动作节奏、
# Z+ @3 ^' q+ G0 w1 n, g1 ?
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
" S* U2 \( `- D" R4 |% B5 o5 `" {
75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
9 j3 e7 Y" h6 m, w$ [
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
. i1 b- B% O" z( I) x2 O- N( t
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
, H2 C- T7 T4 g' j6 u! b; u; \
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

) [. G2 f5 A' K. N8 Z, X8 i要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
/ `. |& g  k& m5 B# v+ s
- z  Y# K0 [' \所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
+ u3 z1 ]: U# P; r' r( F
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
5 S  D3 K: E% t4 N1 N
4 k2 a# i( J: q; \* _3 i- t7 u完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
7 Y0 Y3 Y; g- Q# i
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
+ m/ C, g! ~+ s; W( M
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
3 B. {, o/ G& i8 [( B6 z+ u2 r/ l9 K
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
( ]7 V" ?, d- |5 R! _" \- I, {
. s4 f/ I" c' h  V/ p: d时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
) N  _$ Z; c' T  I3 K/ x
: `" Z' G5 ^9 o& G: e) |) J2 w者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
& E& T1 P7 x7 k4 \! M6 Y3 Z
  v: p( o1 n: E8 {0 X, b! J习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
" k. U' L( }$ \" r, Q, L
" M/ u. N, _% m& b! v$ I# L目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

) T) G, t# T& B映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
/ b/ |; ]* m& C' I+ R, v    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
. w( ^% c4 e8 ~# d# P. }( H
8 _6 G$ }. D! r. O/ w8 C6 o. j# d不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
8 h" d; P0 M4 }" a! X
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

2 u/ Q1 L+ H1 l8 s8 Q1 l0 T7 R  x方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
- S( z, m, ]# a2 O0 |2 y, k. r8 y
. D! ?# V! {$ I$ A民间舞蹈。
* d- V# ?. _0 ]# u% L
' O0 J$ s9 I- o0 c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

0 @4 B8 [0 n! _4 z* u; LWorld-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
' }* q* r. B" d( J2 z" u
8 S& I  N. h3 m2 `# s& I舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
9 i. G0 s. c) v* {9 J5 h+ b
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
2 i3 v4 N' n6 h    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
- f2 k( w- @9 p6 i( o
, r4 t% P/ q; W, S7 g0 S% S2 s% V特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
% T$ h# e: o, G( |4 |[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
$ P9 X) K3 l/ \7 A7 W/ p5 ~
-1523-1523.html]PW Gold

8 I$ k6 M) @* Z: X[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
8 j; ]4 g3 N6 j  A# l3 [' G
# I" A8 X5 ~, G4 G! Y3 X的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
6 ^  E$ \. P2 f5 s
* w! l; j4 y/ ^8 C: g+ O% t: F2 b舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

" \+ p8 I# z  k5 G0 ?多的生活内容，

! e3 w; N4 P( ?# ~3 c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
$ C% W+ K3 K& x; C/ c% N' B
3 \  g( _, w+ q# v1 s0 d& H大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

  G& u: @- @; a7 x% r) W/ f' n地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

+ j5 b5 c( E# e6 `; ?, ~2 c- R花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
# N" F/ T! u; N% v; x9 ]    (3)情节生动，

0 a- M1 N8 h" E[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
1 _% Q( f: c, C4 k- j% n. q0 K
' ^+ S( y. w% h: T6 \1443.html]AIKA Gold

: w" ]) t! {. @) x$ o6 T8 h& n( m[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
' c. P5 K  g# U% S
3 m# U# ~/ K" R' H6 T9 U大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

6 y& t7 c: E! C3 {1 V9 s1 R人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
; m6 g! S8 x( W% z$ J( X
/ W7 ]2 e; q2 I% g0 u& g4 L也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

4 ?  P) q5 r+ n; D9 g/ z的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
, b: o1 [5 i$ [& x8 G
+ G8 \1 l, e; H  m/ i# ]建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
" F3 w# E. `- Q$ k' Z
* G; m1 s5 a% f。
& n( p* Q) w* o- y    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
! `+ r: Z2 s) k: S, h" S
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
. A/ ^1 O& b7 @) d& U, ~0 K
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
, N( M' ?& n, h1 F7 m, f
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

/ J  R; L( U/ C9 u2 I$ }7 c* ?9 H出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
, u' Z, I/ ?2 [0 t! c4 e时候。
7 _3 n9 {2 \# a! F* `! z- ]    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
3 M: X7 k; A4 ~# D' l$ }
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
) a% @( D* B( i7 i$ R( c8 c7 q  E
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
5 F1 E. }* a  B. P0 L
8 H" c9 U  @: C) R/ f、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
6 R  C7 }( I0 \( N( \( r
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
" U2 l$ Z- Q. i4 h    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

- u& l. N2 J$ x  z蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
4 P! Q, \7 t9 g
" n0 e/ [& L) y% o# R离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
' I/ G% d: ^; D  I  j) a/ O' s
3 H% j+ l# x, k5 R脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

" i' C9 T! ~0 H艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

, U, a) A& v& I  N# Z. Q* y家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

+ }6 @# E/ l! t$ f为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

1 Y* K; X5 `. ?' O9 h，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

7 P3 `+ \8 `# o4 g8 J/ x+ z地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
) V( b4 ^. I& e6 E* w3 q+ |
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

$ u4 D  W6 U/ o. G  H8 i2 K、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
$ X2 U1 b# f3 I; S% a" c; c1 j
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
6 K: G% L  _% F+ l2 |
. Q1 J! u7 ?+ s同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
# a# n3 C0 g( t4 m. {0 }8 G
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
; T1 v1 L$ a5 v. _. Y4 l: W/ Q
+ B- m3 m  _; w9 K  P、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
; q6 A, I( e; o) C" m7 W$ f
9 c2 v  b* Y3 l$ ^学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

9 E7 q( Y/ s( h" C* i) e现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
/ k9 @" q0 F! C$ O" E
+ U1 c& _1 A3 z* Y& o3 b8 Y，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

  q& z; G+ f! D当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
. J6 }" M' i8 E6 H2 z
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
0 h  S( T8 ^4 P5 D, _
& Q% f7 D6 C+ I: P造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
+ h: ?3 f, ^& |4 i9 N3 F
' a5 x, ^: Y( D6 N, N术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
3 T' W4 i' X& x9 h1 e
  r) O, K5 K: X9 `7 C! F4 a2 f术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
1 Q7 t0 D- Y( B! w; x    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
( c3 A7 X8 V$ h2 F) ^2 n
$ ~5 m( r. }% Y/ i* [5 u# [。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
8 H! {, T( l8 @! {3 T
. A1 U8 f* v7 T3 W表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
/ V6 v' G. [+ p( }1 s: z
* L8 M7 g9 R5 {1 t2 c蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

) T! i; f3 \' @, V- d兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
  O9 i) A( R- Z" S% C
6 Q) a% y7 Z' M' k蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
8 ^! {( @3 C9 V6 r  g) ^
均是。
) h2 a; b) E# q; i8 _+ r    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

; v, w5 \( G, n* q( a$ k# a舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
9 \4 I2 ?, Z# a6 ^2 r. g
等八类。
& t* N) i# z0 D" Y0 b3 p    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
* R# |5 Q/ w; j  x- f0 `
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

1 l" D) G' i) c! Y1 h9 q/ A心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
! ^2 o/ E7 }. m, c
% t# ^8 q4 n9 q% |: e体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
2 J" U% z; `0 B- F& }# s2 q- `
4 _5 t) a. O" P( G( ]+ D致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
7 }# B3 A) V, \+ l% z
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

4 j4 [9 u8 k. X% E内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
/ `; x5 X8 I: _/ j
* u; @+ k) ~- P- x$ x6 Q# M- t/ a功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
: b& H+ I5 G: K2 h& \7 ]
, c& m( g! L; C0 s# ?7 |! P; R. e- G5 M由具有较高艺术表现力的演员担任。
0 y+ t( N4 E8 t# P2 X! Y    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
+ w$ O( d) r0 i0 Y6 T' c  c
1 J+ \2 ?6 W8 |3 w1 |- O0 ]' w/ m成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
' g" v4 ~  _/ c  @
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
6 \- s9 ?0 o% @) ]: y
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

# R7 v" P+ H2 l* y' Q8 s. T0 S，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
! q  V6 O/ w* e' r1 ^
6 G6 v! ]# d- e1 Y5 M: v! J的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
- g5 g& ^+ i) ^6 n0 h- L7 U" h
: O- @- V  Q( i, Y; M5 T先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
, Q& ?# M& G3 m$ x; k
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

* n, |; i/ |0 M) w中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
2 ?. f7 B' ?; ?1 m" z0 F
。
9 |0 m) a* S. M: I$ y4 _    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
1 t- x. K  Q* M- h4 M
$ Z/ ]$ D4 O# m* B7 d: A& {般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
) }) G# }; V( \
7 V& p  L. \6 |7 y  {: O' r- D4 L一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
0 z' Y: }$ T8 h2 n0 i    4．群舞
- h0 O/ l: j$ Z% B2 O2 ?    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
6 L6 M5 E' p+ S- S5 N: j6 m
# {! y7 G% d7 t面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
; t# ~6 L' }8 U" f9 {
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

7 D* W* b2 X# d4 a# W. W! M艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
4 S( C: N) {* l& w( T. z. J- l
+ @9 b. [% _$ e# v8 p* ^舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
9 Y) j+ |5 N$ L& f
; S7 j) |) ~3 d( l( z3 e9 g- [中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

9 s" `- d3 j4 J, D题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

+ I3 T+ {$ P; l0 \; B5 e7 r  ]就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
7 m$ S" P  v$ o0 ~& M7 N/ g+ |6 k
) b5 b; ]2 c8 c趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

' m1 x% g( ~/ c) d人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

$ q: y5 ?+ a9 u，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
1 E/ l8 u. S  A
& ~! D3 R9 H; L# S# D" P3 I构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
  F! `1 G$ V' `7 q% y, j$ q# c6 f
, H0 s3 c0 Y# N# z8 {; ?+ l" i7 U也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
0 p8 m* M- `' p# A6 T
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
0 _' I8 x; Z0 e& y  X
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

7 R& U2 _* }9 i: w时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
  P. I4 `- A$ w$ D6 ~
! x+ Z/ j6 X" }- M/ I9 \我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

) f8 `  N, ^; Q8 M民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
8 r" z+ x; m; E& t. ?
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
0 {( |; b, [( a
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
) K9 N/ Y" h5 c8 Q" d  y/ l" `    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
( o$ H) m8 ]- T) x+ y
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

6 U* u9 l- \* [" `- t称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
$ P4 I  r4 J. D. I/ U' d$ z
$ e3 c! T- V9 k( x区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
: T$ z: |+ t) h+ [9 C" x
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

) p: D$ t% {- Y" j新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
8 ]! G* d! Q. [4 m6 ]& W
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
: p9 v, C+ P' I; H2 m    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

$ T" n4 b5 X8 F% O5 U、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
/ K# K( F7 m$ q. z& g/ ]
9 P. g7 [, N7 x2 @艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
4 u3 [7 A7 D' d& o* u- ]
7 }; j2 t4 t" l. ?: ^1 Q象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
% T+ U' R9 _: q    1．抒情性舞蹈
& o/ L8 B2 i5 i: x& Y    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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* S3 R7 w' D; I，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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2 V: z7 l' i# |蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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: X0 [& q9 @# [: G发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
9 g' Z4 e) }: q! F& S! k% c1 O    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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; X* a" x# U% _1 a. H) N和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

  ~- S! V4 d9 t$ R% D( f拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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7 V0 L8 A1 Y! G6 b# d: K: j1 l+ {对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

' _. Z5 Q8 a% j+ ?4 }! v9 s则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
; {8 G, D% f2 U    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

& j: Q" R& ~, i（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

0 F( V1 B7 B) Z" F. d- v给人以美感享受。
, V9 V" ?! [$ H5 U: k    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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, p# e" ]! l) J" ~/ T+ ?$ H》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
) ^6 S" z3 R% `' u. g! H    2．叙事性舞蹈
+ \" U1 l, ]5 n3 i+ R% r5 `    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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3 v; k( x5 `9 p2 u  _蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
0 }  M* h/ I* r2 ]1 l" J$ Y    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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6 z$ x. v$ G  P，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

2 u! t1 C3 {( Y9 s3 H. L7 D+ S节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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* E% Y4 r/ O$ B2 I临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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" E9 p$ X. j9 J红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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! O2 O9 N$ ^! D6 E传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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! p+ t' f) U  ~3 d% O情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

: {2 a) h0 S; n; o9 m争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

( `% g" t$ q8 X  j* @# X: `, {' S) u收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

! n. Q, l  n2 @1 z广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
% |7 u, B9 p! S# m  i; k    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

3 p  [& S5 V0 X$ ~: h要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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# g" H) Y% l. C1 [0 I2 P9 M戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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( e' A6 `: A0 E6 v5 I" r多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

8 e/ o, G7 Q2 f% R, G: {3 o$ B舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

2 W; K/ c/ O8 N这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

; v) h7 C" k( o% O适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

" m; D. z7 r8 |9 d7 q3 j0 [情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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- b7 q6 \/ X7 o3 P2 f0 m要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

5 k# M4 j/ _2 D4 G* L! \. m意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

6 }& ?5 _$ @! \: X% a+ G, b优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

. p. J' Y! f: ^9 L事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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" e4 `- V1 `$ O. t是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的