舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
& T+ k: o0 r, Q& N% P7 g    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

0 E9 R+ [5 S5 f$ `. f: w" ZFantasy-XIV-116.html]Final
& w5 U: ?$ W2 d) z3 l7 [, Q
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
, G% X0 V! _, o+ g. g4 c& ~% c: W; G6 {
. }; [4 b# y# k% [. _' l的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
0 V* b$ _# T1 D! `
, t0 D6 D1 Q7 _- N: M人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

- |5 n* U1 ~1 l% h3 Z8 |' A0 P7 N。按实际情况看来，
: g7 T5 R' k  h+ ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

8 D# R' f6 m9 L' dXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

" |5 k/ l( [  n; D( D/ T, s活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
! V/ j$ J/ ~0 M5 u
7 f% g) Z3 O+ V6 S( [  N这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
" a+ T  u/ l; B$ H8 K( E
* p1 s# n$ j. r的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
! W$ Y& p. q- e  r5 r/ K# U7 b
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
9 O2 U! o5 a, X: E+ m) _
* g+ T2 P$ u2 [5 v类。
3 l, C% n6 n2 n/ ?( X    艺术舞蹈，

$ \/ w. S" j( z0 p) M+ f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

/ g- d3 O6 E( U1 }& G% o7 `Wars-2-117.html]GW 2 Power

' C! \; G7 j* V; x& G+ s; x3 XLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
! m/ {- q7 `4 J) o
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
8 q% o1 D9 A! S* h. ^
2 w5 _: K) E- m/ D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
- y- x' y: k) }- k5 [
# J/ K5 o/ P" s: E. XPoints-Bulletin-115.html]All

$ V( x' s1 X: b3 }" T( |Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
( `* j2 |: Q1 N: Q1 p
3 Q8 ?' N) k8 l( E6 t6 \# j4 H  g8 l特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

( G7 g% L9 d8 g  H% o% f蹈三类。
( m8 `$ q$ `( f( E    第三节各种
! q, m& y, j+ T! R
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
# R* ?; J$ m( s% r
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

: }7 i* P% d% Q0 D% d# {) b8 g蹈的艺术特征
' l, s7 l" I# u4 |) d# Q    一、生活舞蹈
. ~) p" W" R; _) w( G7 j2 E    生活舞蹈一般是
9 d  A9 P! F. z  \# P
' o5 k  y0 Q. t4 j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
# T& d# U# V7 R7 f) C
+ Q5 }/ ~4 f* y* {( A3 APoints-Bulletin-115.html]APB

- w0 P: m! v/ w; i+ @5 jPower Leveling[/url]指与人们各种生活

8 ?( M% m' N9 d$ q; C. c有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
! m# G8 Y' r5 |0 \  g
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
) z! ]5 c; Z( q, V0 |! W) s+ c    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
' ]: s, r) b" v
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
: y! x. G. G9 q  J% ~1 ]
3 e5 D( l2 Q/ m8 C# r/ p8 J# S. GFu-110.html]Fists of Fu Power
$ |5 Y7 ~2 I0 ~6 Y2 U
9 a6 }, z" O: |- ]Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
3 m. \' `0 {% O3 k9 L    如流传于湖南的
0 h# I/ Z- g% V( T) a
3 J# p5 v5 l4 d9 v5 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

& @' G/ K. r* Y; W$ s8 v/ g1623-1623.html]Fists of Fu
) l. X; J  X) H$ r- ?' `4 |
6 l5 k2 O8 z& S+ P3 oGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
% j, ~, j0 B7 p9 V  [+ ~
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
7 v, D. @0 R: |2 y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
5 P. l$ ~; ~/ G& \- N" W
Wars-98.html]Blade Wars Power

! N9 |( |  d. X6 S% s- xLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
5 b0 a: ?3 A+ b3 O" B$ Q( N* Y% S
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

3 k8 ]" J' U; J+ h# i& h2 J娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

2 L4 M2 [0 x3 k2 m走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

" Z" |, Y$ |% _* G9 t船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

* d/ C5 `9 {# _5 Z" h星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
7 E- ]! b9 t$ U
. w; H2 N" r& a/ `: N) @1 O了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
5 a& G8 }! X2 Y1 k* y: i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
( k  O8 Y. |) G; y" L
Souls-107.html]Divine Souls
* h; O; w4 |- T
  g( \$ L5 D* U$ ]6 s0 Y0 dPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
3 F5 |% S6 |$ y' K- n
/ m# g0 h6 |+ y  V7 c5 X4 l7 q& E4 T、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

2 r8 l1 C* o8 J- C自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

. S7 W5 u) C7 H' k* |/ J者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

; @7 H+ I# h, U- C/ M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

- B; C) a, v: ][/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
2 G7 Z3 v& M: r7 {2 k
, I6 \% |6 W& u) m7 V* n% f“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

/ ?+ a4 K$ B$ k% K* c各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

6 \5 E% d* O  g" m8 m( X+ f) a3 H# d动，边舞边唱，
/ F$ G" w' P# e6 J" K5 _; d( ^2 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
' h1 y, E9 L7 P! c) b) |
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

+ h' }! P7 r2 ~" }9 rPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
+ x4 M" M1 I  y
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

# A$ X; u3 e/ i6 {$ \6 d% d  g1 k组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

. c6 \3 f, J. v; b" W  {舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
$ Y/ ~' K; ?( M( I, B
+ y, @& g/ ~8 Z8 O3 a5 l居的苗族的

0 |8 ~+ s9 K' |7 i+ a% }$ c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

/ G, V0 L* W9 Z, APirates-II-108.html]Tales of
  `: `2 i, H4 z+ B8 N" y4 `
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
& l' M+ v( k; K( r' l
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
/ N; Q' ~! g9 L) r: ^1 q( J8 o
5 t: u, A* K- x+ N- ?# a$ H”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

; ^$ N! y9 Y! Y7 Y( G”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
3 b% W  C  r9 m% a, Q: M
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
8 n/ r  u- \+ i+ d9 o    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
7 {; a5 m4 r1 l" m- D' u' J    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

. X# c' p8 i  U% }# f神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
8 l# O' L9 I& m9 G( E  s% }
; s$ S8 h8 q* Z  b4 z1 X* I可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
7 H# e# \, u+ j
% |5 ~2 z2 M7 W# K/ f  h仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
: b( V" D/ e( L; C. _; f
7 ~# U, C* g  A7 t* u/ c106.html]RIFT Power Leveling

5 _# J4 z5 ]: b% l; d* t- f[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
7 R; h1 G8 R1 a1 I
5 c; h, w% K" Y  |% Z; B。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
3 i$ ]1 D4 S  V/ l
RIFT-1615.html]RIFT Gold

$ o# j. Y& _* g[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
8 X8 L; ?8 Z5 H# H0 X$ `
* F# H' p2 |7 U! W; u蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
4 _! {6 B% z/ b1 [4 i9 p1 O    祭祀舞蹈，

8 j4 S4 }% {! Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

1 \0 v# d# Y) C  w# I$ Q89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
2 s; O# @/ r& q) E% K( N4 Y
/ h, V* c/ s& {. s; r舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
1 u, J5 @, t7 Z7 u
( b) N9 B7 `) C9 C! q和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

% K+ s5 U& H& o9 u9 {+ N* i1 c1 X祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
6 x" C1 R! e7 O  l4 q+ @( t
/ X& g& ~6 q2 c! e0 }咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

. b8 V. i! J+ q% r$ x. _9 x月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
7 q7 ~3 @5 ]. C" m& i/ f8 x
/ Z. P; Y5 V0 Y  Z6 z! l" a1555.html]Erebus Gold

1 X! k5 U5 P; ~; M" O* @[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
; O- j# u2 g# t( Z" B
( Q6 \/ \6 d  D# |  I. t# B! @用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
9 T" n9 S1 T3 l# p4 F5 g' R
, T8 q' I( E$ \& p0 c7 \7 G另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
2 d0 v6 i8 M" [+ \    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
3 F, [; p- b) k) g
众性的舞蹈活动。
: I9 X( u7 r6 a3 g& V" I$ S6 `1 v
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
2 D' C8 z$ H$ @& x! k+ E
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
, v/ z: R3 |! b7 ~5 U: L
The Exiled Realm of Arborea Power
/ p) S2 r) J9 j- C* h7 q
- d$ j$ G6 M8 @* _2 _3 C3 CLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
. K7 r( {. N3 {8 x
5 G+ v* o) A. K进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

7 f/ I  M1 P+ p5 J际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

- b* S" X. l; P0 g! m; {苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
  `8 S9 G- N, L4 l9 E( P2 }3 i
& n& `7 A: g! W* c- t% D六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
" u7 a* e% j, L4 p  z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
1 q" j. B+ t- q6 P  N
4 ^2 Q" z2 T0 S! H9 ~* bRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

1 h+ y8 x0 v9 N. Z5 y' P, y4 O族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
9 H8 t/ j+ q2 C: _$ X  c* b, N
& L) J; R  P/ Z, `6 l是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
+ E- \+ L* {7 `, ], [
( [3 L, e# h4 W% p: g9 @0 @( l此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
3 F9 V. ^: R8 d7 H- z
，它除了进行自娱自乐以外，
$ h( f4 l8 ^" R; Y9 ]* i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
) @' g: n2 o9 [$ m: t
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
* s- K1 y  R0 R8 v7 f
5 j9 I8 J% `/ Z# W* V$ BTERA Power Leveling
9 G; b" [  K: [/ T
- j  s5 W; X5 b8 k[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
* g4 Q3 l( p, _
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

0 s. P3 p2 _2 {* x1 y3 p/ Z发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

* G6 q( e9 _+ d" g1 _* n* z程中，获得审美愉悦的充分满足。
: N+ _  ]+ m8 M# K' U4 n$ f" V
, c6 z" l" V/ D, P. U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
+ G  f8 U+ r7 c+ n
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
) N" n( o+ }3 S* v. J/ R' V
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
& q4 F# b5 u6 {
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

% K! f% M# k) g* S4 I) @) ~0 |一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

3 v4 s& e5 B6 x% {光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
8 o: ^3 e" L- Y+ `
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

4 v4 ?5 f( J% C. G间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
) U3 F9 A0 k1 o. m& _
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
4 H" ^, C, u2 T/ |3 L    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
2 H4 K6 ?; G: y& _. i1 F9 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
  Y' c1 h4 O' O% h
# v8 C/ b2 d& ?( Z' A1 p是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
: v$ q- }3 E# r9 c  t
; d5 Y1 a  ^+ x, N- R6 X。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
+ I% O+ J; ^8 I1 K
; w( E( p1 @3 Z& f; b! N/ r+ r的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
% n* k4 y3 T# k" M* P
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
6 o5 y5 v; S* X/ {( k
% n+ }8 h' ^( h5 ]* iHeros-80.html]Kingdom Heros

9 @! z0 n6 E7 k$ W' {- Y% o0 W8 cPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
1 w; D9 K) V6 k- z' H1 _1 `
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
  g& C0 F1 R/ l
9 {& ]0 w2 z2 Q, F; b) i1 PKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
+ u# P+ [  z/ p% m% {1 l% Y2 j
  k- W7 {- I" D* m) `( {/ k0 F  ~: B，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
$ n* r# G; ]( r$ J8 p
# p; M0 o4 u* N/ S' Q) P; L/ j. ?的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

. O# B: q8 o) j, u" t它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
! P5 m- ~" M$ g# `7 }
的。）
2 ?  z% W: v' Z" C4 ~" N    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
6 r, l3 Q* g7 s7 f& x# ?: n
& u8 _) t% N7 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
* u: J' U0 y* _( L1 `
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

  l( U1 P4 o& Q& @Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
3 X/ a# j% l9 `# S! [
% }  C$ H+ \7 j2 H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
+ t" X( [5 J/ P# K% C
4 k# l8 |' H* P- Y7 U: lTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
* I# |* l' |# f8 v) ]3 i4 H  w
& p0 e- e4 l, K7 d; z2 i1 ILeveling[/url]任学生选修；有些学校还
1 Q/ U; b3 J% |) C6 z/ S  {
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
! c5 R9 q( H' O
2 _1 E" G) B) j! @& h. _0 Z舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
7 d$ q2 }1 g- I( s; D" ^& v
, U! M* w8 I6 U6 ?9 U* k3 {一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
& {$ j+ o/ {9 s' O
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
6 Z  ]% j8 v4 V- J% ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
3 B9 s" |' M0 a: z) W% K
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
" c8 N$ X7 w/ T( s
2 J0 X* B! \9 k/ n3 r3 u& r多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
4 c; n, \! t# u- s/ m
( b& }% v9 ^2 T, W重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

6 K( p0 o; k" ~，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
0 ^; s! R- B2 L* O
& x: d$ O0 p  Z' T, F内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

8 f& {' C1 Y4 V2 X; W$ s勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
5 P8 `0 c$ i5 S+ s: T& @- C- R
) x+ d% f& G; C" k- {# H( u& D/ l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
3 }3 y, U/ J8 g
the-Ultimate-Nation-45.html]

; _+ U- u- I2 qSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

4 G9 ^! a2 J. x% d# u皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
) x4 M' g: V% m: M0 ~
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
% z( w- p* Y4 C/ u9 @/ e
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

+ W$ @/ z* V  k' j5 |现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

  f3 c% D, C$ b。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
0 B2 h: y! B- e
SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
1 |( _/ d/ S7 h  e# A
$ [3 m0 {% P- K/ [- q9 a领为内容的乐舞。
$ M4 Q; Z! ^$ c* [0 a5 P( ^0 H. h    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

- h9 J) v+ Z4 ~3 m/ c. a8 E[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

6 V  B% O+ d8 \能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
( {/ D8 X0 P1 @1 I
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
: U: [+ v. `2 j% k1 W
, z4 ?8 p( `# G% e* I$ D! V- Y想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
- `/ ]3 ?" H' C
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

& L1 p! U! l/ P8 n% W( G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
8 R2 O: U5 R0 c9 y  l; w
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

6 x' O: a2 @+ y! L4 n& Q素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

$ C! v. O' H# q# K: t也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
! x' L( R7 C' G: I) B
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
4 k: j; K% T: o# W% F
4 K) [% A9 o4 o有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

, Y( N9 u! M6 m3 b+ W+ ]; y群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
) P! V& f! Y+ V
9 r$ {1 k) A" z! q& W可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
8 ]; Q* Q3 j( e! i. f, `4 L9 q- K
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
; W; X( I9 L1 e# u, S9 G    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
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$ {; P( c8 J" b1 Z) I" pOnline-1462.html]STO credit
0 j' e2 D% G9 {6 A% P# l
$ o; S/ r; U' R5 D9 ^) P/ D6 D! n( F[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

) ]  w' j( a5 D; z义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
. \8 ~- n; q+ s0 m2 @
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
9 o- R# ]/ f" [9 q6 C( W6 {
( b3 y, w$ {( y0 ^& U0 s[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
* g0 k/ V, r  e" q$ [6 ^* P
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
5 G$ S) S$ z8 L2 a0 n4 F% L# l+ }
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

* b) B7 h: i4 Y* F5 l' W8 ^+ b0 r画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
- S0 S+ Z! I7 R8 e7 C
; T. n$ \: l8 d& V7 s9 s8 u' ^' _的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
1 `& N+ _/ |5 F0 ]
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
- U6 C4 h3 C) @4 i8 ?, @( K1 y0 M: r- C
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
% A" j# E0 E; Z- V3 c1 R
; ^4 v$ c0 C- L+ |1 p和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
9 ~& l6 Y5 ~$ o
$ |( J5 ^& d0 _6 S- I5 W: W剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
$ a4 y4 f7 G7 M) ^$ v; p2 D9 e0 B# a
. J7 J5 Q5 H: H; I5 }合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

4 V6 h3 D3 v7 a9 e9 i& {8 B# o* M! n度统一的美学特色。
  l+ N5 [) \& c; r( ?    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
3 W9 v3 C* T9 e% F2 p' R7 W3 P- H8 _
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
& e: M: m$ r. K7 K( S' e
特征是舞蹈动作节奏、
- R6 w5 J) P. }# X
1 H  z; z6 {+ g" z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

" s; u' h8 {9 m75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
# c7 R- G/ C/ \' U6 R! I1 o
, i) E7 ~, u8 d& g1 ^8 j; t涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

, t) o; D$ w  i- R2 a' d种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

- S1 r" n5 t$ e3 Z台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
( }% V" W+ ]( M% S. W4 |
( m7 c" b* r6 N$ [  i; x要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

/ {+ ^$ K# }4 K- i形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
7 l  x( H/ _1 [/ q+ s( Q' P
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
9 Z# M* G6 X! a3 D
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
9 z1 |2 |# c+ E8 Y8 J4 W- x3 D: G
! k/ r) M' o3 z美。
, e% A$ e5 V( d6 O, E. T9 H     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
- [3 s& {  C- e$ t8 y9 \
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

; v' T( x7 t# c" q' o5 T; v( g/ [者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

' |. H" {9 Z2 f' H$ [5 B* u习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
' A3 }$ d% [8 a2 }
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

& [8 H9 h  [3 S4 ]8 D1 a映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
8 Q- _" W2 J3 P2 v) p1 Z    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

; G( @8 W0 g3 W7 x3 r不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
# T2 e# M; ^8 S
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
3 K% y' O! s( ]) B0 {2 G: o+ y
' n3 }$ m; g9 W感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

, ~5 y/ X# H5 x; t9 ^) _方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
8 g. w' j# M9 J  }3 t- A
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
2 ^$ `7 C. B: E$ N% Q8 i    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
: \0 R4 C/ j- I8 I- F8 U
. _- F8 ?8 E8 Y5 y8 f, J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

. z; H4 ?# c, r! NWorld-95.html]PW Power
' X3 w) H" A' _! [" v' V/ J( n
* B3 N6 y5 `  ~2 y6 bLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
3 c+ l4 `3 l6 R; D
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

1 g, o! ~  o5 o专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
* U7 |' T; }7 }, X9 ^2 ?/ Y* k
4 \' d( u- l" S/ {特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

& _) l6 V- s; X" ~9 P$ u* G7 Q" O-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

) |3 w/ q  X: b6 C; J8 I# B的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

6 a" L7 E  o! V9 p  P( b多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
* B" i! n: I8 c1 K/ I/ V" T& c
1 i" I( \" O% N7 }( b- g, q56.html]AIKA Power Leveling

" [2 x" Q4 x* g3 ?9 k4 N' p  L: G% z6 x- b[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& v9 @( r; h* F# R7 Q
4 I( U" f* ]" d# {4 ~地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
8 _- _2 p  |3 |2 G1 y: D; n
: |+ a6 x* `' Y/ W! P花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

. Y; T; U# Z9 s，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
9 `$ R# B6 j3 o8 Y3 @
1443.html]AIKA Gold

% w# J! ]* U* j* [: l+ _* [[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
+ \% z+ w' T2 k
- n$ O! n7 N: T8 q* m大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

# ^+ C9 U9 O( `* W1 \5 _人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
( J0 i/ \- L3 `" a" U$ ?0 d
# h# h, i/ e1 D1 M建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
7 V& S, v& C7 q+ q- K
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
. [6 d- D4 ~# Y; C4 {
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
* X+ l# l& j6 n
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

  j! H1 P. ?9 k度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
  ^7 l( X; c7 G* U0 \
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
0 Z& ^: ~8 B& ^! c; ?% }
光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

# f. S6 p8 O1 C/ m( p$ B间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

1 l% f% r+ S  B% u- v! ~5 F$ r! [( r重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

% P- c) ~. Y3 U( Z舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

7 D3 y$ ?# A1 A$ `( u0 m、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
' }$ O5 |9 [# M4 i1 F/ p/ l
. C/ n; W0 ~8 |的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
8 e4 c& @5 d# o( U# k' m2 i4 W    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
6 w8 {  a1 b5 K) |
* Y/ [) f! H; d+ F9 H0 k蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
1 h1 ]* A2 \/ r
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

1 D7 t  @6 ^* l% Y动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

" G! R* g* k8 L5 F' \/ i! ~艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

- N# r7 `3 n6 P5 |( G4 \家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
: A) i  u9 z& J+ M# l: _9 t
7 i+ V$ q8 i8 x+ P" ^, J) T  j1 {为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
; g& J5 }  T! b3 l4 q
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
/ K" Y- w% T% ^
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
5 |3 v8 d- m; m
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
8 z' h: [3 ^- ~. y- g
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

0 R$ H0 p2 Q. k/ z  R  m法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
  k$ x! _: A( ]$ l: ?
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
! N4 C8 f) k9 {) _! S# c
/ s' g' j. y7 k3 d* q: e$ o; N2 b处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
4 o* W9 T- i# \
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
& f; ~9 M  a3 C  a+ @% i- b4 Y1 Q& O
- B" {3 i- s+ D+ s( k6 A^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

/ Y: u  s" t( I* S、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
9 ?/ p1 V& D/ k+ u# g
9 i  b+ I8 @3 e' o! @+ N现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
7 a$ Y& t8 d7 \5 x4 [3 ]
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
; w' k! k. O' j- w$ V
3 m( \+ k9 d4 B1 G8 B盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

# x' {* M9 {$ H) f) _$ b0 W造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
" P- W& r8 R( ?7 u" J8 m: y
! m. d+ W  D& k4 W2 G0 g+ M，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

, ?- t+ C+ x4 g, r$ F: D的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

5 V" D. Y& q6 ?' a+ S晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
; \" `" ?, A8 k
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
2 t/ y! f$ E+ |9 \4 i
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
: c5 y7 O! a$ z5 Y" `9 p1 u# {: m
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

5 z4 u3 ?; v6 c' ]: f; l* U) R: j以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
$ @5 q$ i0 _) Q, v
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
. a  h- l9 ?  r! y8 l    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
* c' d) @% u8 O6 b' r1 d5 ^5 o
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

; `- e( B3 O$ G等八类。
    1．独舞
& ?1 b& S. X1 v4 p! t9 y( V  r    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

' _1 M( b- T/ O/ a/ x) Q的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

) A  o" n3 L9 M9 y! [% N心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

: ]- ~! t$ z, d2 P致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
2 f4 x. R$ Y3 d3 v$ F0 i
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
0 }! _! O& E. u# H" L1 X4 N
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
# s( ?% \! y& q
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
( O0 A2 P- r. d! h9 W
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

9 ?4 b& q6 F) x2 e: I成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
  D& h7 ?) C' K3 r( c5 ~1 i
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
3 G9 c& {) B% l) ?5 V# O! b
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
1 a! [' x, m9 ]9 i- F: \8 P
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

. }; g% t, a1 Z8 ?( ]。
7 @5 K# l  I* d& B    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
. v( ?6 @+ e: ^0 X" n  ^& E
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
5 f0 }5 `- r9 Z5 d* z$ g% H
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

9 e" e8 V; E( s" ^: @7 f/ e! U容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
! z0 i: f- ^& C0 ~- K# S
2 g1 \) g, Z( P* _; T之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

; C) }5 u7 N% y2 B" M! p, ^4 y面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
9 l9 G7 m5 f$ Q6 P) A1 u+ i
! g9 y. K0 Z1 H; b动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
- C1 s. f4 {# y
1 N. Z+ h3 Z( e具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
& z0 K- D* _% t  U
3 B& T0 w( [% O( x艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

' R" S5 C+ y4 q0 e  A舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
, ~- \) C, F- e1 `, j7 X3 b
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
' h( N4 Q# e% K8 M; o+ S+ `
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
7 w- [* Z( z+ D. O
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
! m  p0 m. F, t$ S$ y$ j
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

& n- j$ }  J, g( q，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

, H  R+ d5 t! R# H* b人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
6 l: i& @9 N" W6 r, p" E; a0 @
" q% H: _8 \' `- l) x( v构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

* ^% d, E6 L% z也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

( i5 q9 v3 O, f$ R3 \. q9 \* M国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
8 K" p& Y0 [. K
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
, ^. `: T9 h) [- Q
) M* V4 T% p& l( z时期的繁荣景象。
: M0 b) N4 U5 G    6．歌舞
& U6 d/ I% ]/ d6 @5 a- k' o    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

1 O) Q  i4 H3 Y- d2 X民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

- [6 C( T( x& U* y6 j. e载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
5 L3 i' P) q( W7 i$ c" {9 N
& r9 ?- A, i6 d思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
3 n1 q7 \" I/ U" ^
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

- C* V- V; l3 b4 G* t为我国广大观众所喜闻乐见。
" c# y8 w$ \6 R    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

$ U4 Z- q* q( h剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
+ ]2 [* i! M8 a2 c+ Y3 R
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

3 E# P) b. L5 X7 F" V近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

/ F+ S) A+ p( p  X: ^! z, Z- z戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
. M( G& ~) Y5 _: O+ e0 D
- x& y; o3 T4 c: Y; a的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
0 _4 s$ _6 O3 _( \! z8 X4 t7 V    8．舞剧
: d% u9 v% M2 X, t% A6 k/ v    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
; m& x0 S) x. j% @  b
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
' r4 g0 ^/ a+ H% U, y    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
9 V$ f# i. ?1 |3 C
! C  n7 N2 a* y* O- \0 I  f* q& K7 V性舞蹈三类。
9 n5 U" ^; t' |) h% ^2 O. G- _    1．抒情性舞蹈
  H4 h9 e6 ]6 {2 C4 w" T% w    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

8 G+ U* ~. A0 N% u" z0 o( N+ H定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

+ ~9 J$ ]+ n" f$ e3 B- N9 ?/ {# M舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
' }+ _. u: p5 v0 q+ d7 d5 {
3 w6 d" N* i3 W7 _- G. {。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

  Y7 x% V" X4 T* ^+ [) W: g* q1 U，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

& F  e0 M, n" O- p蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
' m0 C7 J/ a% ~  O; |
2 J* Y9 Z' r2 o  A& r的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
, a! k3 s* e. J: C, l6 ]
# {0 `* Z& g: o- _! B发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

+ z$ L" K% C; Y+ A) |. g0 z* \风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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; d( v/ m( U' R3 w现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
: K5 Q' {3 ^' J5 q6 [% Y1 ?    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

1 s$ j6 n7 ~0 N4 U9 k/ G则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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; O- E- A. V. N& L作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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  d* j' p% W/ I) h、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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$ Z- _  D4 H4 }1 g* L欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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1 M& V5 Y! G- q7 n# K. N$ n蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
/ v6 |1 s# D# |% j    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

4 G( d$ a( q3 J2 ~2 n，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

" t! g3 q( o( W  n, e节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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, K3 {! S- Q. }2 \* M( e，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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- S, q8 H* N1 e/ ?2 S7 z( @# K情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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1 M1 h9 g4 G. E0 d6 x收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

5 \. E, H* k2 D7 K/ r4 L; @广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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2 ?3 ]/ b: s% U0 O; T' f多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

7 A: a- _8 G$ e) z# J( [- |/ U1 s舞剧的主要表现手段是舞蹈。
% B$ K! S# k" ?# G3 t& Z) ?    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

7 ~4 @7 }5 b" ]& c; `- K7 t9 V. L( |物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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; R7 V8 r. A% M% T定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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0 V+ s# T0 P) {' V情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

& j) C9 K7 `+ }5 Q3 \要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

. j' v' N+ w1 M- C3 F, t意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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7 L% s, }0 H3 j7 X感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

. ^: d& R  \4 L+ N优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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8 b+ a! V- t8 o( v0 h是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的