舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

( w# g9 {. G) e8 j了解，我们采用了下列的分类方法。
3 B1 M$ O' g1 S" Q9 a# X: b+ H7 j    根据舞蹈的作用 )
3 I, |* u- [) N$ F6 C1 V7 ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
' u9 q" ?% Z$ V1 i6 J/ D' m, F
Fantasy-XIV-116.html]Final

2 N: N! u5 |0 c9 V/ I% l2 U1 ~Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
* d: G! V4 ^' \0 T, O
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

) l; l4 {: Q5 e' k; C人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
5 K7 C3 y, P7 B. W5 ?
+ y7 @9 |& o8 R' Y8 `。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
1 p2 T. ]  t: }
XIV-1547.html]Final Fantasy
9 N3 G& m# V, V0 K+ d+ Q
6 W7 q3 C9 [/ G- o- F% ~* {) ~XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
1 l) f0 m8 x9 W
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

& O: [/ v$ [! _# P8 @$ h活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
6 {2 m  X0 I5 ~2 c
+ j& b) o5 x$ u) d, @1 p( t0 S这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
* j7 s- c. {, D4 i. c    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

' ~1 R+ g( q/ N: \Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
6 C" o: P, L& j2 E$ }, N6 y
类。
    艺术舞蹈，

8 [% G# G  a9 \' T! S1 l% u' ~3 c8 t" u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

" B9 W; Z) n3 ~$ r  GWars-2-117.html]GW 2 Power

) `/ i- I% r3 Y3 \Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
3 e/ \! w2 k# N, B, g+ o
' u3 w. H( j" W6 l. G% p舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
& H% O: A1 u; R  M' A  f9 K5 q1 B    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

" H5 q+ l# h) ]) }" ]5 MPoints-Bulletin-115.html]All

2 t  |0 E/ _- J, z; X6 I5 YPoints Bulletin Power Leveling[/url]
4 D  K/ Q1 C/ l% ]/ \# w6 Y
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

) c2 t3 ]+ y0 m三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
- q% h4 o! P' Q. j! B
* L2 ^1 Z$ B$ Z4 O1 W& \特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
3 n( X$ w, y4 W6 F
% D! C4 Y/ i) C2 N, w/ v蹈三类。
    第三节各种
- Q  O, s( I  d* |
4 a% N1 ~6 o9 z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
! ~" N. ?; S- H# O: l3 ]4 k& L
4 {" e2 m2 r. z8 L9 @# H1 a0 ABulletin-1628-1628.html]All
2 H3 j. ~7 U) }- _& r) f0 ]# M
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
+ a  P' ^0 q8 v- L9 R7 a8 w
蹈的艺术特征
7 l$ v" j+ Y( a) `    一、生活舞蹈
+ g( v: i4 I" O. N3 v    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

* k% z: c2 h  U+ {  h, {Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
. T; v+ [8 {4 L) m% `, [
' b. v# }) O0 u6 K+ A( G- Y$ g/ N有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
  ?: s% F, d+ L0 V    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
) v- O, k0 M7 N( U' s2 e    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
7 ^2 Z1 W: f; [$ d9 k/ Z7 F
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

% X. K9 U! t- D5 B+ ]舞蹈活动中，
, O1 d. d' Z, H5 O( X" p; Q% z
* z2 A1 ?1 _6 S4 I( l* q3 N% [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

. X# X1 I6 T1 P3 A% lFu-110.html]Fists of Fu Power

3 F7 u8 {# P2 s* j$ ~  DLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
0 v$ M) n# X4 d9 y
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
' ^4 k, C) p% J4 x# G9 q: P4 {2 s
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
* p4 [1 D( E- g, P4 C' l! @    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
+ t! G: v0 q" f' Q( |
1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

6 Q" t8 C! }4 D$ ]5 p1 i) O: w" S% D6 T进行，直至夜半结束。
# a* q+ @, ~4 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
; X5 F: Q" e/ \' V( C
Wars-98.html]Blade Wars Power
0 \% o6 J* ~, H$ U/ l" p
4 `$ Q& c9 L3 v, g8 ULeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
6 S* v" _+ P$ X: [
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
( o! @+ q' z; k
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
* I( E2 J( q( X/ R7 Q
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

( q: O! R, |9 ^9 l/ A$ l6 a了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
3 h, ]' W8 ^4 {% o$ \    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

+ Y- d0 Q9 Z; e5 X! a5 LSouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
1 X, d8 h: N4 n
  y- L% s5 e. e' F; Z* I自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
7 K0 K1 h' N& I
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

, A% x3 u0 h' r" z' w& x7 P5 l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
$ ^* `. G5 w% a  N# V+ I
& f5 k9 l: e. X[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

2 M8 m& r( f) R) ^; }“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
8 |' l, n3 P: n2 c2 s
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
$ R3 [0 v/ M; [9 a, A3 t
Pirates-II-108.html]TOP 2

3 }4 _# F$ s' x+ E  g: F! H& BPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
# p% Q" b  \' s
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
+ Y# |- w4 U- ?4 l# ~    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
# E/ L* [( i; e* K
1 `8 q6 d/ G( ?  A8 Y6 T秋天获得丰收后，
0 @  N* e$ w* B
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

  l7 T* n% E2 A2 |+ a. `组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
5 Z3 j% {' d5 K* X, ]- Q
居的苗族的
8 \% a8 Y. A& O3 l
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
/ q& C' S0 L' i) V, L
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

  D3 E% E4 a5 P! z6 U0 q0 K1 \在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
3 E3 P- r% P4 f
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

1 w# M; Z# w* l3 {" C”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
# K% R! F1 E, f. O; v
- L% D* K5 u* b4 I表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
7 L: q9 P' Y1 ?/ n' Q2 G    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
! ^$ v; g' T8 V
! `% k7 @7 b* w6 H2 C, }神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

* W1 a7 [+ U  p& \. ]/ B3 x) X, C# K: m可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
6 z7 e9 Z0 F7 e& n3 {! q/ L5 |2 h
. y8 n# K% |( M6 X  j" |: g2 Q仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
0 U5 Q. m# V* H2 p/ j, P3 T
106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

4 L2 S6 \0 N- z, y) z& S! A9 Q、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
% E' N# b5 }6 f9 y( ~4 }8 u. z
+ K* ~* G5 G. e& {; |6 d; w。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( x  X' @2 @* s8 \) J; O
RIFT-1615.html]RIFT Gold
- F, A2 e- E0 ]$ F  j
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
0 y8 I" W# B% ~1 y* S  H! r3 b% e" I
5 h/ w+ o+ T. Q& f% B$ ~”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
% R6 s; M& H1 t, v5 y
, O7 a1 A' c& J/ p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
% D* W6 A+ d+ G# a
) V( d1 s# B; c; s& A) K[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
4 p: \& Z0 `9 Q1 B4 }
, N- Q7 a$ K7 D; _" ]和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

. Y3 i3 ]+ x: J/ j祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
& ~3 d; G, J) v% n# x5 Q/ V/ `
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
- I+ l8 `- u& c& ]" @
1555.html]Erebus Gold

& T9 J7 L2 B8 y/ M. M: `* l[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
1 \2 a: T0 N5 }6 s0 N
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
* J; d& A6 H+ X
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
4 A: [0 B* w4 J, i! @" x    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

) [# f- Q1 J, j8 W; p/ x( s众性的舞蹈活动。
, m* ]# [; t  c
: l) j* F3 W) T" t4 `. _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# f; Z# P( |4 r- F
The Exiled Realm of Arborea Power
- [- j" l, r% R+ `4 C
. T% }- Z0 L: n. ILeveling[/url]是人们进行社会交往、增

+ I1 u" W% d8 B进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
6 M. M6 T: C; e& W
& ^! w% s/ S+ ]+ I1 U6 }苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
( `, i# f. R5 n. R$ \6 ~
# G4 }' U1 `$ @/ F! {( u, k+ C六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
) G& g2 g1 Y, T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

2 k( ?) f. a1 Q1 u3 IRealm-of-Arborea-1439.html]The
% b: z5 \7 S% n9 Z
" U+ R- q. Z. p4 L4 kExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

4 \+ S+ l! D9 J+ ]- j9 O1 X族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
  @% e1 z8 ^) H1 t* t& W1 x  L7 ]
, \3 q3 I' s+ |5 c3 z此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
3 ?/ l; y, ]8 F4 T    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
$ d( e$ K4 |- n" i( X8 v
，它除了进行自娱自乐以外，
# ~7 d6 Q0 b! B! ~+ g
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
: v+ J: B" d1 }$ I) n; ]0 k* B
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
4 i9 f) U( Y. N+ k" o3 N4 Q
6 G7 h& p0 p) TTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
9 [  K0 h/ b9 [7 |9 g0 ?' X; D/ R
) t! q: g# G( p- H& ]是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

1 i7 x% l* {4 S8 M程中，获得审美愉悦的充分满足。
7 P8 F. U3 s+ L) X" y
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

& ]6 {$ B6 W; R9 _$ F# ]9 ORealm-of-Arborea-1439.html]
2 L5 z. T  E# |2 C
% u% P+ F! ?: VTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

3 Q4 T6 `, u8 Q" M# ?  V1 g. v2 p2 G不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
9 ~8 |% r: R2 K0 z: d) C
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
3 H1 D/ w! w$ V
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

) H8 I4 R. H3 c# H$ J9 i光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

% Y2 U( J1 k! x, y( E7 ?欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
* C1 s1 ?: K7 q8 Z5 R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

$ J+ d+ b) p( X3 p3 S$ N" ~- |Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

! I( I3 E, m* N' k  V5 T是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
: ], V+ ~. E; w2 `' s& l6 }, `
- c1 ^& P& p) @  t。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
  n0 a5 C. t5 J: {
# x7 q8 p0 s; o/ `( Y3 N$ _。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

# L9 k* A7 C8 t) G" S5 f# [- v中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
5 B3 L$ ]1 N, C/ }. p
Heros-80.html]Kingdom Heros
7 {/ [- M) Q! B$ ], x6 m
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
' [2 l1 I- d6 D9 T+ t: t
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
9 ]/ P3 X6 ?  S
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

& w5 Y* g2 C; M( Z行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 N. _8 X8 ~9 I; S" ^* [
Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
/ Z# Q, C/ h, p/ q' h8 }0 M
0 N6 a* l9 e" [/ N( d. F& Z，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
' G7 X0 y; h, f  Y% \% f$ U6 W
1 k  _6 d( M! P* q它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
2 j* h+ ]7 ]4 J) w8 f' G8 g! t/ f    6．教育舞蹈
( _  ]0 c( D' r$ A0 G" f    教育舞蹈指学校、
0 Z. K7 m; Y8 q  }4 o. v, G; _: W
' v) A# D# g3 I7 W- c4 L" K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
) W. |7 e- M/ L+ F3 m
Chaos-Online-101.html]LOCO

. s' s1 W7 {  X6 hPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
+ p0 T! n. S$ v4 i  Y$ o- k
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

% D; o3 k& [0 T' L# j, C国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

' b5 p* x5 N8 i& d' b外，还设舞蹈课，
6 M0 A/ j& j; s3 x  J: R
# ^7 d0 N0 b  c4 Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
8 K9 r- Y, v* k/ ]- \8 ~3 ~) G
! r0 s0 X  m$ \+ E4 q+ C[/url]
6 j' \  \2 ^6 _+ @1 R+ _* G
5 b% `) o. \) F* Q0 m9 t4 P8 g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
0 ?# I6 T& i2 @1 L- K- g
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
# o/ x% \4 W# p" D
' i0 g1 v" _- F, _设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

' c3 S6 B, u' @7 ^9 ~! E9 t, e舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

3 \" ^1 R. i- e  F% n& T一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
) G5 e' {/ K! M5 b4 M' ]( M3 v2 f
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
/ N3 s+ s8 [% x3 d* X
7 P* g3 A4 m' k& D业余艺术团体进行舞蹈活动。
2 C% j$ d% ~& o[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

' q) t" J% P: S* g$ e* {) \$ N[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
9 j4 M; f% G. ~! _! g5 S: M
" ~% T* r- ^" b多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
( u( M4 s: g' f
: u* Q4 x8 X' D重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

8 H5 L8 s; @0 Y! b* a- i# l/ o程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

: D# ?/ J/ s8 Y6 Q3 P. `勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
& z4 G2 C# K$ T6 m
, ?1 O+ ~/ j0 B的祭祀舞蹈：《幢舞》、

# O6 h- I) q2 Q6 @7 d' y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

9 S- L% ?) R+ Kthe-Ultimate-Nation-45.html]
& O$ X/ c/ ~7 T- A
* j' d) @+ h% L9 MSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
4 q3 Z7 ~  {& o* c: M5 _8 ?9 Z
& J# R8 d. ^# N6 j/ Y% r皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
  v0 C9 `* Q& J( l3 C" q
! |0 r7 b; S" M9 {- M舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

: e- x5 [! J2 R' i% w, n现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

# X, k/ @1 i8 v7 d4 h$ \$ t- C。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
$ `/ l5 w" @& S! K# {5 ^9 r
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
6 t, N7 [; K2 I- a! e
SUN Heim[/url]十三岁学
  T* y; z! v6 y/ T8 E
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

4 S, {: y5 J5 h7 s1 q' U4 G  e% g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

6 Q3 Z$ L6 A; a5 \) g, ?' AOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
( W" B' I; A( I& |& d( Y
: {9 _( T  s- R* z% J: N7 s想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
' |" ~& K) j1 Q! |; a0 y( W3 Z2 W7 \# S
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
$ `+ G3 ~. y; I' D
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

& @, D1 `! E4 I* C* v0 L-Online-61.html]STO Power

5 k$ S* Z! c5 i  V+ CLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
. c, M$ }8 {9 c# d8 A: d
$ v: E0 U, I- e素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
( h9 o8 I) X) \$ z+ U6 c
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
  ?8 c7 ]/ P& a% J. {0 ?" }( c
" w; b. w8 {6 a- D% \% P: I会有更为广阔的发展前途。
2 [& l+ L& E; x- F& y* }+ e9 A    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
: z) e+ ?, U1 u* K: L9 w
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
( e! j% G2 V5 w+ N) t; ?4 N
2 _, U' _1 H8 P2 M2 D# P& o( ~7 a造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
! A, p% @5 Z' T% x* n- v
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
8 V7 p/ h! ]% z, p' Z% G
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
9 K; F# Y4 y3 t+ Y- a
7 A3 z% b- g# o1 ]可分为以下三类。
: |4 O1 T5 j( A8 p0 h    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

! w4 P$ r0 c- b0 d舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
  z; s: O5 b, ~2 h9 d$ X" r    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
$ B( D& U6 H: K# n9 p
8 ]. M8 A9 N7 {[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
* c7 K& T0 ]& o8 U/ H2 w
6 \1 D3 V+ d2 ]1 ^* H! R! W期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

1 R, o1 J3 k/ d2 c# V( [5 n义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
0 A& h" L& {' j* D3 C5 z
- F/ R9 I/ k, ]2 v$ O: a: z/ x谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

9 ?5 b! r: |$ `! q国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
( e" {& v$ n4 D( h2 l) S
  I, E' W6 D! b0 l: C[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
3 h* D7 C) D3 \2 \6 E8 |5 [
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

3 Y1 ?- ^9 ^" G* B7 I- }中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

& f+ P  k, Q( w$ l+ Z) }9 L画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
- A. k6 c) K, w* x
# ~3 Z5 k9 {+ _: [- K0 w的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

  w8 h- \: L9 k也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

% h6 B2 ?0 T: @" n% V和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

+ n: `; \) f0 L1 A舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
- V- z  X: B0 b( Y
) m: \+ R, F; s7 \9 e剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
3 P0 D6 j$ R  i! b9 A7 v
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
; Q: V) [5 Z( n4 a# @6 j6 [
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
, z& F+ A* ?, B
1 s2 W5 t& q2 V( J! y特征是舞蹈动作节奏、
! |. n* Q# W7 l3 p1 S. ]$ `
# h' r- S" a( i7 F+ L/ W- l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
$ x- ~5 d* R3 h% [
( b2 T1 S% g' x, b1 ~8 t75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
* v- f' P& m( s; i* I4 r
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
1 G3 X- c9 d3 {2 t, m% Q
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

8 d) y% I) e0 A纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
' Y9 O/ N9 N8 _
6 g$ k$ G8 t6 }- `蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
) r. h7 |( x2 Z9 J! [
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
# c1 D) ~  T- K( A  b
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
: e) \4 C( d/ T4 @5 F: e: d3 Z- w
; H* E2 t' D, W. \0 H8 w. e5 y4 Y现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
% M, `+ s& Y0 c8 M, E. D" o: [4 e. O
1 T6 t, l) r& `2 m" m2 \美。
  ?7 a; l7 i' E6 c" h9 V. y     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
9 E( ~) @! @1 B0 B: X
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

; y. v4 {# f4 _习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
, h$ j# |( T" t) H/ K& d, {. n
- U1 K: P& ~) j( [" S目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

0 L" B4 d6 k$ {$ I" N; ^映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
7 D7 S0 G* C4 D6 |) f    2．民间舞
" _4 O) g9 |9 @9 g$ e) a- Y( S    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

7 {0 D$ S( `# m6 N不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
* d% I0 s7 ]' m/ O; E- o
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
0 `2 S" `( V1 `  ~" p5 e2 e) Q/ ~
: W) O4 X. ?  T# ?' V2 W它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
) O1 \& K  L$ P+ j4 S
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
, L7 x: D1 j3 D8 r6 F
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

3 J5 O+ u, \, F1 s& j* j, u因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

6 T8 ?5 I( _: I  [# R$ K民间舞蹈。

" K" i8 Z* L  _3 F* [" ~) R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

" k7 R2 n: W3 P. G; o$ T& K  A4 n- VWorld-95.html]PW Power
- I% K5 q* S4 J" [$ C
5 i; [' L5 r" t6 ?8 V; WLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
& `0 A( g* g2 \+ S( V$ a% g& a
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
# E3 `0 _/ ^7 i# M2 i    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
9 V7 I- w: Y! |4 h- e
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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3 F) Z5 C% t5 _- l& u. t
-1523-1523.html]PW Gold

8 x, k3 `6 V* d0 v1 @# x9 c[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
% v7 E& V, |9 ~# F" j0 c
0 x( b* o2 q  N3 x# ^# t6 ^的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
/ Z; d* t/ I+ s) ?% U7 ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

7 k3 a( q; {6 c7 W9 d( q[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
* F- U' e' ^1 L# h    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

/ l1 h" S# `* V6 i5 {地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
! {/ S+ \. d. Q+ s6 C0 K" q+ t! K2 J
, M1 R/ Z! @+ e( p$ C花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

5 I( f* w! w5 ]+ D，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
! p6 o9 r8 G, Y# [8 N6 z6 d7 ^    (3)情节生动，
, T' f  _8 v- s4 }
2 n7 o/ x7 ?# R  ~9 h[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
+ }1 B8 W/ h; n( V& t% u7 Z
1443.html]AIKA Gold

& w' \) S6 M4 H- n- a6 Z[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
$ Q! ], K, W9 d- _" i! U2 J
' Y$ \- ]: l# t% B) e人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
3 a1 g1 [, R7 n4 t( i
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
" q9 c# s' ~' J* l9 T- N
9 z" v: l1 N4 P2 `3 I- o建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
* N/ S" F. v" g4 c/ b    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

" `2 V2 J( \: @% v自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
1 Q) B; T/ ~! O, y+ R1 `
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 E7 }4 Y, l3 [& E
; \  I% a7 E2 H# \* J度的发展。
( b8 q% H( w4 T) ]    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

- b" G4 J( m' u" t# v挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
' q; L  a4 C8 Z! s$ Z
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
4 D/ ~' i. z% P7 l- d    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
* s, s  r- Y: q
/ f: ]6 g7 A# h9 k. {5 J7 v: Z5 j重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
; h; I) v- @6 i. k0 q0 r! |
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

+ u  C6 |; U0 {: D、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
7 F: s0 r' d2 d! H
的喜爱和赞赏。
  u+ O7 k" S8 Z; ]    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

& M6 ~/ z3 t2 F+ u4 L4 ~离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
. q: A4 p7 A7 C! P$ ]$ v
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

$ ]2 D, K& f4 f# {* W动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
  q4 O+ n5 a* o
# ]! o% p7 ~# r! S# S' ~7 s  \艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

% D$ f* c9 {  D  a7 i6 a家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

4 u. ~) R5 j3 b0 x为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
; z5 e& B  m( v* J& g
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
& |! }- |& W1 s: p( p3 ^
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

3 ?! U* L$ S# i完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
! V: @; p0 b4 i% i3 a( Q
% p& s3 ~1 e( k" k! t+ Q+ d, b（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
1 Z0 u# b* |8 p
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
: d+ n$ M/ P* {" j! B
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

! i0 E: a6 g% d& {. M( `处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
3 {2 I9 k5 D/ L% w6 \
- L: V6 Z9 I% _: n0 N, f, l; a同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

/ z4 v* r7 e+ t5 a% s^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
1 @+ c) L$ S. K) K9 `
& {9 P# Y0 P! U( @5 `、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
; H2 p' g1 J' H9 d: g7 _# c
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
4 w0 c' E- \& [' Y+ B7 w6 S
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
0 g* Q" T4 e2 F5 Y
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

$ G- j5 x% Z) y7 f3 r8 m盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
' e5 N& G! V/ ?* _2 Q, C) {
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
' `5 R, ?$ y: M- Y
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
) Q: Y. k2 @6 I
6 b* ?, {. i, P/ L. W的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

. M4 Q7 I+ V% W" C5 _( o, i术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
1 P4 g+ b2 I8 g0 K' y  |
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
, ]+ b! |0 C. }; g0 D6 h    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
9 E) x5 I  ?  D8 X: S
0 {* H# Q6 z( ~' Q. _。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
( B# O+ Y* A; g! M5 ]  |, B
- I" O) q# e7 w% B# R- f表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
4 @$ `1 `5 Z/ [* B
6 W  s, d  ~* p* N5 P蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
% U, B: z5 H" x' x) V' Z- @# R
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

! x8 H) F2 \$ \) L) E% j3 `以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

1 y7 q/ K: J& j( n0 u鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
& X% _9 d: E* z" f
均是。
; c) e- A/ E% m5 [2 V6 }    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
# ?" S" M- A9 m: S. P. h
  Y) o; }% p/ h4 P' t! l" C/ G# t等八类。
: ~( |: B* n3 b- ?+ [6 i    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
1 `+ Z9 o: k+ d/ l# f
  I( f0 T: T+ E的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
$ |3 |5 N% ^( s& x& |5 m# }$ V' k
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
, Y" C" ?0 t$ P( N" O
3 }8 u$ M5 v7 `, u  o% @! _3 _3 O体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
; g3 I; t# p$ w2 _' ?
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
8 @9 N: k1 d+ a% k/ S3 t- T- M
- A5 T9 O& F" D内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
7 U. P% w/ a1 t0 g
由具有较高艺术表现力的演员担任。
$ G4 Q! i! Q& R( }- `5 o" }9 A    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
7 y& O) a8 |& ~# e" K
' b  p0 x2 f: x+ q, v; y成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

( r7 Z9 b- H6 U/ V5 b立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
7 Q7 x5 J. _, o4 E6 i6 E
3 e  v9 Z- o7 l分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
/ L4 l0 i* Y) @) Q: m
1 {8 z# @, L7 i# p! I，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
  ~# h* F/ {$ X) E! v8 Y& O
  a; U; b3 P- \$ s9 X的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

$ [% X( A0 z( o4 L- l先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
& |2 o. q1 _- Y' a) N
/ j, [5 B' N! T$ j5 x& x; V独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

" c1 h0 V7 z; D中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
' o( @  u. D" W5 A1 F4 j
。
    3．三人舞
4 x$ g# |7 M; s* A8 ^# L( a" T    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
2 I; m2 a, a! q+ J4 _4 @* y
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

5 S5 p+ `/ M3 x一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

! U* [! R0 ]# L9 M容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

* X2 D0 k  O" g之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
1 L( U$ l$ x" D) W    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

3 i% P# d% M" G% V. `现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

: O4 S$ j6 r6 w! r$ H: M& M7 L面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
8 g  C8 H$ w* F  {# Q
$ h8 P& @1 n3 \- k- F! V动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
, |* X7 l$ g$ x' v6 n
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

* D6 A- \4 d0 J& k7 u/ g舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
- ]1 c# A. G8 V6 e$ S    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
) I8 i9 {1 U( o. R1 ]* c; L
3 z$ C. w/ x0 @+ I- a( ^中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
$ f7 B8 o' }! w, v3 l* k
8 ^) l0 q) |! Y. ]  o& B( q8 c9 \就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
+ g" r* M8 x( B% w0 A) @
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

. @8 U! R, `7 V$ U# b1 V, n人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

- d+ g# a. @" V4 A, y& r8 r姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

% c6 }; l* f( r: O6 `* z，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
. Z4 d3 z, M7 f% t( @
7 l/ x7 i0 ]+ \. ]. z: J0 O7 k, J人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
: R6 ?- ^* f3 X1 ]0 ?3 S
* i) t* Q$ E0 `; p4 s构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
$ ]7 c$ E- ^0 X/ h- o
$ ~& |+ l6 j3 Z# r3 U国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

7 w7 L' P. v! _+ N# X1 a! G就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

2 G: [3 R$ I; k我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

1 \/ s) G9 e& n5 C8 k民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

" n4 d: M- o, m8 i$ o/ G载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
5 I. k1 T! i& f, I8 H
0 `. s& y) x( O- V, m使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
" r: F/ r9 G! {- z- ]/ Y0 R  Q
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
( J% s% A+ \! m* s
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
1 }4 ^3 u4 n) O4 R/ E# i- N! A
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
2 T. w% v8 a* `2 K9 P
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
7 r7 T" c" `+ a% f' w4 z; O    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
# d0 _7 P7 J! y% M& m; `) C( x  c    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
$ F! g6 f0 N) P9 F' Z
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
4 p$ z6 e% d8 d0 {$ H* b: ~# {
性舞蹈三类。
$ ?8 E7 e; \4 I' u    1．抒情性舞蹈
: F, J9 V  K2 I1 r& n, a    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
1 O* q; L$ j1 f8 {% r( _
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
3 u$ E% w2 t, X& Q9 o) |
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

8 t/ k( B8 a( b2 [3 S了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
- k' ]: _0 C) U
% r% z# o' |, L, {，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

2 n, i: \# ~0 {) k2 f/ `蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

; p, ^" u' C8 u* g. c& k4 S的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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2 ~6 i. w& ~( D) w+ h  Y. W发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

0 w' E  `$ M, ]5 H风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

% Z& r* C6 V+ X, \. u现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
+ a+ a4 ~, l& e0 t    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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/ S/ {3 t' `% P和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

& m% ]6 X1 m7 \拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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2 t; n( |2 X% [6 Y/ \+ s$ Z$ h对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

/ I; v8 G- X& p' [品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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- f- j: O) Q9 N2 O作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

/ z3 G" [& m! `) H造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

8 I$ u- F$ f% V（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

, F5 \3 v* G9 S0 V- C给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
: E) j( @) m5 E    2．叙事性舞蹈
6 T& j  h2 p. _# m& u! p2 L    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
$ m+ \6 S% K& S9 `4 f: q3 h8 o* k    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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0 k7 p; K8 N3 ^0 F锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

8 [1 L+ z( @% z3 @3 [1 e, ^' P艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

4 e9 d* L% K5 J# r" D( l传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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3 A6 m: D; J$ x3 G争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

: b$ o- @* v4 @5 `收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
1 b+ C5 C9 U/ J8 R    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
3 m' p5 h" \! @/ L- S- U  g    3．戏剧性舞蹈
" p) G* A* [3 c. |" t- F- Q    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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4 G' n) R1 x( ?: ]* r4 G0 h7 Z要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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8 J3 m7 Q3 x. v4 Y舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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% H/ \+ V$ O- @4 z. D戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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, G, X- R# W0 G7 \1 x$ c特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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5 m( c) J; v; h2 A/ B9 ~( |. I2 l物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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' J# Q+ J5 `# r+ J情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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# `. }. W4 U, D5 X5 |意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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$ c0 T2 A9 ^1 Q1 }/ c8 |事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的