舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
0 D. ~, R  B1 J. I2 ]: P3 n: w6 e
1 I# o3 p& o+ w了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
! Q- V3 g+ T& O9 ^9 }: [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
7 E. B, b: P* z9 b- T' e  c) j
) ?2 Y. m+ k( O. VFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
: v/ t2 I" y/ z* ]/ E4 v$ ]
+ z4 Y8 w( b3 T+ Y人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
& {- l" I' R# i2 ?7 ^8 j1 c! f
。按实际情况看来，
! }5 x* W% q8 ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
& P+ V) I: P, O2 y& k5 P( [9 Y
* \3 C& V! d1 UXIV-1547.html]Final Fantasy
& q& P- s* [$ q  t3 Q/ F' V
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
# N3 ?. }0 `; y$ \8 i1 R
/ w% E! }. S2 o3 V3 A6 e* r) e2 a4 [蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
) p- A0 f1 I' q& e+ _1 x
3 a; y1 f$ S" P& R& h6 U+ ~活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
9 e+ C: m2 T8 ]. @  {3 T9 T
8 w; i4 c9 h1 K/ L这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
5 l  @! `. e8 b! x1 B$ ^
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
2 E* l$ ]/ e8 B+ x# w* _
# O0 n, i* k# {, w  s: q赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
2 `1 K3 s( p' \# V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
+ d1 E+ w  D! L8 a
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
0 ]* A# [5 d0 u& g1 t0 A
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
$ b3 D) V# T* E* ~; s: v$ p
类。
    艺术舞蹈，

* O! Q/ _; H# @% i9 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
5 p! ~! ~4 z) o+ Y! E) n
Wars-2-117.html]GW 2 Power
6 z- S3 A: ^# X) S( \' Q
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
' I6 K& x* {2 S, l' R
: H/ y: t1 I3 g舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
) u0 A( m, |) d    二、根据舞蹈表现
" L9 j3 x# ]$ b+ G. y- |
6 Z2 l: u0 m0 a1 w! g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
3 e0 ?3 R# W' S) j( Z
! V: h8 q' `6 v8 N' I8 U& pPoints-Bulletin-115.html]All

( N, B; _; y. o" Q3 [: wPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

2 e- [3 m" W( J. m三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

9 p# {, x: z* p! l5 Q; m: ~特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
, h6 r# Y& s2 I- {5 B2 E* l
蹈三类。
    第三节各种
9 q/ b2 k$ [2 P
: t" a' n5 x3 \+ F- k[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
& Y& g$ O* u0 E5 J- V0 a3 V
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

( F& `0 r; _- F" U; U( T蹈的艺术特征
; e* G4 Y2 _( W3 q. g    一、生活舞蹈
4 a; t, x" ~4 P1 G8 [; \8 G    生活舞蹈一般是
& H6 N. [* P+ C3 H" t* W9 V8 Y
! |/ \0 w9 l4 c7 s, W2 _1 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
$ @* E$ q6 q, N8 _
! Q8 b0 t# L& r1 }+ \/ F$ ^  UPoints-Bulletin-115.html]APB
6 ]- J! t2 B2 l* Z0 [; H. A( D
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

( k& V% a/ E; r5 @+ h9 p. Q8 j有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
  \$ x2 D& {$ J. d6 g; c/ h: O    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

, o7 y( V& V+ {1 `+ H$ M. a喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
  h. N0 p2 X& |' r% R$ p1 x
' w, |" A( Q4 l0 Z! V* {Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
% G# C$ o4 K: o& i3 R
4 I% Z% p0 e" U& J2 ]# u. p4 U' X2 M8 Z惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

2 ^7 y( W6 m9 e们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
' v0 |2 |- `. M- W* [, X    如流传于湖南的

* {" b) Q9 l- E. T" @5 ?+ ~  g[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
' i( D' ^0 D5 Y, P, ]) x! A. l1 K
1623-1623.html]Fists of Fu

* Y& a* S5 u; i* V7 |5 _Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
, ?9 \8 ]* ~7 ^6 O/ c+ w
6 H. y4 Y) @9 u( _进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
1 C9 c* d' x: ^/ s
4 w5 _) \. g3 S1 H. D! {Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

% K) x# @' r! I: G& v4 V到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
' i9 ^; \# Y% @# @; \9 t% v7 s8 X& N* \
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
7 R( w) s8 m- e3 |7 E. G% @
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
2 `; C, t5 {7 e% l
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
6 b: F% P1 l" Q& h: B) Z
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
: t$ A& h: [% ]1 u' h    土家族的
; t. S9 P& o- w6 w! M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

9 C9 ~( `: H8 U" F* L  b) R7 g、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
- p; G- M1 X- t2 T, ^, d& ?6 T! Y1 `
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
9 h/ D# k/ a( A6 `$ X6 K
! |- u" p5 P6 C9 S/ l" _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
' S; C2 F4 Q" f- T% \9 s. ^
2 n( D; A# C; y  ?* ^# m3 B% ~" i1616.html]Divine Souls Gold

- F5 D7 |* W! r' l% V) y! N[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
6 x: k! a( @, n9 q" x9 v
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
9 D: t9 [, i4 k9 E1 k
3 G5 Q6 g1 c7 y# }/ E9 J# @4 r劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

, I' }0 D. V$ M5 F2 t, |- b" I秋天获得丰收后，
) s5 b  _4 {( i/ a8 h1 M
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
5 [4 Q5 q- D7 A9 x- I
0 L* c2 C, D  U8 B  A1 BPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
/ h! t8 f, C4 O  n2 i! M
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
5 q% Y- [$ [1 y7 n, [
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
- a3 c4 [% h" P+ s9 z
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
9 u$ [$ t8 a; I! A4 \6 x
5 o/ n6 S8 N# U- |( S  [" W1 ^居的苗族的
9 r! k4 |2 Z" ^& B1 s' x, B- d3 e
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

: T; X* }; ~5 M/ B! v$ r" e9 cPirates-II-108.html]Tales of

% ^: T, q3 W+ P$ H# D0 h# XPirates II Power Leveling[/url]《四

/ {. J2 K+ Y0 ^  k; v, |5 e3 t; C面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

9 h* h8 p( ?% n7 K5 e在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

9 G; y+ b6 M8 K4 a有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
5 _' ]; n5 y7 I6 S
& i0 E# e5 H( `" e2 i”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
# W$ l( s, M( N% j( V4 S$ @3 `
) Z4 z: @* K  A( g7 \”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

9 I) K& @# Y' U) s; o表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
; |( X) M8 K8 f    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
: X( L$ ~5 T9 X3 E    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
+ u: w/ K, H, \  W5 G
, J" G4 n. J9 K7 E& s教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
6 L4 X/ H7 p" [8 h  `8 J. n
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
$ R2 O- w5 }1 C8 I
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
5 b+ T" G+ |' O0 m# f% p
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

* k) t9 Y3 V% [( o7 h! @106.html]RIFT Power Leveling
( E1 Y9 H7 B) E1 k+ @5 G# Y
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
' E) g# d* C7 f$ a
- H6 t) p+ g9 W; X9 Z% S$ M、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
4 q/ C: v9 S. s: j) F" }# T: q
" M! Y) F) r3 J6 x。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
# G7 X. O; w; u
# A* P- i/ M2 c% k  T. mRIFT-1615.html]RIFT Gold
! u9 v+ K/ C3 D# Z/ N5 b
8 ?8 q$ T# E! {. D$ {) r! B[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

6 |2 w) m- X( E- X5 o: o$ o蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
# F( o) e  V( l) x7 ^
$ [. V7 {2 g  W" o- |”、萨满教的“跳神”等均是。
. K& E' I, j1 E; G4 H8 j. h4 V    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

& m4 H9 ^5 e; t" H- l89.html]Erebus Power Leveling
3 T& y, G: F" c: G$ ^1 R" }1 ^
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
- f! W: b. H' g. V3 [
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
1 K. Q9 g# M8 J
) H7 [, P! l+ }; D祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
( z4 o4 W% o: y; x: g
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
3 e1 `/ |3 \5 `7 l& S( c9 H9 ^, X2 X5 k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
0 F4 }1 H& y; z3 S4 w
% [+ j5 z) E) n) O2 |  P  v1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
: f% S! B& T$ Q1 b7 M6 `3 L, x
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

# D5 U, G$ E( l( |% l8 ^. r' u等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

9 H" b' G; G1 K( Y6 h; W$ i+ C的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
* G: H: V  z0 T% _; H    3.社交舞蹈
: @/ C/ Y5 e) ]- ]* D    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

8 z, D) A0 o: p/ J- Q& Y' X众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
* e' d3 L# X  U! X0 L
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

1 U9 o& a. D6 K- |The Exiled Realm of Arborea Power
0 j  i) C  q8 Y: W
& s2 E+ c3 H6 M. i1 y' SLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

+ i; B& X& v7 U5 R0 R进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
: r' k" C% Z* W/ q' V+ m; X$ t2 p
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

" V# R0 e4 x7 G; F. R1 C苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
2 e1 K: O. s+ I2 D3 u9 x& H
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
! |* {- V: \5 ]/ v. w$ A$ c6 F; G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

5 \9 c& y; m9 G& pExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
5 N8 l3 R2 t) C$ Y
# m8 c" I- d! \族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
; z, {8 I1 i; m
8 [3 E1 X% r+ [1 f是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
8 F  T" ~7 x) a0 ?8 C" t
2 |% W( W* b( T7 Q; n, S此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
% ^$ i' D, V+ ?1 {8 g+ O$ b    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
: F/ A+ q# \$ U" U/ u5 S' \
，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

7 v6 O* E5 C/ BTERA Power Leveling
; ^8 E) }4 ^) V) a, V" Z) p% F
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
( l, L' {4 f( q& e3 `$ l4 B
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
% E# ?* u. P! Z4 f8 E( N
, h. y: R. x$ F5 H$ `程中，获得审美愉悦的充分满足。
. {8 m  v# V9 X) r4 ]
/ H& R5 T: _4 M# }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
( j, t1 t& S, \* t3 @# d
8 u- N7 a. g( \% X, BRealm-of-Arborea-1439.html]
" {3 n: F& i/ t
/ r* J/ E8 c. ?1 u& ZTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

% z; R/ u; I' o2 ~不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

3 t0 @2 r" |+ }5 ^* d: ?，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
9 _: ]. i, _' t& }5 Z% \
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
. U' m7 B5 U  q8 l4 b
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
+ S7 h% R8 \% c3 C# W
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
! K8 y1 S* W& x% P- R
& o0 r! @0 x5 E6 x# I人们所喜爱的自娱性舞蹈。
' t' h& X7 e, a- T1 b9 J* A' P+ N    5．体育舞蹈
) }3 o3 m, b7 j. X  O    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

9 T: Z* x) @# F2 J0 e$ t, l- vEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
% {; A* S) S+ G0 P" Q0 O
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
* p1 {7 u" j, s0 h0 h
中舞蹈等等。
6 x9 ]/ Y5 L, q# H
: X! A, E4 n/ h. j6 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
# k0 N8 u. u+ W9 l$ d
! A( `. z- I) K& T; c$ I! QHeros-80.html]Kingdom Heros
' O& _  {6 G3 f4 b
0 f; t4 u: e# c- I8 D) GPower Leveling[/url]另外，从广义上来
$ {0 {7 s  O( f# `
& J; z7 a+ B! X9 U8 G- ?说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
4 r- O5 S3 m7 e  |/ ?' Q
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

& t0 y3 o+ `/ b/ n0 w' X( U  x。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

1 M' M" i/ {. d行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

  |1 ?, V2 k: a% I% m" HKingdom-Heroes-1537.html]
, ~% W4 |' P+ s, M; t2 M" g3 v
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
4 \: ^, w6 k0 P8 P+ U) H
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
1 L) P# r% o" S3 L+ c- ]
3 c+ B9 r2 z5 p: K2 p的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
$ e3 I/ e* j3 A/ ^, T: g# e
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
& q. F5 e, o! A4 [    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

  g9 r4 Z+ {9 B1 Z1 ^' @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
- L& h' L: ^1 x+ ?1 p8 q$ X( g7 }! i7 A
. R- s( h6 m2 P1 m7 s/ t6 \Chaos-Online-101.html]LOCO

- Y) ?7 x& o  p: z" O" |Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
5 `6 m) g" |+ j6 U- B$ d
# P5 D) i. x0 w1 Z+ y育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
1 ]1 J7 L' P# L. L$ \4 n
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
' O/ Z# V+ B5 u
* \" @) V2 A+ Y. x- L8 o外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

  h. }) {& \, x: V( @Online-1600.html]LOCO gold
  J. d% V" x2 f: ~4 z
. T9 s# `# a: j" }- w[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
6 P% q4 J6 |! V% }1 a
2 }, u; i6 u$ _2 K) `% {2 ?$ T+ ZTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

3 G9 D' B. ?% q" RLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
, m8 r9 d$ Z9 G
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
' ~: `# }! ]# w5 d1 [
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
( t& ^; p' ~' p1 r  g+ |( d* q
) [3 A( T  d/ C) [) v5 P; u5 R一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

2 U6 d& i, c3 r# F/ W+ `业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
+ l- v2 T1 q' a" c6 N- {2 G
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
/ }8 e- \: q6 D9 k8 i, @: K) {
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
" g' i3 B* z/ x% b! n$ f. Y. @
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

1 [6 {) Y+ C7 A  N3 {，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

6 \) W" A( S$ ^0 ~8 v: N程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

& J2 Y+ S8 x( [% J  o勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

: _  [) h2 O! q5 G的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
, y6 u  a9 H; \  `3 ~+ n" B% Z) I
. W" _  u1 w% m# k) Sthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
, u( B! _% r/ o+ A5 k
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
) i0 w2 Z) s  C8 t" V* X
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
4 L) k( M- t) ^( m. b+ }: A+ {8 S
) H/ I) t4 N! f! @) S+ j2 u现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
) o8 e6 I- w3 {) ]. Z% r8 K
' E' W) G% m3 p2 h。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
3 m. T  j) O6 u9 n
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
& v2 k4 M& I0 O9 M: p$ P
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
" E5 k: O8 i& D
* o5 F& n  N, L  b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! S9 s7 \! B- t, Z! ?9 @9 Q  ]
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
) w# O/ s! m# s. n' n& K8 ^
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
* C; }/ P3 M8 U6 O
" C* {# J+ W0 P& S9 K, W' L3 i6 b舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
4 k5 {' I  }6 y- R7 w! t- H% @7 d5 T
" q! p$ d7 D# e( H想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
' Q$ `1 L) {% C8 k0 _3 Y  Y
( n2 ?* F$ I0 ?. ~" X进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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+ d1 b, y. j5 F/ I* O8 l% B& @-Online-61.html]STO Power

6 K) R9 f+ J; ~% o- |! ULeveling[/url]相信，随着我国人民文化

7 `. `- o" I* e* U4 }6 o素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
6 I* l9 d, c/ ~
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

' t. m8 \1 U$ _$ n3 B2 j8 W会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

$ z+ w, h, ~! j- _& z( l$ T0 |的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
& O% C. A; C1 x0 z2 L9 P- W6 X. t
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

3 y. a; K5 I0 P, g5 n( n可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
# w+ V0 v) x5 e4 Y5 n; j+ c
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
' V7 Q' `, V% h& Y    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

6 S! G2 G& u# `2 R7 {业工作者提炼、
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Online-1462.html]STO credit
1 U1 t8 c6 ]9 }4 ]( q" J
1 O  u  A, I( I) c! S) J" g+ c& J[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

. f3 ~6 b1 q* R; I" x( r' X8 A期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

: l% v7 w8 y+ T' g9 F义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
5 y8 r& s/ m0 ]3 V& _" Y( M. D
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
5 h1 }5 D& r# w1 S$ F
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
+ p0 ~+ P! Q& I0 _
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
% T% C% q3 O) k. v* D0 @0 v
+ p, S- L6 c$ m; V" S6 S& F中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
1 y" i; A* a. C
0 C; W+ p# \, d! T画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

2 z* F" F9 @# g! C  k+ ~的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

- M* d- `+ @$ [也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

8 B) w9 Y  I+ I3 t. }+ G世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
' }' ], \% r9 F: }6 s  i
' T4 x7 n% w, i/ h5 L和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

" Q/ I5 L  J6 W舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
1 Y- X: j7 e4 ~  J5 f; E
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
! {4 X; ?+ c) e, u' l. v2 E/ ?
& V5 V& R; \# u# K" O/ {& {3 a- u度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
. C) c7 L2 P3 h3 ^4 _2 H
6 {; p/ l, i! K+ k; D$ o: h1 H8 J普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
5 a% d, ^0 S6 P8 O1 k' D
特征是舞蹈动作节奏、
! G. P" Q: x4 X4 ~
+ a% X0 ~' R  H6 i! m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
: b) e; N$ _% E+ O: f' F1 n
75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
5 m* ~" W% C# u! g' d
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
& q/ T1 e+ T0 {; E
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
9 t/ h, i3 w! ]& E. {
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
: r" _5 o. W8 x7 i. f
$ V# t4 {6 y6 v) O' `" ]要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

  C) |/ x" I0 N, v4 }纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
; B: L5 N% F3 k+ h9 Q
* k9 `, Q" S( ^" C- _1 j9 Z+ [- a完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

8 p, I7 d9 s* b  C& M学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
/ t) g8 P5 U" s" b
7 ~; t3 e% T% q" V5 c1 x美。
% H+ Y6 G  {7 |3 a& j     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
3 k) Q* J2 S* t; m! c7 t+ W9 M
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
# K4 o0 ]$ r# W  L0 Q/ Y
2 h4 D" f0 C$ d2 K4 Z$ E者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

% E  n, U# {# z! L$ e) C5 G" V习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

/ d; [' u# ?3 Y5 S映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
+ m( H0 u' F: t# l: s- v    2．民间舞
" C. i; X4 L7 U  n; [3 ]    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
% H  x) K3 g; U+ Z* L& k8 @# ]/ \; W
6 \. N6 E2 a) H! S# k不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
6 K% t8 `  N6 \# v# n% X+ a
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

1 Y. P' }7 U% t0 F2 @它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
1 h2 \4 B6 {9 u, g
) p) V6 E" L8 i感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
  e( g5 N$ ^, m0 G
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
7 x" n' k9 V0 j
2 Y; E3 _' a2 B8 Z- ]! ]因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

6 x+ F6 U; E+ p5 s3 H6 `1 c6 ^4 ^民间舞蹈。

: ~# N- K2 S$ M# t, |! }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
: A" [# B% i" X
  p# J5 \; h8 ~$ P2 oWorld-95.html]PW Power
3 U" G  [2 r2 i9 D) O9 ]0 L$ ^
; |( r5 k. q+ D, g9 @! e; t2 SLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
% W% \5 r( f3 @0 X3 I- V
$ F" K. N: y3 w# t1 }舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
$ C7 H8 t& i8 o  R
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
! ~6 p- V, H+ v, j* T    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

$ x+ m) N0 W: t- _/ `9 I-1523-1523.html]PW Gold

+ T( R9 L$ e' J( d* C) j- C+ p[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
' ^6 Y1 n# @0 v
# d+ ?7 I/ f; s, ]! C6 b$ Y多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling
: M# `" F4 @/ q+ [, ]# n  M. P
, [  v( [  Z5 X  ?4 y* k; ~0 t- N[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

" R: \% `9 P% \2 E/ K& i4 v# C大人民群众所喜爱。
- ~: ^. r, M$ F    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

1 Q! @, R4 F' Y/ x& T" i  A地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

6 H1 W& Q4 K+ Y花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

# X7 E. t& O. W. `/ Z! X- V，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
/ P' m9 t9 y5 n3 @2 O    (3)情节生动，
0 u' p$ Z4 T3 t: p0 {; t/ l
; l0 p1 z7 C7 V& U# [[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
, ^3 b  m9 D* r  U) E( h
# p6 i# E8 |5 c: O% ^# T1443.html]AIKA Gold
1 J4 b1 L7 h% u" V3 b+ q7 q
& _  t. y, x% }  B/ k# U$ {* S1 Y# C[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
( I' v5 N; X5 f2 a
  y1 r+ H2 G4 U$ {也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
! A+ Z# i% T: y* T+ Y
1 H7 D) z! K+ [8 c- w; q; Z的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

8 v  E. v; R" U9 t6 |7 v5 h2 y% U。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
" M+ _- A- r/ m. T$ p; \
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
( |' f7 H2 ?( z0 T9 X
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
9 \; h# Z" a% m% o* V$ @
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

# |; d/ }6 r& H: Z- Q: U出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
/ C  s) _. \2 O) F4 }3 [+ K( f
( o$ y9 p  O! m3 Y: a" ]; H光彩的舞蹈的
8 T! V8 f, c! f* t. ^! p$ o( ]" W时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
# E9 P2 |9 S& `( P2 r
  [& r, j1 h+ N) V间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
' ?7 C& M8 J3 s- X, J
7 h3 h& k7 a- d' f! I9 a! T) T7 _" H重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
' W8 g* c# E# V6 G7 \6 e4 ^
/ u) ?! f& K* M; G+ C# k舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
9 ^! }& W! B" {( q" y! B% F% g$ T$ y
9 U8 V2 `' N1 h& A、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
9 R; r) F- i% k/ G! s4 {
/ r# N% j* Z+ c/ X# g/ X离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
% C. f7 @: ]4 ?' h6 s, `! O
( H, D) o# ~1 y9 P( e9 k脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
# O9 E+ O+ s  q, w- k5 n$ n" F  g9 G
4 t9 i: ~9 T# z; h动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
3 G# N7 P+ u) b! s" o9 p
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
/ _. l! s5 Y1 N7 U+ Q' @3 Y
/ U" N* K: x: d家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
: L2 N5 S1 _# E' O/ u$ o
6 E4 Q1 _$ Z$ i; L# D为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

5 E. a% J" E( N& l; Y; Z9 C7 M$ S朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
! Q1 `& [- T9 F$ |
& G3 ~, _' H* h% ]  ]，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

' ~. Z# h/ l5 v地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

% x2 z5 d& g! c" c1 I7 `) q完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
6 m5 }9 p- Y. c& Q
/ \8 m) n3 O: q  @3 m, X' L, i* ^（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
+ Z9 u9 r* o) ~. g- F" ], J
* \: F& B3 L  v5 t法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
+ W0 `4 D- l# N- ?* M0 B$ x3 H
  U; R% X" t- @# r、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
0 G* ]# O8 @0 Y# W: f
6 [; K8 Q  ?6 m4 L2 i5 z2 r3 p/ q! n处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
* E2 Z; E9 l5 Y1 s
% S+ Q( X3 e5 b8 G! K拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

0 d; Y' O) U2 b; E7 {同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

, o" W5 _5 F/ C9 T+ m、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

7 P3 K( O0 l5 F! c. R2 Y' t* {9 f有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
( |- E$ C4 P; D0 ]! B
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
8 i$ n1 A9 ?+ O* ~: k4 e
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
8 j* i: w2 U, X
; Q( e9 \1 i6 [' R0 O当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
" H- g5 s7 Y: x: l0 x! Q( C. x; `1 f
- f5 u- F$ x% Q2 M盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
$ @9 `2 l" N! _" {* F% @
- m# x, Q2 W, X/ r, H术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
: @! p" R& h. B* M    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

" V! |* D# [: h6 X5 |1 @! B6 ]。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

5 y2 w3 T; ~% B7 O蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

, f% i4 j& Y9 q0 u& H0 A# x/ g7 @兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
- i3 S1 A% Z* Q9 B2 [4 l* x6 a$ }
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
0 ^& G* ~. j+ q' ?- S
3 L/ n8 |, x+ e8 ]: s鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
* i' x  M3 i( D7 N5 D7 a! T7 o3 d
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
$ R. v4 B6 X* f$ K
5 H( T* m6 v# X% g8 G6 I舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
: c* ]8 }7 l. t% q" C! E
$ T% l6 H" b' v! {1 j3 Z等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

  h- B4 l% Y5 l* Z3 R! R7 m的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
. }, n& W, t' c3 A7 {
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
2 [! P2 G$ i' K5 w
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
% i/ K5 h: T0 B9 a9 m0 f1 ~: A3 t
: G9 v" I5 f1 ?9 F+ R类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
1 A+ H2 ~5 Q4 q" y$ ~8 y4 J# \1 Y" [
9 _1 I7 A% M% @9 G; k. l要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
$ O' @4 j+ Y3 J2 L
- [8 {; O" W8 O8 P6 m" w2 C内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
* n+ Y% ~/ ~, F; l- [8 |6 _5 x
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

4 B( `# f! R, P. v4 L0 k# J分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
) d$ b4 ^" G: g) g
' c) P" w* J- R( r( ?8 o) {* R的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
  A* b, i8 t9 Z4 [! H0 e
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

) s3 t& P7 E9 ^& K。
    3．三人舞
8 G$ b  O0 k8 A    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
6 w8 A- c% N" j4 o' A
& }% S: M- y/ G, p. v; F1 G! \; P之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
3 ?5 F0 u( A% e9 S6 J, ?9 ]% j/ M* k8 K    4．群舞
* O2 U# f% w: f' M( z3 J! P( y    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

+ {2 I2 n/ L+ n现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
9 o: y5 ^. _7 m' F- @- D
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
9 r& o7 y8 M' x
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
$ m, b9 c# ^) o  ]( H% F5 \# k
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

, N3 y; u( a8 e) T舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
  W8 \5 P1 q. }2 t9 A5 B* q    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

$ ^" B, C! O  v' F题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

* e. m: I5 k4 j' t/ h! o+ G就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

, V! g) r1 A/ M8 d+ g, |趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

2 ?8 s' Z! R" ~; t$ f3 q$ R，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
, [. @/ ?1 p3 y. [7 f- r
$ N3 h: {4 ^5 |) Q/ M; Q! u人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
# q4 ^6 s5 |- P
6 n: e# n8 |2 |3 h* G  O构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
" {  H$ m: Q* p' a9 b( f3 b% g) S
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

6 w, H& G6 J8 ^4 v5 u5 f: Y就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
1 z/ x0 w$ t, P5 h
时期的繁荣景象。
: o2 _' L  J+ j5 \0 J    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
( _: z  h' b, |: V$ |
5 p( {% l! E/ U* P! u" r; @" ~我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

. E) t$ V5 K; F( q民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
& |( F8 A0 Y$ _4 G" k
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
% L1 ~& U9 |2 E& d( }5 W
  ~: o; H! l- ?* p# u7 q思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
! q. w. h* P) K% o2 k3 w2 q5 V
* F7 C, f5 F- r/ J! s: P& ?, f/ B使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
. l% `* k% y7 x9 I* \1 {2 w: g
3 W1 O% U  f; @! c称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

2 y* N# ?* `: C9 M5 Q近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

7 q( V: w5 _! d9 C6 E0 }新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
' D) E7 I9 q# ^) @8 O/ R
( s  r* H* r, v/ v! F/ V1 M- D" ~戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
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的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
* W( ]2 ^" Y: {    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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" s" x- l6 [- |7 }) m象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
2 p& H2 I+ A) d# @% e$ X! Y    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

$ N7 W4 P1 A7 H% [# c。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

" }3 q2 Y/ H$ {, G' [，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

' x6 `2 |$ [- Q) }7 V0 n的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
) a6 e& ~$ s/ w" q    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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; O" A/ J/ p& Q和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

2 S+ I+ J9 @6 w( L. Y  M& v对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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7 {, E% u5 d% U( `% g: r  F则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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' ~/ t; M  X" V/ D  ^9 k$ o2 k8 ]造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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' g2 [5 C' ~0 s（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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) g$ ?  T! @1 E给人以美感享受。
0 n  [* z! y) o, e6 H+ Y& n8 M8 q    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
; B  _+ U5 n( J* F0 e    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

, a4 z" x, T) l7 }0 F" Y，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

( v/ n- _$ ]1 V% e$ z锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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, B( H. X! A! F临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

3 v" g% q; v" h8 h# ]- ^，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

; ~8 @2 n+ Z* o6 p+ y# v红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
& c, T6 u% x! d7 l+ k    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

2 Q( [: y- I  n/ L% q; A% s- j* \传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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/ J' f8 I1 c! j& P情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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; d0 }/ d& X  f! p" Q收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

) }, X, l; _( e  S信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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; a/ W: [; V0 k, M( k5 i要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

. Y# `6 w0 N# E1 ~戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

; n5 L1 c' P) f9 {5 `3 v  @和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

$ B, ^5 l) O9 v0 s: a* z3 C特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
" o. u: {$ C* t& }* B    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

# e' i8 D2 E" N2 O: r物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

: A) v) A7 W5 N+ P8 K定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

; @# V4 A+ J  t- _; e" `$ X* m- o这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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2 `8 V6 }6 M! o0 O适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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0 y+ g5 q" G" Z" B2 w1 s/ l7 x情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

2 w. `+ ]. T: i/ [要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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8 T) |- v# e5 r意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的