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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。5 D0 N7 y, R& C8 b- }
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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8 g+ O) v) _: W/ U% }, |0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？0 c- T, b+ S5 ]/ |, q" B: m
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径# [1 p, N. U2 ~* ^5 b7 D
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。, Y- Y- O" I6 N9 _4 l
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料3 Z/ h1 E$ I W6 T6 O
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。: n- f$ R' a8 N$ `
2 x P& i. Z. V5 _, u9 t( {5 @3．故事为宝宝插上想象的翅膀
. K$ q4 Y( y8 Z- w4 D R5 K心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。8 y V0 D c3 J) A
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4．故事帮助宝宝认识人生
0 `1 B4 x1 q _宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
. N4 X/ U( l& ]- k. K; V显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。2 p9 B' t8 N& [: W ^: o
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
5 a$ k' w3 T7 u I& A# x听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。2 h8 c+ R: L5 O6 Y9 B
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二、怎样听读？* o' C: l9 ]( e b9 n, D, s/ O) e$ h
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
8 y) [# X. n! J" b, k1．新生宝宝
; ?( p5 t: n' n9 w（a）新生宝宝以听音乐为主
8 x U6 u" I6 r9 H; J* q2 d5 A2 c从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
- R7 ^2 c; z9 f+ d2 ?（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
5 V: P& m9 a/ R2 ~一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
. s H. h5 d4 r+ c/ S1 X二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
" y1 t6 X6 l2 r& A( f三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。$ L; x: y* W# b# z6 N5 j) D
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
- V) U3 ~+ k& O5 B1 z U开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。& p# T7 k4 [# u% X$ W, A1 t- P! L, N
8 ?/ P5 X O; R* B" b# D8 M- [年轻妈妈们应该注意几个方面：
3 z {. s' ~- J* v5 g（a）节奏慢一些。
! T$ f9 _# C5 R（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
9 G% A2 U! k) o. I8 u, ]$ ^（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
# v% H4 }8 C F( y（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
9 m; t, F5 v1 \$ a: N$ ?（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。6 V! w% E4 H s9 d( S0 D
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2．半岁到三岁宝宝
; u* A! F- }2 o7 q; f3 k听读内容
; T7 U+ s9 [# \ O$ p" Q& sA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
" b$ E1 o5 p5 c( ?2 K. QB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。/ S+ ?+ o$ n `2 l
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间- e2 w" o; q' v
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。 H- T: E7 m7 ]
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。( {8 y7 H( s$ J
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。4 U: E2 S% F- {2 h0 I# A
* n' A2 F% F5 }7 `6 Q7 i0 `- c听读地点+ W5 f# d1 W3 W- U
最佳地点：卧室、书房0 D' q; L3 E. _
适宜地点：车上、花园' I& P' x' u& e. Z' i9 {
不宜地点：人多的闹市区8 J( d" K, R3 p2 s+ u4 y+ B/ W5 J
/ B7 j. N: Y( z# L P听读形式
4 j9 X: \6 b$ g最佳形式：大人和孩子一起听。
6 |% S B; K" w8 v3 r. V7 E( c9 f通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。9 c, ^4 { ?& B+ A5 n& N$ U" B( p
% K0 J* i' N' m; h6 p+ r# y听读注意事项:
/ g k6 b& F4 ~/ H; _& C1.不强迫孩子听后复述。2 W+ c9 L! E f8 [3 K
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
' h. {5 v9 U# r4 x3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。9 o% H) Q4 M# l' K3 E' z
4.不要把音量调得过高。
T! `4 G$ N, n3 c6 B5 U7 e' E' S u$ |5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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