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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ f2 {7 W$ F- B9 p4 Q* G( ~# n* C
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!* C, c' T9 F6 S' t( P6 o
0 L1 Z$ {! _1 T0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
' b/ _3 ?* V) U8 U7 k8 Z3 f8 _+ [/ }1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
2 k4 _ t: Z0 b& F; B( c" k音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料8 f) P" ] n, u% ^$ |
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。& C ?! ~' b, }& X
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀- v( @, I$ y8 z3 F7 R
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
5 l+ h- V; S- W7 Y$ G# `宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。 c* j6 {# Q% n/ q* ~/ @( D
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。! b8 o( p3 K5 G \2 ^
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动! o+ U' b: Q2 _1 x$ i( y# j, E) w
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？3 g' O0 ]! c [, P s$ G
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
8 p0 M4 t( E. f# b- d1 {" ~1．新生宝宝- B4 }1 r4 a4 |4 ?
（a）新生宝宝以听音乐为主! ]0 [. s2 Z5 r1 d
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。 g6 i" t9 M8 k0 x, [
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
# D- _# ^" y$ N1 _" A$ N- k0 A一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。! p5 B0 [. i5 P7 I& E8 C
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
! @" `; e, U2 j/ G$ i三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
& L) R [/ {4 Q; [（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
% z% d% E% @' ~/ v" t0 ~开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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3 @: {; x# O) [" n {年轻妈妈们应该注意几个方面：
( L2 _3 U( f: u" B# t- B7 ?+ y（a）节奏慢一些。7 U, U: A+ S, X- F# r
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
6 W- M' H. \! a1 a（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。2 g4 ?0 W7 a1 q- Q$ O* i" \0 ?9 m
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
j0 X# B2 @* c R& U6 s* c（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。0 Q3 e2 g8 e0 }6 h
% H( i0 [7 Q' T R2．半岁到三岁宝宝
r- Y/ y1 q: d p! l; Q听读内容
3 l! a. G- F8 W7 s0 j* A, E2 A" h3 CA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
. r# C/ P. c# \1 v! l3 {( J' AB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。7 P9 ~7 y K9 }" |; z! h
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。) {$ {: ^$ d: K* T
+ R# I6 y0 p6 ^% W6 d听读时间" C5 `3 ~) P# o1 Q9 Z
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
1 h+ |6 i/ c, X+ t8 B. S5 s% Y黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。9 G" z3 s) `$ r2 t
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。* Y! `4 K! e i2 t
2 v, h$ G3 {% w8 {% L听读地点
& G% o* _7 a' w, {$ f; m0 I: G3 o8 }最佳地点：卧室、书房! ]; {" X9 \/ o ?/ I& x$ ]% m
适宜地点：车上、花园
! \/ _( y) {2 u" J不宜地点：人多的闹市区* T$ J& F1 r+ k& e1 w. d4 Y( B
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听读形式
# c* x7 o. C7 z最佳形式：大人和孩子一起听。
6 F2 ~% u8 E) Z/ H' B2 V: |通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:! s+ q- I2 S7 x# k/ g- G( i
1.不强迫孩子听后复述。/ C$ L; U ?9 G" F
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
9 C& N' z9 M. X) u/ F" L+ s3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。/ w1 N1 x( V7 ]/ A4 B2 G
4.不要把音量调得过高。% B5 G& e6 N. p% u; ~
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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