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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
# B$ P4 _7 g; |( @- w9 o3 W: `) T黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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( X) X( Z# f; c' A0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
9 l. A; E6 s6 z6 U( o# t1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径 ^3 P- M& A- U6 g7 m/ C
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料* i% L8 ^# @/ _: n
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。9 {4 ?* P/ \6 S0 U" Q3 Q( n F
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
6 X) G7 v* d% h0 K心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。# n; Z: E2 u1 t* I8 Y( }. f! ?& K
" n; C" ?" t" a( @4．故事帮助宝宝认识人生
: U! t' q& d' x- F宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
) c8 d) P/ L* H2 Y/ b! l3 g显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。5 _1 x; p, n& Z0 H) S) s' M# D
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动( O6 c% y$ t! M7 r7 g: R6 w
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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; i) z: e# d6 |6 d. n" z/ R二、怎样听读？3 l6 v7 H$ M0 `' T' N
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。7 K2 V: D- y; T9 R7 p% l7 I
1．新生宝宝
- z2 m5 `. Z. t& N3 v5 I2 ]（a）新生宝宝以听音乐为主
! P& O) a ]! ]" I0 i a! L从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。" f- H% O9 e- K: E. n
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？, a# K5 F& A! s) ^& V, x, b5 o# y
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。' x5 }9 X# c- q$ P' \9 @
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
# ]: d A1 ^( F: j1 d6 Q6 S& G2 F三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。7 E& }; c; C$ ]3 y
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？2 h: H& F9 ~& C$ c
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。4 G! B) Z2 S, S: l! U
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年轻妈妈们应该注意几个方面：/ A ^# E$ K: `. @+ j- K7 j( g
（a）节奏慢一些。
" ?3 p5 |. R! [( p) P1 I$ a（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。0 O9 {7 z& ]8 X( c- f: T f
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
@9 x* [: W1 g) o6 M（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。/ G& P+ h6 \' d# K% n) U/ |2 _6 G
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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+ @0 ^# M7 |: @% ^& V' h+ ^2．半岁到三岁宝宝
" a/ g Z0 u# j/ h+ f听读内容/ A% w* e0 n8 z8 k
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。$ y/ d* |9 d& O6 `% s
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
( q& I/ ~9 S: H5 ^6 e- kC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。' w x. N3 D* s, y. L7 {( m& D8 R
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听读时间' }; A( Y' v' c& F. h
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。3 x& V% e/ \2 B0 p0 v# ~! }$ h
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
0 f g( D& g9 r4 }* h; [' K& N夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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% b0 O8 r H. x$ ?听读地点" @/ I3 H1 c+ w: O1 b
最佳地点：卧室、书房9 b+ y, I( q9 M; t" D
适宜地点：车上、花园4 X1 s# J2 r0 h& ^( d
不宜地点：人多的闹市区' h9 L& _/ A/ |: n' f" Y
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听读形式$ t" z7 ]; j4 F4 ~
最佳形式：大人和孩子一起听。
0 }& _% z6 @2 f7 v& p通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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6 |% {7 j1 e9 n0 d/ v, @听读注意事项:6 S1 O5 x# q8 U+ M9 v/ z5 B% X
1.不强迫孩子听后复述。
7 s# v1 Z& x# ~2 D2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。0 w* k$ E: Z# ^( Q
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
1 M7 R7 P6 ^% B% E4.不要把音量调得过高。4 V- ~% i5 g7 _9 J$ h& P
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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