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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。! ^6 r. C! |: n$ j: r9 q$ A
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0-3岁听读指南5 ]. K. q6 Q) C" U3 u% Q
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一、为什么要听读？
+ a; P* u4 k0 \7 X1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
! X9 B6 j+ D/ m6 i音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料9 m4 G8 d4 k5 z' v! ^3 R4 q$ p
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。 i4 I, ^, d @, M
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀8 o. Q9 D5 M U7 a
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。2 k; _! k) D, _
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4．故事帮助宝宝认识人生; c* p- @; ~* z4 ]" U6 h( A/ _7 z
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。) b! n/ ]7 h- J9 H4 J: r" R% d
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。, K& @7 u6 Y3 p; T r
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
- ?" R* @6 ^2 a. W听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。/ i0 o6 [) W( j+ U/ i
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二、怎样听读？6 _6 a. p8 f% F$ @( x% y
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
. x4 t. p% K2 D& d' `1．新生宝宝. g& v7 g+ Q3 L9 u
（a）新生宝宝以听音乐为主9 k' U- [1 J- B+ ^+ k, o
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
& x2 ~3 H- j- E* }/ c4 v6 s（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？2 P3 \: z9 O8 L- e5 r* [
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
* w8 n8 N# @4 O) Z9 Y二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
7 o- F% d+ f, M三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。- ^- x4 Z! o6 D; n2 D
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
q+ v% o' W* a. e开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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' D* k. X) x2 D8 R, n7 k年轻妈妈们应该注意几个方面：$ C2 w; ]8 _6 q- o
（a）节奏慢一些。 Q: |3 g% z& m8 y2 H5 S+ C8 Y
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
! C( v7 p1 a: i: D- z# H7 @（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
" J; z+ `( ^( g& U( j（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
2 w5 k' l; [ u1 L（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。, w; f- ?! t# g5 [+ l- f
4 h0 ]7 Q) D0 o) n: Q( M0 b( L2．半岁到三岁宝宝# C9 u: L( N3 T
听读内容
, x4 m# P1 I( O+ dA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
3 b; v" y6 J9 R2 y6 T$ uB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。. c( Y! C/ F+ a5 F. `6 K
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间8 p/ V u/ q0 `" P2 z4 T' d
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。1 A! B# P, H5 S5 j+ P
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。6 d- b4 p" R5 O5 i
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。6 i- u6 o2 T- ]# D
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听读地点
' T0 Q% ?; `7 y' ]6 t1 p最佳地点：卧室、书房
0 F1 @/ F& g2 Y+ l( T适宜地点：车上、花园0 f& U2 T! ~6 |/ N0 d" L8 {
不宜地点：人多的闹市区- L! z4 o4 r. J* u1 ?. ^- m
. @3 l3 c8 T$ I0 a( ?- l听读形式& I4 J' x5 P7 R5 ]- V5 U- T; _
最佳形式：大人和孩子一起听。
" `1 P" G! `$ J- L [' n. }通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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1 N8 v o, E$ y* j听读注意事项:* t, C* }8 }& c0 a# U8 x
1.不强迫孩子听后复述。
& D9 O A3 L2 n! Z2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
. y" O0 v. H& |; y+ S3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
9 D9 n, R/ W* Y9 K) N8 M# ` |5 ]4.不要把音量调得过高。
" \. \1 o* ^& Y O" ^2 F5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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