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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。2 Y2 q0 D. T9 z/ y7 r3 @
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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+ t/ }' R) g; S# b4 p, a0-3岁听读指南8 Q3 Z& Q1 D% u) l( B) |1 [
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一、为什么要听读？+ K* A3 S; Z6 J4 B2 n$ q
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
8 ?- j( Y. Z& ]音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。( f# b3 `1 t6 B
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料6 Q2 \# P* Z0 s$ Q/ U! B4 t
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。+ t8 A2 q& \- E+ {8 |# X1 b
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
d( C/ A: ^0 u4 B/ H' S" d心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。- ^7 e$ z* j7 z7 H* U4 u
7 U5 f U- V5 K5 }% p4．故事帮助宝宝认识人生* y' A2 F: F1 S# T- g- k9 I
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。0 O8 e8 h0 P C2 t+ f g+ ]. y8 {) ^
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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% I0 K3 l( c: @6 Q% ?+ c6 ]5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动" I$ j2 ?: Y3 E
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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6 c6 @, R2 `1 T R1 F! {$ F二、怎样听读？% J4 d+ Y$ I, b, t' l
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。; Q9 p9 R& A* p, v0 X
1．新生宝宝
& M+ }4 |: y) j- N: N% X（a）新生宝宝以听音乐为主
6 `7 z, [6 C1 \从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
/ F- ?+ L4 I8 R7 ~9 w) q（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？. F) X- p7 j/ W: t
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。& Q7 ?+ l( ?, H) @! w: {7 ^* O& R8 O
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
1 }3 N3 z/ p/ w @8 {( f# K8 r* T三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
, Q, P" Y' y% r（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？7 X' f# A: J1 s) M; k7 p0 D
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
8 n0 E! @3 K6 t9 `7 D（a）节奏慢一些。
4 q$ |& |: j$ p$ j2 s（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。4 p9 i* C. q* a7 |4 X0 R
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。. V1 e) B; E7 _
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
7 Q q3 @' K9 S; x（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。5 j2 D0 n9 O4 ]" I
5 z+ e: b. [$ P# L( ]! s" S' X2．半岁到三岁宝宝
7 Y- S8 g& x2 b! b) v+ D听读内容
: v+ ^% I8 g4 h$ N' D7 uA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
7 _5 F9 \3 E2 i' @+ EB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。3 Q2 ?4 Q. j+ p
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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3 t/ G" k& ^8 M4 [. Q% x! Y听读时间6 k/ U7 E6 R8 G
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
" v5 }$ b7 n% u- E5 |$ N# T! Q黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
% H" E! h3 W/ a4 h夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。5 k7 ^/ N' J. C5 d5 o0 ^2 l
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听读地点
9 p# e2 O6 n" u$ K1 H) w' M最佳地点：卧室、书房
3 ^. X/ a1 E; }' L5 o6 K' Q* j适宜地点：车上、花园
s0 j9 W) G% ]不宜地点：人多的闹市区$ g0 u( v6 j( L4 ^; ?: Y/ w, }
% M$ t, c+ K) h5 p( k! T, i9 R" T听读形式. I, t( f! p$ i) i" h3 E0 E. d
最佳形式：大人和孩子一起听。2 l* P: T* O" C6 ?5 X, B# z
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。+ a7 B( T2 p5 j3 i* N
( |- k2 Q4 `1 T. _听读注意事项:
) z* T& Z3 Z+ {5 m5 I8 r4 Z1.不强迫孩子听后复述。- d4 U- e$ t5 V9 U7 l, @
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。 j8 p- @8 ]- N/ M
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
) H! M0 w) D# u1 f# N- S, U4.不要把音量调得过高。+ E* Y" c& V) |) @
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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