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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ y9 l) H$ u/ \) z; o3 Y# ]0 G
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!9 L, c& F! d1 l( d1 ?, P t+ ]) a
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0-3岁听读指南 L* `8 h; _+ N: B, ^$ h
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一、为什么要听读？+ D$ B1 q8 ~* [# a# d
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
; F4 a$ H7 S8 ^& U5 Y k3 L音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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. C6 z& W1 Z/ B. ]9 s& r* u# M2．儿歌是宝宝学说话的好材料
6 F- s, g7 T, C听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀$ x! z; a" w1 K& Y% ?
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。! G2 H- K4 t) U# n" o1 c" m
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4．故事帮助宝宝认识人生3 {, N$ R" A- z8 n2 C5 C/ G
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。1 i6 @9 D1 M- c& E0 c* j
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。5 Q# E" t" P5 l3 l' r
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动0 v' d6 v; p P7 ?; v. ]/ {7 f* w& \/ B
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
2 G9 M' S9 a4 f5 w3 X2 N ^" j孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。% a# B1 y. H3 }( y
1．新生宝宝
. {1 w/ [- r- q* J% Q6 S. r \5 T（a）新生宝宝以听音乐为主
9 d {' a5 x/ x! E: V0 M从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。* Q6 m" N$ t5 O" Z2 G
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
; x% s3 e% _! C) p y: K一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。$ v v4 |2 u1 p7 Z% r- `
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。0 C/ f* S: j0 j( r# L* b- }( X
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。4 D& B. f% Q, h' u2 {& B
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
1 k w, q1 T. j* m: t3 m3 I开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。( \- ?/ r; |- t
* ~: @( {. o% M* |$ ^. z5 T) m8 ^) [年轻妈妈们应该注意几个方面：$ ?. G* u5 X. f& R6 G7 Z
（a）节奏慢一些。
- u& N$ n- S, G（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。+ I: R4 |+ A7 k6 u7 w$ {
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。) k9 b0 o6 _4 e" a# @2 c
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。2 w u$ U `) _( V+ o
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。2 A& O0 t( t$ G. |" x5 g1 e
9 v8 s! @8 H* G+ `2．半岁到三岁宝宝
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9 P" y$ F- r0 M+ o5 JA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
$ `! g+ G# ]8 [) ]4 GB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
: h* a; ?" Q* {! s+ o% WC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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9 m+ u" {9 V8 _- _听读时间7 n% i) c$ y4 d: W, z
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。/ d9 N% U& H4 { t) D p( R% {
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。3 A W: e! y, [
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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0 b6 S/ y1 o- j2 O听读地点0 U" _0 Z: f7 P! U
最佳地点：卧室、书房. w, z4 }4 p+ P6 C) m0 c& P1 h
适宜地点：车上、花园
X6 A% f% `5 }9 `不宜地点：人多的闹市区+ ]+ i! o4 C; p: {5 f$ ~7 v
. x: `; i) b/ c# e: S! E听读形式
. d# Q1 }5 R) l. @最佳形式：大人和孩子一起听。) L0 d( R( f" D) ]
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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8 v) {7 [. h3 D! r; C7 k5 ^听读注意事项:
: Y: m$ H* f. W6 B+ k1.不强迫孩子听后复述。, ]$ z# \* J& y* W L- k# e) E' i
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。2 t6 {% Z" }8 H. ^
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
% T" ]0 u" L! L% I3 B4.不要把音量调得过高。2 n4 S; R/ T% O5 |( D$ L
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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