% ]8 K$ b8 C' U( J/ J F& @+ S自从听儿子提起,以前有个学生因为义工时间不够而没能按时毕业,我就不由得为孩子能否顺利完成义工时间而担心。他的性格比较内向,不是那种善于自己去找机会的孩子。而且我们家是刚刚搬到这个社区不久,他在学校里熟人不多,也就别想指望老师和高年级的同学帮他介绍义工机会了。 好在儿子的学习成绩帮了他的忙。从上学期开始,他凭借自己的优良成绩得到了一份工作:放学后帮助有需要的同学辅导作业。 - f4 u: a& h2 u. U
6 S4 K) `8 S/ _6 H2 z; h现在,听到孩子竟然已经提前完成了学校规定的义工时间,我怎能不替他开心呢? * P0 Y* \9 u* ~ y* ]' `% t; E2 m) J+ |" X
可是,这种兴奋并没持续太久,我的头脑里马上就跳出了一个疑问:不对呀。你从上学期开始做义工,到现在满打满算也就三十几个小时,离规定还差好几个钟头呢,怎么会已经完成了呢? ( D% x o: }6 P# e# ]+ o* J3 u
) t: T5 I1 N8 {& C z儿子得意地说:因为我认为自己表现特别好,所以向管我的那位高年级同学提出申请,能否给我多加几个小时,他马上就同意了。所以,我现在已经达标了! * Q; l! U2 v+ u
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我当时没说什么,可心里却越想越觉得不对劲儿。在我看来,这种统计工作应该是实实在在的,干了几个小时就是几个小时,怎么能随随便便地加时间呢?这不等于在取巧、占小便宜吗? 9 a1 h1 w* m7 f1 T
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实在忍不住,我还是向儿子委婉地提出了自己的不同看法,并建议他把多得的那几个小时退回去。孩子却非常不以为然:我本来就干活比别人多,主管的同学都答应了我的要求,凭什么让我退回去? * D4 {9 i( N' i- @. y
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我说:人家之所以同意你的要求,恐怕不仅是因为你工作认真,还与你和他的关系不错有关。你能很快就交到他这样的好朋友,我很高兴,这说明你人际交往技能提高了。但是,你们随便加时间,说轻了是取巧,说重了,不就是占便宜,甚至弄虚作假吗? # M. e% z% O/ {+ c) S; Y
% L t( z9 }" y儿子一听就不高兴了:谁占便宜了?我们怎么弄虚作假了?我每次值班,都会认认真真地帮同学答疑,从来也不偷懒耍滑。他们有时在学校里遇见我,跟我问问题,我都是有问必答,这个可是不计入在义工时间内的!我认为我多得这几个小时是理所应当的。再说,老师也都已经签字同意了,我现在退回去算怎么回事儿呀? 3 `. Z7 S z- W- h' z2 C5 s3 Y. ~
我叹了口气,一时还真有点无言以对。现在让他退回那几个钟头显然并不太合适,弄不好会造成不必要的误解,甚至连累他朋友。可我的心里却总还有个阴影,感觉这件事让我不那么踏实。 , q0 T. I# f0 X9 L" c% c$ q0 a ! O0 E8 U# I9 ^' L在我自幼所受的传统式教育里,诚实规矩、不占便宜是很重要的一个部分。做义工,本来就应该勤勤恳恳、保质保量。就算真如儿子自己所说,他并没有取巧、占便宜,可是他们这种做法是不是也有点违反了游戏规则呢? % j& Q9 v. r5 S. t