 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
http://web.wenxuecity.com/BBSVie ... est&MsgID=25688, t- R2 |2 q: M$ `% y) O
( \4 Z: A8 C r% A* T7 |+ u0 r1 C, k8 e2 S
俺家有两个超级童工。
+ {! {: b+ r! |# A. x2 C. r
+ C. T* \# x, H. p2 i/ i超级成啥样?举些例子吧:
( d: k3 u( I/ u* M, o/ I: P
7 J+ H4 t I) e$ R$ U" l现在,俺家童工(都是1位数字的年纪)常年负责的家务有:: M7 c/ {) v: V3 e2 Z6 A
. u: T( ~9 c' a$ F$ g9 x
洗碗,倒垃圾,刷厕所,吸地毯,擦地板,叠被子(全家的),自己热饭。
4 n0 X8 U$ V o' I6 \. s& } v( J+ Z1 c# |; j }9 S" l3 G
会用oven自己烤排骨,烤chicken nuggets,烤自己喜欢吃的蛋糕,饼干。4 n8 I) i; i$ K& b6 L
4 x$ K7 C4 E: i, ?+ {从5, 6岁起,就可以包饺子包馄饨。现在家里的饺子馄饨全是他俩包,一次至少包300。' \- @# E% o2 h6 y, Q
# `; R$ @5 `; m& t8 j n0 d
每天把我洗完澡换下的脏衣服抱到洗衣机里,洗完叠好,分门别类放在我的closet里。
% G4 H, Y& d p: s! i; `- @& r
周末的早上给我沏茶,准备早餐。 G1 b2 p8 y# W1 C9 n* E& s
# a7 @. h; K6 L
出门买东西时,所有东西一律是童工们提(只有50磅的大米等老公来扛)。
3 y! g+ I8 `# U: W% _
5 L& Y' F( _$ D9 Y4 a每天早上要想着disarm安全系统,晚上想着上上,一天都不能差。
8 }5 i. s) ~1 m2 p$ A4 I* J( J2 b- \6 U4 l- z* e6 Q5 D2 x4 \% d) @
冬天下大雪,每3-4小时出去铲一次雪。; A( O8 U! O. B$ ~: I/ l6 C8 `7 \
* C% y* Y: ?- g* R, v- ~平时天气好的日子,刷车。夏天推草坪,浇水,施肥,除草。
x& d% y L: f0 D' B- q+ T! b9 R
) t0 ^5 O$ u. V, {% B7 k4 R8 ^* X$ q出门给我拿手机拿钱包,我心情不好的时候要哄哄我。。。。。。。
) ]/ U- P K+ L/ x- B- y- y$ S4 y/ K. ]& k) J
您要问我怎么给他们计算报酬?他们小的时候,刷一次碗,25美分。给我叠一星期被子,25美分。依此类推。现在,一切都不给钱!因为这些都是他们应该尽的家庭责任。 3 `% I4 Q% m) ?2 c" o3 k& K8 j8 X
8 W7 _7 i2 o+ L* e& [2 K5 J$ z反正,反正,有了俩童工,家务活我基本不干,高兴了做做晚饭,过着衣来伸手,饭来张口的资产阶级腐朽堕落的生活。
/ G- V( q! U# \7 e1 y
( [9 M/ E7 p4 G! S5 }. Y4 i各位同学,您凭良心说,俺家童工水平如何?
) h0 o1 @* A! s: S z% r" w
: |8 z7 z' H `. P6 d" G+ F- `( H闲话少叙,咱来说说超级童工是怎样修炼成的。
2 y: f9 r2 G2 h+ Y% a R; G# A" T8 k; n& P; m% t4 T$ n
首先,大家知道,小孩子在成长的过程中,越不会做什么,就越喜欢去试着做什么。因为当小孩子想尝试做什么的时候,往往是他们做不好什么的时候。所以,大多数家长都会觉得小孩子们是在故意捣乱,予以制止。或者觉得孩子的年纪那么小,不可能做好。因此,很多家长都会对孩子的积极尝试给予过分的关心和保护,阻止孩子:“不行,不行,让爸爸/妈妈来做。”9 F# R5 X ?$ Z) `+ [& ]! U$ e2 s
+ H+ }! ~. J2 r" x# Q1 [
这样,不但使孩子丧失了难得的锻炼机会,更重要的是扼杀了孩子干活的积极性。长此以往形成习惯,孩子就再也没有干活的冲动和欲望了。
, K. U0 z0 D* i0 x: j5 s5 P7 ?+ G2 G# \6 I0 @
所以,当孩子提出想干活的时候,做家长的,一定要满腔热情地鼓励鼓励再鼓励,并且尽量创造条件,让孩子把活儿干好。
: A- ]. V% h, L) t5 l0 i* `+ @/ w$ Z A3 |0 \
我记得,我家娃第一次要求刷碗的时候,大约是5岁左右。3 V+ @: @5 l0 x8 Y
3 i; q/ S7 r$ B: O+ k您想想,5岁的娃,还没有洗碗水池高。在他们眼里,刷碗就是玩儿水,还有一大堆泡泡儿,太好玩儿了。+ ^( g" L$ g% W) C. K: M w
- ]% v# }7 ], e I9 A4 q
但是,不管娃们怎么理解,刷碗就是做家务。所以,我一听说娃们想刷碗,就立刻予以最严重的鼓励,夸他们特别棒,小小年纪居然想做只有大人才能做好的家务活。夸的娃们成就感大满贯。 : w/ G2 h T5 i; F
! S2 |1 a, _; x0 D0 o: Q但是,您也知道,5岁左右的娃能干些什么。如果让他们刷碗,肯定是一地水,一池子肥皂泡。所以,要想让他们成功刷好碗,更重要的是,将来能持之以恒,变成习惯和责任,您就必须要一步一步设套儿,让他们一步一步陷进去。等醒过来了,觉得干活吃亏了,对不起,晚了。习惯已经形成,就象驴一旦被套上了磨,再想卸下来,嘿嘿,说的容易!
1 O, F* _' w0 i. l# G4 R
- `; ]: m8 ~/ j) K" D2 n$ S, h+ K! @& \. W: N9 Z& Z* e$ U
现在拿刷碗为例来具体说说我是怎么培养我家童工的吧。
% ]5 h3 x. J6 d, z* U6 ]8 T- g
6 O5 G7 p y. o( e0 S- [' c% o/ S我记得,我家娃第一次要求刷碗的时候,大约是5岁左右。当时大概是冬天的尾巴。
. K3 a; T! M7 g; K4 i
/ X T& B0 R' Z! I6 W当娃们一提出要刷碗,我就意识到,这可不是训练刷碗的好时机:大冬天儿的,这要是弄一地水,一身水,那怎么收拾啊。 ; F& I7 a* C, S3 D; g6 ~
, j7 T. O1 N, t3 J但是,我一点都没说“不行”,而是立刻予以娃们最严重的鼓励,夸他们特别棒,小小年纪居然想做只有大人才能做好的家务活。夸的娃们成就感大满贯。 & ]4 b$ K: k6 N5 e/ R" u Y' Z; k
& r+ n+ d( V3 ?* G7 a, I3 F/ D0 z然后,紧接着说:刷碗这么好玩的活,我可不能随便就让娃们干。我得看看到学期结束的时候,谁的成绩单好,我就先教谁刷碗。 . P3 M6 u# A& F
6 ]" m+ W; _0 X. K* N- b" {
所以,就一直憋着娃们。他们平常一闹事儿,就拿刷碗的事来要挟。煽惑得他们都觉着刷碗简直是天下最美好的事情了。
3 M% `& V, ]& ~' H, [# w' s8 @4 g; ~1 `2 R3 ]- G
好不容易过了春假,天气开始暖和了。 娃们憋得也可以的了。(您不能憋他们时间太久,否则,他们就疲了,不在乎了。) 1 z( p S% I# S; ^: S, g2 V( `1 F
R# m/ Z; K1 y8 u# V所以,在一个暖和的晚上,把娃们都叫过来,郑重说:他们的第三学期的成绩单都很棒,所以我要实现自己的诺言,教他们刷碗。
1 U h% {( S2 ]: Z6 ? r9 J
0 U0 X6 N* K- E* y, p8 T* ~% g娃们欢呼雀跃,高兴得比买了新玩具都高兴。 0 `" S$ _' k; X% N# x
$ Z) Z' g5 g' P0 B# f7 M% x但,我紧接着说:学会刷碗,就意味着他们都长大了,可以做大人的事了。既然是大人做的事,就不能今天喜欢,今天就做,明天不喜欢了,就不做。要做,就得一直做下去。问娃们能不能坚持? 1 S k: A0 x7 o7 @( C4 p2 I! a
+ }; f* Y7 ?8 g }. ]6 [那还用说,娃们都是斩钉截铁异口同声地说:能! - F" y+ `, p& Q! m4 r
3 y. J, W+ q1 X) @8 J8 U
然后,让娃换上小背心,小短裤,教娃们刷碗。
* n! p* z ?7 }& B2 f% q' f ]4 ^" A* ~- y6 O3 x
教小孩刷碗,可是个细致的活,您得把每个细节都演示到了,比如:洗涤剂只能用一滴(每人先试着刷一个碗),要怎样先刷里面,再刷外面。要怎样冲洗:水不能太冲,会溅得哪儿哪儿都是,也不能太小,要不,不容易冲洗干净。刷完碗,还要把水池里的泡沫,和渣子冲洗干净。 . k% J) H1 C; G; G8 c
x0 I: G# M& r: ~1 n最后,问娃:刷碗可不是玩儿,能不能做到既把碗刷干净,又不弄一池子一地一衣服水? 3 |+ q& f1 B. s% z, j
2 q0 ]+ [4 J0 h2 }" b% B' y4 I娃们都信心百倍地说:没问题! 6 s5 X/ v$ p) f2 I8 g
3 ~8 [. ?3 _5 }1 f- A6 h+ G结果,第一次刷完碗,两个人身上几乎没湿,水池干干净净!
* M: J3 q/ d1 G# {
5 e- x% \6 U' R) h& d然后,我一边用手捋着碗壁,一边告诉娃们:干净的碗,应该摸着是涩的,碗壁上的水,应该是一大片一大片的薄薄的象一层膜,而不会是一个一个水珠。让他们互相检查看看是不是这样的。
1 t, h+ r$ t3 v9 X
. T/ o) B- @0 {3 _+ n可以看出,当对方拿其自己刷的碗的时候,他们都很紧张的:都希望自己干得很好,不要让对方挑出毛病!
* \! M) ~3 Q9 Y( K- e; }# l0 A* A+ P2 k+ O1 w, D& K( n( F
(您看,第一步成功了吧。) 0 a2 \4 B% F" D( r# V' Z. L
% V" Y* D. }+ p$ \9 @
第一次让娃们刷碗,千万不能让他们一次干个够!要让他们觉得干得很有意思,还想干,但是没有了。8 r) h; G8 z* R- _
/ g$ D4 l' Q6 Q0 n% _0 |. r+ u- X1 K
所以,第二天,每人再发一个脏碗,先口试我讲的技术要领。要是一个忘了,就让另外一个提醒。口试通过了,再动手开刷。一个刷的同时,另一个在旁边看,给刷碗的挑技术错误。
8 I v- Q) J( ~% c
( d% s% h i% ~ I7 q于是,又干得很好但又很不过瘾。
* _3 A7 @) [7 H [# T! N2 t" t$ x
/ w0 ~2 D6 t3 N& ?终于,经过一个星期的训练,技术都很稳定了。于是,开始安排每个人负责一天,轮流刷。
3 F# J, J. w6 `2 a3 a' w0 I
, Z A! v5 m1 W5 ~. B* Y9 ]刷了一段时间后,不可避免的,娃们都开始干烦了。于是,开始给予金钱的奖励:每刷一天,给25美分。 o. f. H5 v ^' G1 {
, ^$ w& N9 f- c再后来,每天给25美分,他们也不愿意干了。于是,我就改变策略,和他们轮流刷,钱照给。于是,他们又心理平衡地刷了一阵子。 6 z& h: ~# P, j
1 O# W8 k. J7 [: i' t之后,他们开始嫌工钱少,我就被迫给他们实行包干制:刷一星期碗,包括倒垃圾,给我叠被子,可以给5块钱。于是,他们又心理平衡了一阵子。
5 H% e+ v4 l, Q5 V
9 W q; g* _& E3 Q1 F最终,他们又嫌工钱少。
, R: c! B# X. J& L& C9 x: P0 [9 I+ E. B8 H& a9 f( N1 f3 p9 W! r+ E: n
这次,可不一样了。我认真跟他们谈:在这个家庭里,每个人都要给家庭尽责任,尽义务,尽管,有些事我们不喜欢做,不愿意做,但我们必须做。所以,刷碗这件事,不再给钱,算他们为家庭应尽的义务。至于零花钱,我提出了别的途径,也就是对于他们这个年纪又有些挑战性的家务,给他们机会挣钱。 / }& i; @; R- J- A; f- Y
, m' g- m3 |& j, M( K, V/ g2 L! W
总之,政策随时随地根据具体情况在调整。每次调整政策,都会和他们商量,然后达成共同协议。暂时达不成协议的,找出破绽,各个击破,再达成协议。反正,总把一个大甜苹果吊在离他们的脑袋稍微高一些,需要他们跳起来才能够得着的地方。这样,他们为获得更大的利益,就只好“勤奋”地往上跳,不知不觉中,也就学会了更多的本事。 |
|