百日冲刺高考语文作文，方法得当拿高分

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& S8 R; W: e% ?: h' I近年来，高考语文作文经常在考试后成为社会上热议的话题，由于作文在整个语文试卷中所占的分数比重最高，所以，考生们对作文也是十分的在意，那么在还有一百天就要高考之际，怎样提高作文学习潜能水平，也是考生们十分重视的问题之一。
一．最后还有一百天，除去课外辅导，两次模拟考试，还有十个周的时间可以好好去计划和安排。认真分析排查作文写不好的原因，抓住几个关键问题，列好详细计划，落实行动，好的同学在原有基础上作文提高一个档次，差的同学均分提高3分5分，是完全有可能的
+ R6 `4 e0 o, V4 \! |7 Q二。在写作基本能力训练上帮助学生一个个过关。
1．考试纲要里写得清清楚楚：审题立意能力，构思谋篇能力，选材取材能力，语言表达能力，修改提高能力。
# U7 [; j3 e) y  Y+ y% G( u- q6 ^2． 无论你是训练记叙文还是议论文，你都必须扣住这些基本能力，再结合文体特点，建立写作基本能力过关档案。
三．用实实在在的文体写作训练来应对高考时的“文体自选”，杜绝写“四不像”的文章。
1．写作上特别不能干“考什么就教什么”的蠢事。从话题作文开始到现在，考场作文几乎都是“文体自选”或“文体不限”。但很多考生的低分恰恰是因为“非驴非马”而饮恨考场。
2． 切不可用月考作文或模拟考试的作文取代陪读的作文训练。上考场前必须进行规定文体的记叙文、议论文训练。
四。考前要把引导语+命题、材料+命题、纯命题、话题作文、材料作文（包括看图作文）、新材料作文等题型都要写一遍。
' H% H% \8 _7 t( t1.坚决不要去做猜题押题的事，千万不要跟着感觉走，
' U2 R# L& b( W1 h 2.不同的题型在写作要求上还是有一些不同的要求或注意事项的，学生还不清楚的，把补救工作做到位。
五．每一个学生进行写作情况的全面诊断，“量身定制”的高考写作方法。
! }) k. ^$ U% c/ ~% E; ~- |; b& ]: E. z小编认为，除了上面的五条建议，同学们还要在日常多下功夫，进行文化积累，注意作文素材的搜集，这样在考场上，不管遇到什么样的题目，都能够信手拈来几句名言警句，借以提高整篇文章的档次，这样的作文在高考中是不会吃亏的。