写点心得体会 - 讨论语调

雲吞

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四十一 单词的四个基本语调
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我对诗歌朗诵没啥研究。根据我平时看美剧和听CBC，感觉朗读新闻稿和平时说话虽然有很大不同，但在语调的问题上有个相通之处，就是每一个有实际意义的单词，都会有四种基本的语调，外加若干变种。
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以我现在的能力，只讨论一下四个基本语调。
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语调一：降调，用在一般的句子结尾
语调二：升调，用在一部分问句的结尾
语调三：平调，这个是最多的，用在句子中间，中国同学普遍掌握不好的是一句话没说完但需要断句的地方，这个地方一般要用平调
& B* b5 T, G9 K2 Q" q6 O2 k语调四：低调，用在需要弱读的地方。一个两个单词组成的phrase，总得有一个弱读，另一个重读。
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降调和升调，在中学就讲过无数次，应该不是问题。成问题的是后面两个，很多人掌握不好。有的时候因为语调的问题引起歧义，更多的时候只是听着别扭。我在下贴里随便画了两笔，来表示各个语调的起伏程度。其中1和2起伏较大，3和4起伏较小。然而英语里的起伏再大，也不如汉语里的大。汉语读出来抑扬顿挫，如果照搬到英语里则很难听。
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9 X+ n6 D  P6 I我认为，如果想让自己的英语说得具有美感，或者说出来的是英语的味儿，后两个语调必须掌握，是基础中的基础。

举个例子，比如你去朋友家，发现他养了个宠物puma。
" R$ T3 j( D6 L4 ^1. Puma 读成降调的：This is a puma.
2. Puma 读成升调的：Is that a puma?
7 @" {4 y! [; ^. c* B8 O3. Puma 读成平调的：We have another puma which is two years old.
4. Puma 读成低调的：There’s puma fur all over the living room. (这句话里的fur，living是重读单词)
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* o& P3 H" y2 ~# Z语调这种东西实在不容易在论坛上讨论。我觉得最好的讨论方式还是面对面

雲吞

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$ E9 i0 n3 }( q& n+ yhttp://www.box.net/shared/l5nqly63jg
" S, q& {  f" Y" e* w, Y; c: D# B


6 [) X- l1 j4 S不知道各路高手能不能读懂我帖子里的意思。在论坛上用文字讨论语调的问题真的不太合适。

Justing

关于升调，一句话中逗号前的最后一个单词均用升调。举例：
It meets the initial needs and now we can also do more things with it, such as assessment of student learning, evaluation of teacher or learning experience, and the ability to do survey or online quizzes.（摘自UA网站）
- q+ ?, l3 `/ g7 r4 u9 O5 G此句it, learning,  experience, 用升调，很多人都忽略了这点。

雲吞

关于升调，一句话中逗号前的最后一个单词均用升调。举例：
3 G+ E8 D( p2 Y# L8 r+ t% @9 J/ f2 N( WIt meets the initial needs and now we can also do more things with it, such as assessment of student learning, evaluation of teacher or learning ...
9 B) t8 A  _% D) t# I$ U8 ?9 DJusting 发表于 2010-4-7 00:50

/ j8 z* b' x% ^以前中学和大学老师确实都是这么教的，我也信以为真。直到前两年我才注意到CBC，VOA什么的根本没有人这么读。所以我照着CBC和VOA修正了自己的语调。

晚上我争取上个音频，就用你举例的这句话，你就知道“一句话中逗号前的最后一个单词均用升调”这种读法有多难听，和当前普遍接受的读法有多么的格格不入。

也许这就是语言的发展？也可能是中学和大学的老师都领会错了？

竹帘儿

以前中学和大学老师确实都是这么教的，我也信以为真。直到前两年我才注意到CBC，VOA什么的根本没有人这么读。所以我照着CBC和VOA修正了自己的语调。

晚上我争取上个音频，就用你举例的这句话，你就知道“一句 ...
  O/ o% o/ [3 @0 h9 X  |' Q雲吞 发表于 2010-4-7 08:49

2 n* X2 }5 v$ `  t 非常同意你的说法。 这就是为什么我觉得语调有些深不可测的原因之一。 好像没有很浅显的规则去追寻，需要对表达的意思有深层次的理解，而且谙熟表达习惯。

雲吞

非常同意你的说法。 这就是为什么我觉得语调有些深不可测的原因之一。 好像没有很浅显的规则去追寻，需要对表达的意思有深层次的理解，而且谙熟表达习惯。
+ m" m% A2 }  q# @1 y* t: w竹帘儿 发表于 2010-4-7 08:52

, i1 F( s+ b6 u; ?6 W
, V# U, ?) F" j: `: L有这样一个人，她写了一本书，并且灌录了一张CD，试图归纳和阐述美式英语里的语调现象和规则。
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这个人叫安酷客，Ann Cook，这本书叫American Accent Training

7 @+ `# ^7 E- C9 f$ A语调规则深不可测。这本书是个非常好的尝试。我从这本书得到了N多启示，但同时也怀疑里面的一部分说法。

星星点

语调确实是最难领会的， 除了语法句法功能，信息含义，还表达各种情感。 云吞对英语语音研究如此深透，非常佩服。
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4 J0 t1 z1 l+ f) g+ G- r8 RBTW, have a good trip.

竹帘儿

想到一个漏洞。 基本语调应该还是有规律可循的，否则合成语音怎么运作？ 我听到的英语合成语音还是相当不错的，如果我有那个语调就很满足了。 回头我把puma放到合成语音里试试。

future2003

8# 竹帘儿
1 L4 K! K( i: E4 O# L0 P) T: d
can not agree more

雲吞

语调确实是最难领会的， 除了语法句法功能，信息含义，还表达各种情感。 云吞对英语语音研究如此深透，非常佩服。
# M. r! T4 K7 l) O+ r% b
BTW, have a good trip.
星星点 发表于 2010-4-7 18:50

1 P  r4 y1 c) `+ V: S4 w* D
/ ~. o' j0 V" u  ~谢谢星星点老师！这顶帽子够高的

雲吞

四十二 学习语调的素材
# V% D7 c7 v  N. e7 [" g7 Y1 M
上一个帖子里说的，仅仅是几种基本的语调。语调的变种不计其数，用来表达不同的意义和不同的情感。如何掌握日常生活中常用的语调，你需要一个好的素材。

我认为这个素材既不是教科书，也不是网上讨论，也不是平时的新闻，而是美剧。

目前大概没有一本好的教科书能够全面解答语调的问题。如果你搜索“英语语调”，能搜出一堆文章，但这些文章都流于简单说教。我还是那么个观点：如果看书能弄清楚语调，那么也能通过看书学会骑自行车。而且更重要的原因是，相比之下语音绝大多数情况下有对错之分（比如如果你把slip说成sleep，那就是错了，没得商量），可是语调的问题，很多时候你没法说哪个对哪个错。

CBC新闻，多是用一种叙述性的语调，多听多模仿新闻播报，绝对有利于提高朗读能力，但并不能涵盖生活中所需的语调现象。
( u4 k$ g# i* g
3 O0 d" H; G1 N6 V, f  V9 h7 S以Friends为代表的生活美剧，是学习英语的上好素材。学习口语的每个人，都能够以该剧为素材，总结出适合自己当前情况的方法。下一篇讨论我认为有效的一种方法。

竹帘儿

四十二 学习语调的素材

上一个帖子里说的，仅仅是几种基本的语调。语调的变种不计其数，用来表达不同的意义和不同的情感。如何掌握日常生活中常用的语调，你需要一个好的素材。

我认为这个素材既不是教科书，也 ...
- k% [& R) {3 |: l& e8 U8 A6 N, y9 I8 ?雲吞 发表于 2010-4-8 12:11

" s; h! v7 ~4 B& C8 p" R5 A- l赶快说说方法吧。我天天看美剧，为了娱乐。如果变成学习，岂不是影响享受的程度。

未名

打酱油路过~

waft1

6# 雲吞

- d1 X2 s% L: Y+ K" j" W
强烈向大家推荐这本书，在图书馆有借，配有CD。它可以迅速地提高你说英文的美感。

waft1

12# 竹帘儿

5 C2 j) j- k% \. A/ G4 B4 z
我觉得《走遍美国》是一个很好学习语音语调的素材，虽然老掉牙了，不过内容简单，容易听懂，其中那个演妈妈的，语调上下起伏的不得了，好好模仿一下，就会觉得说话不一样了。

雲吞

12# 竹帘儿
  e# K  K5 s" O: V
! i% l  R2 y/ e: T
我觉得《走遍美国》是一个很好学习语音语调的素材，虽然老掉牙了，不过内容简单，容易听懂，其中那个演妈妈的，语调上下起伏的不得了，好好模仿一下，就会觉得说话不一样了。
waft1 发表于 2010-4-9 00:09

4 D8 B0 l! L) M0 C9 d! v! f8 o( {《走遍米国》是经典教材，堪称精品。

但是我认为这个教材并不适合学习语调。原因是对语调涵盖的范围太窄：
# I5 i: X# V" c' j1. 语调是口语学习的高级部分。而该教材最高算是中级，还是以基本口语表达为主。
/ \  ~4 _% X3 R9 Y, W3 j  R, p2. 《走遍米国》里的人物普遍缺少鲜明的性格特点。于是语调不免平铺直叙。
3. 最主要的，《走遍米国》的故事情节里基本没有冲突。必须有冲突才有大量的多种的语调现象发生。

雲吞

6# 雲吞
8 d7 m: r" ^1 E* j, b  p" ~! L

8 p$ G6 L" W' W6 c0 L" `, ]强烈向大家推荐这本书，在图书馆有借，配有CD。它可以迅速地提高你说英文的美感。
7 r( T0 x4 }9 s- ^$ mwaft1 发表于 2010-4-9 00:02

  e/ e9 M3 v6 B' ~3 o) n
这位高人你学习这本书有什么心得体会吗

雲吞

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) J$ a' N, x' B  W3 D) ?* d" T# D四十三 用美剧学习语调的方法
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7 P" p. W+ u9 D' Z任何一个有效的英语学习方法必然有三个要素：重复、模仿和运用。从美剧学语调也是一样。
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首先要把看美剧从娱乐变成学习，做好每一集翻过来掉过去看30遍的心理准备。
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设定一个范围。比如Friends第一季的第三集到第六集，一共四集的内容。

充分熟悉剧情和人物的性格特点，有一些时候，前面的剧情不能100%理解，需要看了后面的几集才能真正明白。
  t3 D& d$ v) L4 G
找一张小纸，用来记录不同语调表达不同含义的例子。这样的例子不太多，在看美剧的时候一定不要错过，要记录下来。

找一张大纸，划三个大格。第一格，是表达正面情绪的语调，第二格，表达中性情绪的语调，第三格，是表达负面情绪的语调。

  I* N0 a) j8 E: o8 e% L7 }& M正面情绪（positive emotions）的例子：delighted, amused, enjoying, praised, proud, relieved, thankful， etc.
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# R) }! ^2 h0 }/ P) ^: B中性情绪（neutral emotions）的例子：calm agreeing, understood, humble, etc.
6 H. _2 p! y* |2 }6 Z
2 }7 k% p) m. e! \2 L% d: @1 ^/ H负面情绪（negative emotions）的例子：annoyed, jealous, defiant, disagreeing, angry, tired, dissatisfied, etc.
& L! c( G' v/ A$ j# U% ~6 a
每一集，全神贯注地看，并不一定非常关注剧情的发展，因为剧情你已经很熟悉了。需要关注的是每个人物的情绪变化带来的语调上的变化。每发现一个，就把相关的信息记在那张大纸上，包括，谁说的，几分几秒，说的是什么，表达了什么样的情绪。
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. B# V4 w5 o6 r& @+ a找三集到四集，自己把这功课仔仔细细做一遍，你就会得到一个很大的列表。把其中你感兴趣的语调反复揣摩，模仿，甚至想象你就是剧中人，你替他来说这句话，那么这个语调你只要在生活中正确运用一次，就是掌握了。

雲吞

四十四 用美剧学语调需要注意的问题

第一，中国人学外国人，用语调来表达情绪，不可能学得很像。这个是人种特点决定的。外国人比较情绪外露，中国人相对就很含蓄。除非你要学王洛勇当演员，或者是学黄西讲笑话，一般学个大概差不多，也就可以了。

1 P6 e# Z3 ], Z第二，表达负面情绪的语调要慎用，一定要注意场合和对象。这有点象俚语，一旦用不好，就把自己搞得灰头土脸。

第三，成年人不要去学teenager的语调。大人要有大人样。