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加拿大的小学教育zt( s3 k7 c S, x
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校历
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; s5 f3 j$ z: N0 F# H 加拿大的小学有校历,它由各省教育部统一制定,各地区教育局会据此安排各自的日程。小学的新学年一般是从9月初或劳工节(9月的第一个星期一)之后开始,至次年的6月底结束。一学年有3个学期,第一学期从9月到12月的圣诞节之前,之后有两周的寒假,包括圣诞节和新年元旦;第二学期从1月中旬到3月中旬,之后是一周的春假;第三学期,从3月下旬到6月底,最后是7月和8月两个月的暑假。
& F/ |3 p. H2 e& K! S 学期中间,学校还安排老师进修日Professional Development Day,简称PD Day,进修日孩子不用上学,教育局为老师提供各种培训讲座。进修日一般是在星期五进行,大约每隔两个月有一次。此外,一年还有3次老师和家长的见面日Parent Teacher Conference。在给孩子报名的时候,家长可以向学校要一份校历,以便了解不上课的具体日期,提早作好安排。
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% U$ l; G9 a$ L- Q1 w作息时间) m! C2 p/ c7 E3 q& d% M
! c$ ^- o! c$ p 小学生每周周一到周五上课,每天上课7-8小时。午饭一般是学生自己带饭到学校吃,学校一般是没有热饭设备的,如果住得离学校近,家里有大人,孩子能回家吃午饭就方便多了。不过,所有学校都有可以直接饮用的喷水水龙头,学生不用自带饮用水。上午和下午的上课期间休息,各有一次课间自由活动时间,称为Recess,这时学生可以在操场上玩。) p' h, D( }3 ~7 N7 x0 i/ I
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班级情况
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小学里一个班大约25人左右,班主任通常负责教孩子各个科目。家长应多和这位老师联系,了解老师的授课方式、家庭作业的要求等。有的学校设有混合班,比如20个学生中10个人是一年级学生,10个人是二年级学生,目的是让高年级的学生有机会去帮助低年级的学生,互帮互助,有利于孩子之间社会交往能力的培养。5 Z# B |' i6 b/ U
5 ^& _- r' z2 ]+ c 安全到校活动" Q1 |# d M' [" ^4 V. K4 U
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每所学校都有安全到校活动,如果你的孩子没有及时到校,而学校又没有接到家长的通知,学校会立即打电话给家长。所以孩子若因故不能按时到校,家长一定要提前给学校打电话,在学校的留言机上留下孩子的姓名和所在班级,通知学校。报名时家长要问清楚学校的电话号码,并随身携带。
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: w% o: S+ f# L% F* o健康' }- G# I8 F" }! t" Z, L" t6 Z
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学校非常重视每一个学生的健康情况,每个学生报名时都要出示免疫证明。学校还要了解学生是否对某些食物、药物及物品过敏,因为有些学生对花生等坚果类食物过敏,所以有的学校要求所有学生不能将任何坚果类食物带到学校。家长可以向学校老师了解这方面的规定。
5 b7 l3 ]/ }$ A! G* f 各小学还和各市的公共卫生部有直接联系,常会有公共卫生护士来学校为学生服务。卫生部的牙医都会到学校为所有的学生进行一次牙齿普查。有的学校还有视力和听力普查。这些检查都是免费的。) t0 ^" j& `/ a6 A2 _
学生在学校里学什么:教学大纲和科目
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: }2 h, G! o" A: d ~* L 加拿大是没有统一的中小学课本的。亚省教育部门为全省制定了统一的教学大纲,老师根据大纲自主安排教课的具体内容,亚省的教学大纲可以从教育部的网址上查到。每年在校的老师都要接受教材教法方面的强化训练,老师们参加暑期培训、教师进修日的培训及平时的晚间培训来更新他们的知识。教育局还有经过特殊培训的教师来满足有特殊需要的学生。
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' E( `: ~. Z' h成绩报告单" ]4 L5 Q- Y5 f$ A* ]
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小学一至八年级的学生一年有3次成绩报告单,分别在12月初、3月底和6月底。成绩报告单分3部分,第一部分有关学生的各科学习情况,第二部分考察学生的学习技巧,第三部分为家长的反馈意见。收到成绩报告单后,老师会安排和家长一对一见面,讨论学生的学习情况。
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专业人士3 ~' o0 |, E6 o5 f. t7 ~
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学校里除了老师之外,社会工作者、教育心理学家、特殊教育老师等,还有一些专业教育人士为学生提供各种辅导,因为每个学生的生长和发展需要是不同的。班主任老师会经常评估每个学生的学习需要,如果某个学生需要特殊教育,老师会请学校的特殊教育支持小组提供帮助。这种小组一般由学校资源小组、教育心理学家、社会工作者、语言病理学家、艺术和音乐治疗学家、班主任、特殊教育老师、校长等等组成。他们会为学生制定特殊的教育计划,满足不同学生的需要,帮助每个学生发挥其最大的潜能。同时,家长也会被邀请参加这一过程。家长要想了解更多情况,应首先与老师、校长联系。 * e7 S4 W* w; S; c& c1 Z: D
& z. \$ e. {' J6 ~家长怎样参与到学校的教育
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新到一个学校,家长可能会对学校非常陌生,从哪里可以了解到学校各方面的情况呢?爱城的每所小学都有自己的学校简介,介绍学校的基本情况,如学生人数、省考的成绩、开设的各种教学课程和活动、各种服务项目等。家长可以向校长索要这样的简介。& q; e0 a2 D2 ?: Z& e" d+ |# u
在每学年的开始,各个学校都会有开放日活动,让家长有机会近距离接触学生的教室和学校的各项教育设施,还可以和老师面对面交谈,增强彼此认识,了解老师怎样安排教学及对学生的要求。学校会提前通知家长这类活动的时间,家长也可以打电话到学校询问。
" d! f8 ^/ ?* u 平时学校有什么通知,就会给所有家长写封信,通过学生把信带给家长。家长要想全面了解学生在学校的情况,就一定不要错过每年3次的老师家长见面会。前面已经提到,每年学校有3次成绩报告单交给家长。拿到成绩报告单后,老师就会约家长到学校进行一对一的见面会,向家长报告学生的学习进展,讨论学生的学习情况。此外家长在任何时候都可以给学校打电话,和老师预约一个时间面谈。
) B7 M$ q( }0 s" q/ y 学校非常鼓励家长参与学校的活动。家长可以来学校走访,看看学生是怎样学习的;也可以来学校作义工,帮助管理图书馆,帮助班级校外实地学习,在学校有大型活动时帮助组织和管理;家长如果有意到学校作义工,可和校长或老师直接联系。" e5 q- t' }( U( f8 ^9 p
家长参与学校的另一个主要方式是通过学校委员会。每个学校都有一个由选举产生的学校委员会。这个委员会由家长、老师代表、学生代表(中学)、社区代表和校长组成。学校委员会参与管理学校,如筹集资金,发展课外活动,完善学校的一些设施等。家长对学校有任何疑问,也可以向学校委员会提出。几个学校委员会还可以联合组织论坛,帮助大家沟通信息,为大家共同关心的事找到解决办法。家长可向学校办公室查询本校学校委员会的具体情况。
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其他服务8 J* h, a9 t- c% z. `3 D* @3 {. X
% Z. z+ u0 l9 s0 n& U; s 以下列出一些学校设立的其他服务与活动,家长可以向学校询问是否有这类活动。托儿中心,有些学校里有托儿中心,学生上学前及放学后可以由托儿中心照管,这类中心是收费的。
1 @6 v" J; ]$ p. j 家长学校,这类学校为家长讲授教育孩子的方法,包括婴幼儿教育、学前孩子教育、学龄儿童教育、青少年教育等,这类学校通常收少量的费用。 |
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