1.实验教学的基本任务是通过实践教育向学生传授实验技术理论,培养学生的观察能力、动手能力、分析能力、创新能力,养成理论联系实际、勇于探索的科学精神。实验教学是高等学校整个教学过程的重要组成部分,如何实现行之有效的实验教学模式直接影响学生的综合 5 X ]/ m- s6 o8 _4 r" c. t( J2教育现象是一个很宽泛的概念,几乎所有与教育有关的事物,都可以说是教育现象。我们先从教育学的学科性质谈起。从研究教育的角度来说,教育学所研究的,除了教育现象就是教育的规律,在中国,对于教育学的定义,总体来讲就是:研究教育现象和教育规律的科学) K/ p' M' ?+ d4 K T
* ?! {" g- W9 e1 E8 {( K- p! ?, c s