 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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幼儿早期(1-2岁)# r$ ~/ @4 h, U* \8 t
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发育概述: & A1 L# E+ X( p+ i# d d
: H/ [& ?# y/ I3 v, w6 W7 d' Q此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;
. g) Z/ m1 L5 p w8 ]$ b# L; v) w能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体; ) e S) U- ~+ v& f, N+ v
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从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡; % _9 ` h" f4 m! d
会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; ) |* ]+ e$ }5 B; o; c
/ M: T& D' l; l3 p% x先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 - x Y7 n/ P3 n; N( X9 X
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推荐游戏: $ d0 I6 C5 g+ l$ a
+ O: ^* M! w* O/ E+ G2 ^2 G* _1.戴帽子 # L% ~) \$ G9 R7 I1 ?
# U% N; H+ t5 y: O# ^* K2 f4 f这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。
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2合作画 / f4 O3 c7 _* r4 \; e j
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。9 ?7 @% Y$ d+ { a& y
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幼儿早期(2-3岁) # W( a3 M3 \( W2 v1 S4 ]
; @. U0 v6 a O4 {发育概述:
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会骑婴儿车 % U& K( Y h% X) S
会自如的拧开或拧上盖子
3 S, S; a( e, r g8 n能记住物体在屋子里的位置 # B2 D8 i$ i4 |# o8 a5 T
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子 ! Q% @' L9 Y+ z" F
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
8 B0 o* N1 E; L" k有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类 : o( n1 i8 P/ Z* @3 x- z7 q
能基本按照大人的要求做
) N: Y9 v# L8 O8 V看图自我解答问题 ) ^3 g! W ?0 Z
# N c3 T4 _) D/ W0 U推荐游戏: i( W% J6 _2 B) M) \2 z
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1.传悄悄话 6 [* R& j: O) B8 r
( j/ [2 C+ K% G6 I* S3 h2 X: N! i2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。
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具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。
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1 A2 F* n. ~& e' |& E4 D2接数游戏 # j* m7 J) g( Z% E0 C2 X% h
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。 ' \0 F& q% Q+ k5 k3 @8 k$ b
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需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。/ z9 m5 j$ P5 S1 v8 A4 m# j
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7 g- F3 r5 }1 ]7 c; @一个现在减肥最快的方法
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9 M' ~) i; o {. l让你减肥成功的简单提示0 |0 L1 m' N; L d" P( ^
% o! J* Q, p1 Z3 J" j$ Q0 c w如何快速减掉20磅脂肪. o! f: _ c' }1 u. s: B, I9 ~$ N
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有氧练习 减去腹部脂肪. c$ @0 T; W7 t5 r7 v9 u& e
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