教育孩子絕對不可說的話（ZT)

三思

父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。

0 I; T* C( H4 \5 J5 J父母不恰當的責備，不但無法達到效果，還可能傷了孩子的自尊。
! p0 P; [/ Y& G4 v: e- b

% C. [: I! k4 `7 m( w  ?9 t我注意到有對夫婦，兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒，邊走邊吃，小男孩也想拿支吃，母親說：「寶貝，你可以從我這兒咬一口，但不能吃整支，因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支，他母親再次把手拿開，他失望地哭了，父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去，想分散自己的注意力，但很快又跑回來，嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次，他伸手去要整支冰棒，但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。


小男孩愈是哭，他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著，並想跟他開玩笑：「你看你，這有什麼重要的，值得你這麼吵鬧？」於是小男孩坐在地上背對父母，朝母親方向扔小石子，但他又突然站起來，焦慮地四下張望，想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後，把小木棒遞給兒子，自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒，看了看，把它扔掉，又想撿起來，但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望，孤獨又傷心地哭起來，全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。

, W1 c' @# _+ @9 l3 w5 Z) _0 ^4 q這是著名的精神分析家愛麗絲．米勒（Alice Miller）親眼見的景象，寫在《幸福童年的祕密》裡，她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩，其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。
! D0 ]# v# M6 Y$ R6 O  J. Z) ~

米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心，而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解，更糟的是，他的需求還被開玩笑。

4 v' D% k$ ^5 J) `* p/ L
父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。
, G) Q5 c# G/ ]. j# j$ T

在婦幼節前夕，我們整理出一些耳熟能詳的句子，提醒您，別再說了，別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。
0 u/ j, _  }4 @/ g+ Z4 F
3 @% C9 I( p) L0 b6 ~
◎侮辱、人身攻擊：笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。


◎情緒性的語句：我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。
, e% y. V/ |- |' i; Z

% L8 P/ L4 k7 T6 W/ r% @◎否定、貶抑：你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單，四肢發達。


4 N" S6 ?+ Y8 y/ x◎壓抑：說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。


◎不讓孩子解釋：再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊？

" @- I: n$ ]. }5 Y' D
9 w& }" |7 T4 H, y& t◎諷刺、嘲弄：你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。


& j" n4 \3 Y- V! I# A! J* C+ Q1 [◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。
3 }7 }- N' N, [6 n0 x8 @6 a
2 k* w9 l  z7 H- K& p# h# ~8 v
◎哀求：爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。


1 ^6 H, H' c" z( w# ?◎冷漠：你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。


◎比較：你比得上×××嗎？人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。
2 F+ ^3 ~  v3 @# H7 V7 A% I
* r1 S% E$ U. W  S* c. ^& w
; \" |9 U, m1 o◎強調父母的經驗和權威：我像你這麼大的時候，早就會了、你得聽爸爸的。
3 P% @5 |/ U/ p" J) R

: D! s8 k  {; m: k8 M! ^◎懷疑：你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧？那有什麼了不起。
) W; ^1 p/ S9 G( [( p5 }; N% V  A7 _/ ?
2 U$ f/ z, m# s' y2 |! W5 b
◎不耐煩：到底要我講幾遍？為什麼老是忘記？


( \  ^$ ^) h; O5 t/ F/ [4 |◎不當的引導：去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。
( M# `5 g" x6 L( C3 r
% j4 O+ F( ?  A( y2 B5 z
◎誇張：你對不起列祖列宗、自從有你，我再也沒有一天安寧的日子。
5 c/ X6 W' S! \8 V6 T7 \; \

◎放棄：我對你不抱任何指望、再也不管你了。
% m" k' {+ T! o. R( S* S7 M% n

◎利誘：你少打一點電動，就多給你零用錢。
" [; `; V/ g: [( x- P8 n

◎過於明察秋毫：終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道？

1 b$ _9 o% a/ Q8 o  H$ W
. `5 [3 [3 F; t; x9 V" Y$ l8 R責備孩子的原則
% C2 c( r) Q/ ?6 Q" f! \
6 w, f1 [! `  M: |  c/ C. j' m
. u' I4 ~/ g+ j( i, m! X1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心，也需要尊重，不適當的責罵、管教有時造成反效果。
$ I. B1 H8 q0 a6 Y. }

9 O1 t. F! O# I, R5 l/ s1 A2.向孩子說明為什麼受到責備，不要讓孩子覺得無故挨罵。
+ ], T% E1 d  y# A5 @

3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯，父母可以告訴孩子行為哪裡不對，該怎麼做，大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。
$ L& r. e) p) s4 [
  e1 [+ S( R$ i/ V. E) _' r
6 ~  B" P. P% l7 {4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌，父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬，他們才會信服管教。

悟空

好文!
  d1 w, c) u) M6 V受益匪浅.

三思

Originally posted by 悟空 at 2005-4-6 11:19 AM:
好文!
受益匪浅.

# _+ L2 j* U" t: I9 `有人开玩笑说，如果都照办，拿只能对孩子竖中指了。所以见仁见智了，总体方向总是对的。

另外，觉得那个“爸求你了！”太逗了

蓝海

◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。
/ S" H' ^$ ]4 S: J  n
这一条必须得用啊，不用可真是没招了．:(

对境生迷

要做到实在是难啊!
有时候觉得对孩子也太凶了点,看他可怜相,心那个痛啊!但是不凶他就是不听你的.咋办呢?:(

sindowa