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2008年05月16日 来源:新华网上海频道 H) G9 Z) I+ B4 ~
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( s6 H2 ?' x. \* G; w2 M 背《三字经》,诵《千字文》,这是少儿国学班的教学"铁律"。取儒、道、佛、易四种,从仁德、自然、顿悟、不易四个角度塑造女性人格魅力,这是女性国学班的创办目标。一杯香茗,几张名片,这是EMBA国学班的课堂即景。 - i4 l U8 h" A( L
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近年来,少儿读经、妇女养性、老总社交似乎都渐渐离不开"国学"这张"名片"。全国各地的国学班、孔子学院也如雨后春笋般成长起来。专家普遍表示,国学趋热是公众需求增加的必然结果,但良莠不齐依然是目前国内国学教育的基本情况。 ) p# j& b. P; S; U0 f- W' X. u" N
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近日,复旦大学2008年度本科生转专业计划中多出一个新去向:哲学(国学方向)。经过遴选,15名本科生成为国学方向的首批学员,其中不乏经济、新闻等热门专业的学生。据悉,进入国学方向的学生可选择本硕连读的学制,以此作为自己"国学研究生涯"的起点。 ( X* j9 ~% Z% x/ O5 X% A( F
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国学何为的疑问造就了多少"名不正,言不顺"的尴尬?在当前国内的教育体系中,国学遭遇了怎样的发展瓶颈?怎样留住传统的根、发出中国自己的声音?
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# J% r/ k2 S Z1 g/ H' j 复旦大学试水国学教育的背后,是一系列对传统文化价值与现代教育体系的拷问。 % S+ ~0 C( |+ k6 D& n
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6 X6 h+ S+ I+ q! V/ N6 c1 _% v; d5 ] 位于华中师范大学西门附近的童学馆内,50名3至6岁的“童生”们身着汉服,在老师的引导下,恭恭敬敬地诵读诗文。(资料图片)& e8 a |$ a, {' \6 c
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; B) m/ T; s# a "国学班"复旦试水:"国学"名难正,言难顺
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; F0 h. T' n _7 w2 x 据复旦大学哲学学院副院长孙向晨介绍,复旦"国学班"隶属于哲学学院,旨在打破现代学科体系中文史哲之间界限,通过跨系科的教学和研究挖掘学术的生命力,"让国学研究后继有人"。 * B9 a: o) w7 l! x) Z
+ C% N5 ]1 I- w: g3 O8 p7 P! p6 g 在2006年复旦大学哲学学院成立之初,开设国学班就已经进入构想。然而,时隔近两年之后,国学班依然遭遇着"名不正、言不顺"的尴尬。 ( B4 n+ a. j: G- w/ z w, G( l
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在国家教育部的学科专业目录中,并无"国学"一项。因此,设立国学专业的愿望无法落实。无奈之余,复旦国学班只能挂靠在哲学学院名下,以"哲学专业(国学方向)"的名称示人。
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比之命名的尴尬,对于国学这一概念的界定更是众说纷纭。 + [0 g# S/ w1 S) j! L2 f) y
g0 f4 ?# [6 v 复旦大学哲学学院教授王德峰认为,国学简单来说就是中国思想文化传统中形成的学问,经史学以及训诂、音韵等是其主干,但中医学、农学也应列入其中。( `- Y1 K' s" ]! K- i3 K n2 x& A
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2007年5月5日,司仪为一名参加成人礼的男子行“冠礼”。
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3 k |5 P1 g; |- y { 2007年5月5日,一名参加成人礼的女子行“束发礼”。 当日,丁亥年中国长安汉服成人礼文化活动在西安市大雁塔广场举行,20多名青年男女身穿汉服,按照传统方式分别进行男子加冠、女子加笄成人礼。 新华社发(袁景智 摄)
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9 ?2 \. x7 H% ^7 S 老一辈学者、北京大学季羡林教授也曾阐述过自己理解的"大国学":国内各地域文化和56个民族的文化,都包括在"国学"的范围之内。"融入到中国文化的外来文化,也都属于国学的范围。"依托于这一理念,中国人民大学国学院的课表中,"梵文"、"西域胡语"等课程赫然在列。 & k! A. L( |$ h* t9 m" d: [
3 ?( o! M) J" C( F 而复旦国学班则借鉴西方著名大学中古典学系,定位中国的"古典学","以小学功夫为基础,在传统的经史子集中侧重经学与子学,结合史部与集部,专注于思想层面的研究与阐发。"简单来说,在这个定义中,并非涉及中国的就算是国学。 * j/ f! K. Z. C, i( P: a
+ v4 w( k: p' H2 d7 [. o2 z0 P. | 分歧还未竟于此。"国学"已经成为各大书店畅销书榜单上常见的关键字。在孙向晨教授看来,这些"国学"的概念都不是一回事。"我们现在很容易盯住一个概念,胡子眉毛一把抓。'哲学'也是这样,标有经营哲学、人生哲学的书随处可见,这和作为学科的哲学是完全不同的意思。" 9 c0 U3 p7 Z- u8 N
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据悉,在设立"国学方向"时,哲学学院还一度对"国学"的提法有过疑虑。"在找不到一个更好的概念时,只能借用国学。"孙向晨教授说。 |
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