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个人陈述写作 转贴

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发表于 2004-6-15 20:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
个人陈述写作的重点在于:
  k: d' |( F8 B  ——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点(如GPA不高); , X, X6 U4 ~9 j. f
  ——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校,令人信服地表明自己符合其录取标准,并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。  0 I2 A5 ]9 `+ r
! l/ d$ ]& S0 `  A* A4 U
  (一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss...),则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responses to essay questions... . Please limit your response to on page.),则依其要求回答不超过一页。 " j4 x8 w0 A& H. k  R9 j

: o+ K4 R( L3 s, F  目前为止你经历的最重要的成就是什么?可以是一项课题,一件工艺品,一次研究,不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作,请尽量具体陈述,解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验,请说明你在该项研究中充当的角色,发挥的作用以及主要成果,最重要的是,在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高,为什么你仍旧坚持在我们专业学习?
! U+ B( |- v# T: z' ^9 w+ g! _% f- k; w8 F, Q, P4 ~
  (二)写作时应清楚明确。例如:  3 l; t7 t4 S- Q) S( K6 d) d% l2 h

. K/ U. g! Y8 e
* {4 P" _0 f- d  1.“I am interested in English literature.”这句话表达不够清楚,而“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。 * |) p& e  O& F. `( X
" \5 j: C2 c# v0 I1 ]* P% T2 P# i3 q
  2.“I received extensive training in physics.”这句话不够详细,“My training was in the area of particle physics.”就具体多了。
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% B# }# m" E- K$ P) M  3.“I was very active as a student representative.”最好说明曾经做什么:主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。 ! e0 K* k- j9 c; u4 \

- \4 r+ y9 o. {  `0 Z: F  4.“I am attracted to your department by its brilliant faculty”——应说明对教授的认知是从何而来,如在何处读到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在从事一项重要研究,与自己欲攻读的研究领域相同等;表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解,依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。   I8 V3 _5 @, P* G! ]

$ ~" S5 _5 e6 ]) a, k; e) W  (三)不要用语意模糊的句子,如“Your esteemed school”——应代以学校的名字;“I will return to serve my country.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。
+ ~1 C% z7 C; Z; p1 y$ F) [5 h( k5 v' L8 C; W0 N
  (四)避免用深奥的词汇,尽量以简单容易的文字来表达。 * B1 _# E  y5 S0 d
 2 T* J+ i# X; P- b$ H7 J) z, w+ ~% v
  (五)不要离题,谈论一些不相干的事。  + h: H" {& J6 X" J

9 Z! |9 o" b3 U# j: S. ?2 I  (六)态度诚恳认真,不卑不亢。不用为自己的弱点道歉,譬如托福成绩不高等;也不要表现得过份自信,重要的是给学校一个专业的、认真的印象。  . K8 C% }0 X3 c
2 l2 f( k! W' j" A( d9 q
  (七)不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍,了解其要求,再对自己的学业背景、计划加以考虑,写出有自己风格的文章。 
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3 U0 F1 F% U$ F; ~- g; X  (八)检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误,美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺,故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。
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发表于 2004-6-16 00:26 | 显示全部楼层
恩,总之,要用西人的思维写作
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发表于 2004-6-16 04:53 | 显示全部楼层
好文
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发表于 2004-6-16 13:47 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
好!
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