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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。 # @/ |# b( t, _% T; ^/ k
家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…" " M1 V; ]" m7 d; ~6 i" |+ p
家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。"
* f$ Z; @" a2 c: }! T1 _, a: w+ o9 e对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！
* d+ A4 h6 Q; u- I% s/ j p- m2 w7 D为什么暑假是孩子领先的黄金时期！
4 F i) L1 Y( M暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。
# V- s3 a6 k# w$ @ _ _9 L, P B0 Y为什么奥校能帮助孩子获得最大提高？
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& r' J) ?' r# O4 t1 `0 x本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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% c; W4 ~$ \1 h4 z( P3 ]; C4 w+ U1．内容全面，重点突出，分析透彻，与时俱进的教材才是最好的教材！ 本校教程涵盖9大模块及6级能力体系和52个知识点, 是为加拿大学生打造的最科学、最体系化的数学课程。覆盖枫国校内大纲及加拿大数学竞赛，针对性地帮助孩子学习数学知识和培养理科思维。每年更新确保涵盖每年最新试题。 针对性强：专门为加拿大竞赛量身设计，所有知识点和实例全部基于竞赛真题; 精简扼要，突出重点，常考题和知识点全覆盖 ；个性化教学，结合孩子自身情况，因材施教，有的放矢，注重学习效果和反馈，不断改进，良性循环 面向实战：知识讲解与应用实例相结合，强调动手能力，注重实际问题的快速解决；大牛优秀老师帮你总结题型规律和快速解决方案，全方位构建思维能力 互动性强：小班精品教学，丰富课堂互动，照顾个体需求 讲练结合：布置课后作业，讲练结合, 老师答疑辅导作业，进行针对性的巩固提高 团队作战：专门的社区学习谈论群，供学生讨论切磋，共同提高 全程录像：如因时间冲突等原因的偶尔缺课，课后可反复观看，加强理解
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好老师：不仅是答疑解惑， 更是激励、仿效、鼓舞的榜样！
9 @2 X1 ?. i( @. a/ |奥教教师团队是全加最优秀的教学团队，由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业！ ( _4 R. Q& E1 p) R% N) S, N
通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们：
~7 b& g: L/ H1 S* A# a; ]3 z7 h* i■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩；
v* c# m1 H! T+ _. V: h这些老师从小优秀，深知学习的快乐和作用，熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子，不仅获得最专业的知识，还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。
; t/ |* x/ B& W5 Y2 J/ h/ T0 z5 K$ }7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang + W1 R$ K* w3 @ K
9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu # b% b7 ~. S: F, d; L3 p' R8 B
10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
5 S# u9 [& e2 Q: @8 CPython 编程课教师 Emre Cenk
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发表于 2021-6-20 10:39
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