 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
' M, j& [$ u5 b$ m. S# V; I# W
) F& ~4 I, {5 h' U7 n& N- O
上年纪的人往往羡慕年轻人的青春年华,然而,至少在一个方面,加拿大上年纪的人并不羡慕现在的年轻人,这就是年轻一代目前所面临的就业困境。) b' c+ Y3 y0 K9 {. h! v2 z2 z3 P
5 g. t' N, E' D星期五加拿大统计局公布了最新就业数据,6月份加拿大全国失业率为7.1%, 而15 – 24岁年龄组的失业率是13.4%,几乎是全国失业率的两倍。& G3 ?2 L7 r2 |6 g7 `& D: q+ J9 x
. @& q: D- b7 `4 ^1 Q! ]' \( t年轻人找工作为什么这么难?高等教育文凭到底还管用不管用?社会对此在不停地辩论。
) A; P* v ^0 f/ R0 t) K6 ^9 B
# k5 a/ _# ~3 O$ d; E9 s5 M. H+ C高等教育vs专业技能/ Z0 H) E2 u M: @& N3 }3 _3 F
- F: X% l* ?9 V* p9 S; _- v0 @& k瑞安·波特( Ryan Porter)是安大略省一位32岁的网站创建人,他认为社会把太多的注意力放在了文凭上,而现实生活中可以有不同的成功道路,可以有不同的职业选择。
. l2 E3 y! S% a2 e& [4 }# L5 e' u h6 q$ ^/ s
波特在接受加拿大广播公司采访时说,从孩子上幼儿园开始,父母就已经把目光对准大学,大家谈论的也都是大学毕业后能赚多少钱等等,他引用美国劳工统计局的一份研究(study from the Bureau of Labour Statistics)说,根据这项研究,未来入门级的职位中有75% 将不需要拥有学士学位。
0 Q3 A1 n' K3 x/ r& ~) ~- e8 m# {; E0 h: X. g9 G, @# ~, N
波特的观点实际上并不占少数,近来加拿大媒体不断报道说,大学毕业生找不到工作,而空缺的技术工作职位却找不到合格的人手。
2 u' p3 O+ N, d E) ?. j7 d, d. O9 R2 M! H- \4 n+ N
对于高等教育“无用”论,加拿大大学和学院协会( Association of Universities and Colleges of Canada)的会长保罗·戴维森( Paul Davidson)立即予以反驳。 他说,有的人可能可以采取其他“路线”,但最可靠的就业途径是先接受高等教育。
# z, u" `. y3 }2 ~: |" w
' E1 K I7 F& Z5 S) g" O# v这个星期,戴维森正在爱德华王子岛省会夏洛特敦参加一个技能研讨会,来自世界各地的专家们在讨论就业市场的发展趋势,戴维森说,根据加拿大就业和社会发展部三年前完成的一项研究,预计今后2/3的空缺职位将需要高等教育文凭。: L/ @& r. U* I0 v' c( B4 I5 G: T
. w, l& ~& l/ f6 f' N- n
他说,当然,谁都知道,一个社会需要各种各样的专业人才,我们既需要管道工、电工、木匠,也需要大学毕业生, 这不是一个非此即彼的选择,而是两者都需要。
. P7 K8 _5 g4 l8 I
7 B$ [. N, f9 u& H Q青少年打工有利于以后找工作
7 m! g5 n* i5 F7 a% y* g) g# `' Y0 j" C2 `1 n7 Q. G% g* d7 n
与此同时,不列颠哥伦比亚大学的一项研究显示,青少年利用晚上、周末或暑假打工,以后找正式工作时会有更强的竞争优势。
3 h* z* x: T! d& F F( H. z7 F" e7 J$ N8 P
不列颠哥伦比亚大学尚德商学院的教授马克 -大卫·赛德尔(Marc-David L. Seidel)是研究的联合作者,他说,研究人员对15岁的学生进行了10年的跟踪,研究他们的打工经验对就业情况的影响。4 S; ?4 q" z! X' _2 Y
+ h: _1 C7 K/ t
对于那些宁愿每年花数百数千加元让孩子去夏令营,而不让孩子去麦当劳等地方打工的父母来说,这个研究的结果可能让他们大跌眼镜。) z- w$ A3 j4 a# @/ v" }# y
8 F5 n* X' U0 H( f( M& |
赛德尔说,父母可能以为让孩子去快餐店工作没用,但我们的研究表明,即便煎汉堡包也是有价值的,他说,学生们在上学期间打工,迫使他们学会有效地管理自己的时间。& s. z0 J. f- h! N1 g
0 p C( ~5 s/ |, G3 {* j
一名高中生也表示,打工让自己学会了以后工作时需要遵守的规则,包括上班不迟到等等。
2 o4 `5 @2 z& b8 E5 K
# m0 {6 l# h. A马克 -大卫·赛德尔教授同时表示,研究显示,如果学生在上学时同时打工,有一点压力是有正面作用的,但如果每周打工时间超过30小时,则将对学生产生负面影响。 |
|