台湾著名教育家高震东校長在大陆演讲，震动所有中国人

梦里的故乡 · 发表于 2013-8-10 00:32

台湾著名教育家高震东校長在大陆演讲，震动所有中国人 ~高震東校長

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18岁之间，每年三千多名学生中，因违反校規、校纪被校方开除的有二、三百人。学校沒有工人，沒有保卫，沒有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。学校实实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生見到老师七米外要敬礼。学生沒有寒署假作业，沒有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸的招聘广告上，经常会出現"只招忠信毕业生"的字样。

（以下是忠信高级工商学校校长高震东在大陆的讲演）

同学们，你们说「天下兴亡」的下一句是什么？（台下声音：「匹夫有責」）──不，是「我的責任」。如果今年高考每个人都額外加10分，那不等于沒加吗？「天下兴亡，匹夫有責」等于大家无責。「匹夫有責」要改成「我的責任」，我是这样教我的学生的。所以说，現在我们大陆教育办得不好，是我高震东的責任，因为如此，我才回祖国专门举举办道德方面的演讲。（掌声）「以天下兴亡为已任」是孟子的思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？「天下兴亡，我的責任」，唯有这个思想，我们的国家才有希望。如果我们每个学生人人都说：学校秩序不好，是我的責任；国家教育办不好，是我的責任；国家不強盛，是我的責任......人人都能主动担責，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的群体？所以说，每个学生都应该把責任拉到自己身上，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问「怎么回事？」假如有个学生站起来说：「报告老师，今天是32号同学值日，他沒打扫卫生」。那样，这个学生是要挨揍的。「老师，对不起，这是我的責任」，然后马上去打扫。燈泡坏了，哪个学生看見了，自己就会掏錢去买个安上，窗戶玻璃坏了，学生自己马上买一塊換上──这才是教育，不把責任推出去，而是拦拦過来。也許有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是佔便宜，这种教育要牢牢記在心里，我们每个中国人都要記住！

学校更应该训练学生「天下兴亡，我的責任」这种思想。校园不干淨，就应该是大家的責任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干淨，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：「这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。」──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的責任你都不負，未来的責任你負得了吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：「那不是我的事，那是总务处的事。」这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开龙头后，发現沒水，又去开第二个，第二个也沒有，又去开第三个人 ──这样的学生，在我学校是要被开除的！連举一反三都不懂，第一个沒水，第二个会有吗？你就沒想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部一个人，都要想到后果。后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顧将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水龙头不关，来了水后让它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去关注：「反正是国家的水，不是我自己的！」──浪費国家的，就该「汗顏」！你为什么浪費国家的水？你为什么浪費国家的資源？我每天洗臉都省一盆水，一年省多少水，你算算，一个学校六千多学生，每个每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家資源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家創造財富，消极爱国是为国家节省財富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪費国家的財富，良心何在？你上了大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识份子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是「天下兴亡，我的責任」之积极負責的道德观念，这就是实实在在的道德教育。

另一点，我们要有「勿以善小而不为，勿以恶小而为之」的敬业观念。天下有大事吗？沒有。但任何小事都是大事。集小恶則成大恶，集小善則为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从很小很小的事情开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下課的時候，我和师大校长一塊出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，下午让学生自己捡──同学们，誰丟下这些紙屑严格來说就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的紙屑捡起来──这就是我的教材。好，同学们捡起自己脚下的废纸，这就是爱国的开始。我给大家讲兩个关于漬纸的故事。

第一个，美国有个「福特公司」，福特是一个人，他大学毕业后去一家汽車公司应聘。和他同时应聘的三、四个人都比他学历高，当前面几个人面試之后，他觉得自己沒什么希望了。但既來之則安之，他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发現门口地上有一張纸，弯腰捡了起來，发現是一張漬紙，便順手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：「我是来应聘的福特。」董事長说：「很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。」福特惊讶地说：「董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？」董事长说：「福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但他们的眼睛只能"看見"大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我认为能看見小事的人，将来自然看得到大事，一个只能"看見"大事的人会忽略很多小事，他是不会成功的。所以，我才录用你。」

福特就这样进了公司，后来他接管了这个公司，不久就揚名天下，他把这个公司改为「福特公司」。它在一个时期，相应改变了整个美国国民经济状況，使国汽车产业在世界占居鼇头。大家说，这張废纸重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只看見大事的人，不一定能看見小事，这是很重要的教訓。

第二个漬纸的故事，是在日本广島亚运会結束的时候，六万人的会场上竟沒有一張废纸。全世界报纸都登文惊叹：「可敬，可怕的日本民族！」就是因为沒有一張废纸，使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日TAM广场升国旗的鏡头，当人们散去，滿地废纸，被風到处乱刮！外国人一看，当然会这样认为：你们中国要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌──这都沒用，咱们的道德水准还沒上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一張废纸，就是爱国的开始，万事必須从小事做起。

美国太空3号快到月球了，它卻不能登上去而无奈地返回，为什么？就因为一节30塊錢的小电池坏了，这个醞釀很久的航太计划被破坏了，几亿元的錢財报废了！天下有大事吗？大家想一想，哪次飞机失事是翅膀和头一齐下来的？都是一节油管不通或一个輪胎放不下来才失事。一个人的死，哪个是全身完全潰烂死掉的？都是肝臟坏了或心臟出了毛病等等，一个小器官的不正常就会导致死亡！

同学们，从現在开始，你们要有敬业观念。我們中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处、与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大錯特錯了。美国的教育部长三个月前发表讲話說：「我们国家的教育是彻底失敗的，我们把人教成了肉制机器，我们要向东方学习人文教育！」所以說，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！孔子告诉我们：学而不思則罔，思而不学則殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在（掌声）。

再一个，我们要进行吃中国飯、说中国话、过中国节和穿中国衣的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国飯都不吃了，能叫中国人吗？吃中国飯的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：「请给我拿筷子来。」他们问我：「吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子？」我说筷子是文明的象徵，而你们的刀叉是野蛮标誌，所以我不用。筷子可切、可削、可夾、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器（掌声）。学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃"肯德鸡"，我要揍他，他说吃面包夾豆腐乳，可以，他说吃"汉堡"卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃「汉堡」。这就是纯粹的中国民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们強，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是一种猎奇的心態！我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来兩名老师，专门教我的学生学说外語。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一頁上都印着我的话：「中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为別人超过了我们，"敌人"的枪炮、科学压过了我们。今天我们必須学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我們要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齒学英文！（掌声）我们学英文目的並不是为了去美国洗盘子，刷马桶，去伺侯外國人，去做丟尽祖宗八輩人的事！」（掌声）。所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上課就说：「同学们，今天我们要学英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！」你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传变成「汉奸」！要告诉学生雪恥圖強，打敗列強，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外語系的学生以后不也去教英文吗？上課以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一通，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。

好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就知道，我们今天的教育是很失敗的。因为，我们从小就被教錯了。所以，我們要进行为国家而求学问、为社会分工而学技能的利他利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为誰读书？有些人也許会说，为自己找个飯碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该单是为找个飯碗而活着！找个飯碗吃飯太简单了！拿个刀子，找个人隨便捅一下，绝对一輩子有飯吃，而且还有人伺侯，有人为你做飯，睡觉时还有人为你站崗，你的东西一样少不了！那不就解決吃飯问题了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是創造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们，读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

很多人为兴趣而读书，豈有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是責任，在責任当中找到兴趣，但不能用兴代替責任。在黑暗中做光明的事，这是道德教育。我们读书为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告訴你：你要好好念书！不好好念书将来就不能出人头地，你必須努力奋斗才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书的一切一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何事不相干，为了个人的前途，为了个人的未来，为了个人的希望，你看这个国家还会有希望吗？它与国家毫不相干！他喝着国家的奶，用着国家納稅人的錢，拿民脂民膏培养出的卻是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的人才，你想：这个国家会有前途吗？读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋樑。国家为什么培养你？你凭什么白白吃国家的飯？白白享受学校的宿舍和餐厅、白白享受老师对你知识传授？你对国家有什么貢献？你对社会有什么貢献？你一切都沒有，你每天吃了飯卻无所事事，只是个造粪的机器而已。国家在期盼着你的貢献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大、你会学成，你要为国效命，所以国家才在你身上投資。所以道德教育必須以国家教育为前提，我们一定要爱我们的国家。

你们是读师大的，三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有国家观念，你都不爱国，那你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌輸爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢騷，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学外語的，总想好好学，将来到哪个大公司为哪个老闆、哪个董事长当翻译官，多丟臉！多沒人格！多沒气度！（掌声）我这里特別強調的是要有国家观念。

我常常给我的学生讲一个故事：有一天大家出去旅行，忽然间暴風雨來了。我们沒地方躲避，孩子们看見前面有个草棚，就「嘩」地沖了进去，「哇，今天运气不錯喲，大雨刚來我们就找到了房子。太快乐了！」大家也不顾虑房子干不干淨，有沒有人住过，只要有避雨的地方就很滿足。但这个房子在風雨中似乎要倒塌了，同学们想尽办法扶住它，不让房子倒塌。在这种状況下，我很有感慨，你们说，是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家，再破再烂、再穷再破，也是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？「唉呀，你看外国人多好！我不想当中国人；想当外国人！」那是不对的。我们国家不如別人我承认，但是我们有決心慢慢会把它搞好，首先一定要有牺牲自己、热爱国家的观念。

人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐敗，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个「大家拿」，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪裡，绝对拒绝招待，都是吃自己用自己的，吃你的飯给飯錢，坐你的汽车给车錢，住你的旅館给旅館錢，绝对不沾国家一毛錢。我就是要做个示范給你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把錢把命献给国家，这才叫爱国。你总是把国家的东西往家里拿，还叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还津津有味、大言不慚，拿得毫不要臉，这怎么得了？（掌声）。

有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着「不识庐山真面目，只緣身在此山中。」你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必須对你们尽心尽責，就要产生教化作用、影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）以后你往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪費他的时间、他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，反之你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也会有留学的机会，你要注意，千万別让自己丟了中国人的臉！出去了不回来是很难为情的一件事，这很丟臉！外国人会说：你看，这些留学生一点国家观念都沒有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？

国家对我们说非常重要，你不到国外不知道「祖国」的重要。一个沒有国家或者国力很弱的人，实在是非常可怜又可悲的！所以，我们今天的中国人要自強、自爱，要懂得爱我自己的国家。国家不壮大，个人再有錢又有什么用？再有地位也永远不会受人尊敬啊！

我今天讲了什么是爱国主义，其实处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战爭。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹时，世界某地正在举行选美比賽，而那年的以色列小組正好当选「世界小姐」。很多电影界人士都围着她簽約：「小姐，将来妳可以发大財了」，「簽約后妳名利双收，何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国随時都会被吃掉！」「你現在有錢又有名，留在美国吧，你回去多可怕！」但这姑娘卻在电視上发表談話：世界小姐不是我个人的願望，我出来競选，只是想让你们知道地球上有以色列这个国家，以色列是一个优秀的民族。今天我被选上就算完成了任务，我借此告诉世界：以色列女人是世界上最漂亮的女人，以色列这个国家正在坚苦奋战，希望全世界人民同情我们、支持我们！支援我们国家的独立！我的国家正在打仗，我们以色列亡国兩千年，但我们的文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要錢何用？——她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列軍心大振，他们像瘋了一样把阿拉伯軍队打得稀裡嘩啦！这就是历史上最伟大的七日战爭！七天打完！就是因为一个女孩子的一句话！

所以，同学们，爱国往往体現在一个很微小的地方。「一言以喪邦，一言以兴邦」。我们都受过高等教育，我们肩負着国家的荣辱，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，个人的前途是往前看的，国家的前途是向后看的。老师这样一回顧，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么現象。如果他品德良好，道德高尚，热爱祖國，那么二十年后国家就有希望。如果看見这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人就是了不起的民族。否則看着他怠惰、自私、傲慢、无礼，就知道三十年后的中国是什么样子了。我们今天要雪恥图強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我们汉唐先輩的臉。

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩負忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩負祖國荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外國，就丟了中国十三亿同胞的臉，因为你代表的是全体中国人而不是你个。千万不要以为好汉做事好汉当」，你錯了，你做不到，你不夠資格担当！所以每个人的一言一举都要注意。高老师回到国內，看到不順眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了、太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丟中国人的臉，一句对中国的批评话也沒有。現在回来，一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反，在国內屁都不敢放一个，裝得那么温顺可爱，可一离开中国就大放獗词，把国家骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋也！

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pingp9909 · 发表于 2013-8-10 07:52

国家兴亡匹夫有责

xiyangyang · 发表于 2013-8-10 10:57

据说是个骗子

现在人在国外，最近无意中在网上再次看到这个帖子，去找台湾的哥们一打听，才知道这简直是胡说八道，有一位哥们是在台湾搞education的，什么学校牛什么学校强他最清楚，而他告诉我，他从没听说过什么忠信鸟学校，更没听说过高震东这号鸟人，台湾忠信纯粹造谣，不信可到www.google.com.tw上搜索一下忠信，看搜出来的是不是全是大陆的网站，有没有台湾的媒体在大力宣传忠信，更直接的证据在忠信的网站上http://www.chvs.hcc.edu.tw/，不需要我多说，诸位可以看看学校网站上的介绍是不是像在大陆上流传的那样，没有工人，没有保卫，百分之百上大学。“高老师多次应邀来大陆讲学，已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予客座教授"或成教院"名誉院长"的称号。他长达五个多小时的"道德·教育·爱国"演讲打动了无数家长、教师和领导的心，更令广大的在校学生反思良久”大家可以到下面这个网址去看看，那个传说中的高震东去的是些什么学校http://www.chvs.hcc.edu.tw/index/report/education/school-1.htm ，就像我的那个台湾朋友说的那样，这个学校是私立学校，有意向大陆发展，所以才会大力向大陆宣传，以至于吹出了比天还大的牛皮。他的在大陆的讲演似乎是“震撼心灵”，然而，这位伟大的校长连做人最基本的准则，诚信都没有做到，还有什么资格大谈天下兴亡等大道理！

风过耳 · 发表于 2013-8-11 00:39

xiyangyang 发表于 2013-8-10 11:57
+ u5 ^2 I. i0 Y6 M据说是个骗子& E% y) J, j: X: C. t0 s

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我更愿意相信你。看到开始的描述，首先想到了Bully

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