 鲜花( 5)  鸡蛋( 6)
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近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于& ?- q* j1 B7 K) k
胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干
9 Q8 V2 \/ j- H6 Y5 [; U+ M k8 E这个的。
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* q& G4 D* i% V4 D- h) M首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,0 a: q& n: I2 A2 {3 ^/ h4 }* ]
因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?
8 z" Q) r0 F6 i4 P+ m居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!0 g5 v. B) m p$ o
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说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的4 D) f: ]; I b
。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,1 s9 W$ E1 W b1 M+ n) Q) C
那时我总认为她把我管得太严了。
1 o. ]' ]; P0 }- P0 Q9 z% I2 J3 Z9 z很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像4 a! b5 Y# b- o+ `9 {
发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。' [) ^1 j/ a5 I- X2 N
结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!
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3 \. d5 [$ o, d* w w; S2 v我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什3 G& F7 \! V9 H. Y
么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。( O" ?) J( A1 N" a0 U) z7 {6 E
今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。
% Z2 V0 ]% o+ Y _- |我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站
% c6 b. q' G$ P- G. T9 w许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。+ q% p, S' F) v/ |. u- L
把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今
, l- D% u% n3 e9 L: U( Z6 h% H天还会有人说好。
9 ?9 w/ x* V) t我实在不能理解。4 E; ]& D+ j) B' n o- H9 \
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孟子曾经说到:( x# b1 H' b* B7 z- W& z: `' v4 x
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
1 T0 E# B7 {' Y( r/ L5 P为,所以动心忍性,曾益其所不能。0 Q7 t7 ]) R* y, U6 a1 n" x
……. 然后知生于忧患而死于安乐也。6 c: g- k: _6 _/ s# w# d
这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。
; }# W. k: M! N# Y1 q' @1 O/ x但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会
+ [6 Z: Q% f: v/ o& R1 i9 R6 ~! P说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。, F0 W6 e& V6 x4 t* Z5 Y
不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死
/ r' Y j: r) n& x7 x' u. S$ p人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。% x6 n% G7 g+ ? S0 w9 o& X
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在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价
; \/ e" N4 k# ^9 M值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。
, H5 O! u5 M F' C# V我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿
S6 i8 z. I3 w) v% y9 \, r了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。* R! y# @( ~( A/ S
她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精- t8 K: U/ k9 b( k- O, Z. o% d W
英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
3 A% u/ @% w' o9 I& c4 a: N让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子6 F9 b- T' ~: S8 _5 z% N
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为, L/ h4 E, r$ ^6 U1 q
什么会在今天的中国有这么大影响?* n; X; R, j- m' N
2 V- o8 D* _+ }+ o更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者
# Y0 y4 Y8 M& p9 Y名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得( [# ~7 q' Z; |2 s
不浅的地方,这些东西还在大行其道。/ A1 g E8 F, P9 C
我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那8 V6 _) C- o9 Q' c; s; x( k8 u* l# ^
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,5 Z/ p) r- W3 u2 N8 m5 T
也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。
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自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了. @, j# \) I2 x& ]0 z2 B9 M9 w9 [
,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?* R: Z' M0 K5 U+ c4 m. o& ]/ F* g
比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是1 h3 o& T) v5 m* E6 n) D+ N1 G) {9 s9 R
唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。* m( v, E5 N. |! g
今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世8 T; f9 l P+ u+ _9 @
界的经济怎么样发展呢?
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1 n7 t9 J0 N, N C还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国6 E/ ^% p8 R- v+ L& \
怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而
( E! |( [& W) o; a3 c中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?% f g9 v z, V' ~
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把- [0 O- C* ~0 |) l- h+ @8 g
自己未成年的孩子放到那里去?
6 ~9 x: E+ ~) v" s我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了
3 r! J/ b. J- y" f0 @3 T虚伪我找不到第二个词。 |
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