 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
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发表于 2006-4-6 23:42
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具体分级如下:$ u! }- O+ O) {: y) V3 K& X
$ ]4 u9 k7 Y9 o; Y7 Q
1.0& [5 W, E* _$ U6 Y0 D( @
特征: 初学者(包括第一次打网球的人)。( Y0 B" {+ i$ F5 h2 @7 T
; K8 B9 N8 C* S7 i Z/ n6 K
2 {) z9 _8 q/ X* Y7 K+ { 1.5
D( n0 d6 l: e1 B) ` 特征: 打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。
% e/ J4 i T- u; Z! ?; V, V; @; R9 n' N% n. A# x
2.0
, C# d% o) q$ w4 B( g4 W1 `" k5 k 正手: 挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。
" h5 ~- q7 _& E2 {. U 反手: 不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。8 Q4 ?% J1 K- O7 s7 A
发球/接发球: 发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。4 T3 X7 x0 ^1 G, X z9 v5 z) i+ I9 o
网前: 还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。
: j' h2 H, K- z3 G8 k+ Y3 M 特征: 虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。
* _5 [* h" x( {( ~9 ^1 {: e
8 D3 a k6 U; g$ h. S 2.5
: Q9 c# P" @8 l0 ?% s5 q1 z 正手: 动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
+ O* g8 ^& ?8 T 反手: 握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。" p3 D) \7 d: P1 P
发球/接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。
' y( @. Q' o8 f. F( W6 B' M# c' a* ?" m 网前: 网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
; @7 V) G. b0 P& x$ l1 n$ C! L 特征: 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。
4 B* F0 V+ _: v l: e
! a* d+ t b1 t# \" z( n 3.0
3 N; ^0 N5 M6 r4 Q9 X9 r 正手: 有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
& S8 V) [+ i2 D7 ], Z0 y' @ 反手: 能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。) [: ~7 }+ v$ u w2 H) I$ D
发球/接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。
0 n( v! g3 X, V) N5 m 网前: 正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
7 B# f8 X2 U0 f& O! b( Y# j, A 特征: 已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
9 a6 K* |& y2 i& Y! L% r
1 Q/ }5 r2 x, e; [( X% r4 ?5 [: _( d+ w 3.5
; R) ^/ V% R; h5 l X8 { 正手: 能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
/ A4 y$ D" n8 \- u/ R: e" z) m 反手: 回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。4 L4 Z* k6 ~ K/ W
发球/接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。
4 t5 ~" N5 E0 x 网前: 上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。
1 \: T: z- l' `: `$ L$ o 特征: 对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。4 V/ t1 Q7 z% r$ Q4 x
& J9 R k. f% k* |' r* P! Z
4.0 o/ J, C3 L3 ]- Y$ m0 V4 s% V
正手: 击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。; q7 P { q4 f7 g# ?' e6 r
反手: 能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
8 S1 Q! i: p9 n. C" P+ L 发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。& L" ?: ?" S' _0 b
网前: 正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。
0 t5 v" Q' i1 l3 H3 u 特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
6 q# E4 \4 B4 Q5 a& _8 P7 M) |; L i' u$ x' ?
4.50 h& ` x- e% B4 H! S
正手: 非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
4 i, ?) z; M3 t' g2 U. E 反手: 能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。; O3 p8 t6 O# c! W- f% D
发球/接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。8 ]- D+ o0 V8 B: l: {+ b I( C
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
6 }: l" i/ Y: |5 V 特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。7 K& i* o3 w! {9 n
' y5 Q1 S0 W3 y9 A6 h 5.0
: ~) {6 l W/ E }# A 正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。
% B- p6 ]8 X* m$ g' ?! R2 } 反手: 能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。( n* L* v$ H0 X! [3 y7 n
发球/接发球: 能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。: T* n$ L8 A2 ?1 g
网前: 截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会*截击得分。
- X6 `8 O6 C8 S, m* t3 L) Y 特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。
% ~' c1 y0 ]( |, }0 Z: E8 m
9 {6 l$ U6 u2 S* i: u 5.5
1 Z: u! c* G3 L& N7 C1 G 特征: 力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。$ T$ ?1 G" h- N, ]
9 n4 b/ H, k1 i' O9 R# ]
6.0
) u2 j! m/ t! c& p 特征: 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
& J7 r* F+ U" x
- v2 K1 n9 G0 ? 7.0 2 g: Q: a& |0 J
特征: 这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
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