 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
: M4 N& D7 o" l' R) ^+ Y婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
+ I% e) Q1 ?7 P5 _9 j如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
- q: e* c2 ~0 e! N要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。' ]4 g: L; j& X' p6 r" p
2.聊天
( A8 q; i+ I' B跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
0 J& s) f* W% }要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
/ J7 G. u: I$ Q# g; c+ _3 F3.抚摸
0 k' `" {/ D' ]6 _. I- @8 d+ G- h抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。5 c0 _2 L5 C# a) `# V) V- V) O
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。# }/ M8 _* l9 `0 F/ X. r
4.模仿: d- u. o+ k6 O, B
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
. y% \4 u. t1 K# o% l$ l; ]" v- V+ i要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!8 y# c( [- {9 ?8 S6 A+ h0 V/ q
5.体验# f1 p& z! R$ z# s! P+ R5 @% m. V
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
& r2 e: O- X! P要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。+ ?% m6 _+ G- M9 t# Y2 _3 y, W
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
7 }$ `7 U) U) w# [% g Y: S# ?6.探查
6 s2 a1 O$ g! q5 N# x3 x W {为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
' X8 C9 G$ b' @" T要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
* L( R# L j. Y* C/ g7.阅读" I5 v, a/ M. c$ f p
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
% g& m% B5 i5 b2 v, B5 l要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
, w' { {# F; ]. Y8.音乐1 P+ \: T0 d% |5 {& ~
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。* b1 T0 T( H/ J3 C" o2 t1 v. q! ~
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9 [- M# K7 b: G7 ^. r4 v要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
y p s3 ]. R" }8 c& h9.玩耍
& g/ B' H$ V9 b玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。) [, d' \0 T+ p# L
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。: K& c% R. m) I5 V9 L
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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