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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
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8 l* g" s* D+ I" B1 K% r) w惩罚宝宝十个科学方法  3 Z1 F( f& o6 G4 t1 |) t

1 O' W6 [$ |- [0 g1 }惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。4 ?+ u6 V' `. b3 n, ?* n: L6 n

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2 d7 Q0 x0 ~; R* V# A1、规劝
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" {, c4 ?8 a) d% ?7 i3 g1 L案例:与同伴吵架、抢夺玩具……- Y' R' U+ t# D3 n
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方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
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1 }# b% P/ z+ z( C建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
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2、打手心& G2 D) A- u2 Y
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案例:打架、乱丢东西……
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1 P' `3 }( u2 M2 n7 s1 G0 u方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
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* [& E% R: N; P3 t" l$ [, N. n建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
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3、罚坐
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案例:吵闹不休、吵架……) S- ^  D% m: e! d4 O. K( W( b6 w

" o# x/ ]/ i+ L方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。+ V, d& k5 q* o- P
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建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
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8 |! b& l2 ?9 f" i1 g* u4、帮忙做家务
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% U( E$ j+ G/ s1 G案例:乱画,乱丢东西、玩具……$ y, _5 O/ Z8 x3 ]* ~

) L% ]. l2 Q& K5 `% W6 |+ f5 H方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。% x( Y9 N- j- H, A
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建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
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5、画画/ L5 F, \) `# b2 v

; e6 W& w3 F6 |案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。- A" Q" E1 l; |2 O. \
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方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
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建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站+ }* _" L6 I/ W0 R9 i

/ a, _( {- L' |% j5 v案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。) W" {. A& O, J9 Y, n- b+ a  p

  v% e  Q7 y/ A+ k8 u4 ]方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。9 G4 l, h; a1 E% \9 n

' \# T% X/ I, u* d" {/ Q/ e建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
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7、看书、写字
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6 {/ w$ \; f1 }. C& L案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……& c; U4 o! Q+ B- S3 B

" q0 }% [* [* P& `/ E$ W+ ?% d, l方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
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) U' |! v! s6 ]/ f+ ?  s! N建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。2 G& ?0 k. P) E

4 _- }' q, _3 o  i. q; ^2 c7 x8、没收心爱的东西+ {8 D1 a; Q% h2 K. A

6 D1 C2 J4 z" j" w# [. U0 G# o7 j案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……% v+ _1 C  k3 J  h6 |, s3 m

& [8 k) o2 V9 l! _, J方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。# U3 }7 r6 @9 C) Q% Z+ v- i

, T8 d, P6 y+ o4 _% t8 b- i9 y建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。- x  m  e8 S! |& ?& C4 i
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9、排豆子$ W+ z6 p! P( F- J. b) v" _
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案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。% }* a. Q6 r  y, q8 S5 _
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方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
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建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。9 ]2 v+ m% u) t; n6 J9 o7 o2 j
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10、禁止某些权利、要求
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案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。) S+ F& e! d0 |# D! P7 ~/ F' g* {
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建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。! F( X6 H6 v  R3 A4 s
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实施惩罚时的注意事项:
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4 d$ L$ L0 N- F! v5 U' s关键:把握原则 控制情绪
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1 [6 z) |) y9 f) d此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。. d( Z  p# Y$ }: p

+ A0 }6 d- N" X2 P0 {6 q2 l1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;1 h" j* q. k  h

2 ?# z  |  ]6 F4 O7 }% J% n% Z2、控制自己的情绪反应;
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;9 s0 s* Q0 D& [+ ^- i" O
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4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
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5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
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% J4 W8 p2 W* X* j( Y6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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