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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
- `& r; S0 H1 D: _9 s% I1 R(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html" T; Q9 K! _5 p4 T! }5 `1 ]
7 b$ d5 Z6 k7 y7 e( w
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
8 D; y. W8 I9 }! v/ f不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
3 F" E% B) R  ^- p皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
9 S* w4 l5 {% m5 y/ e# t. o8 P% U规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。. C) \. C* [' y8 H
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳5 T8 m) g* P4 L  j0 G7 [+ p
不忘。所以不用生气不用体罚。
% |  u- n) E' g: v
9 u, d6 r( ~& qTerrible Two and Horrible Three# S+ G) ]$ j* T. p
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
. g. _2 O8 i1 M0 O* z7 d那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
2 @% @) [. J8 z$ i/ Q4 ~决定。
: K! h; {' N* \* f  t2 V/ L, y. O6 V
' b( v& |  f. ?) z6 @% N不肯睡觉
9 L: m8 p  y5 I5 ]  w2 G8 q, K我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
( \/ F' n( s' M* T小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两' N1 k' D0 O) b" d
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。. ]1 R; U1 k: s. |/ ~% @, ]
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。( ~, \/ m; J  y" J# ~
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
2 Z9 e9 t& P- k+ @  G- y做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
8 C5 P- j- H9 ~4 F光:^)。
4 w9 t0 s1 W# k我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
. s1 x+ ~4 ~- r- W' f( n/ D, h9 D如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
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打人
) e! e% m1 o9 P5 j/ j所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一5 H9 O# C3 e5 l; A9 t# b
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,/ W6 r( x3 ]8 o8 w: C' o
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 ! {& B9 F( T/ [; g2 i* X3 Y
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
% D( w# E, r0 A" a4 k- N朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不" F1 l- M+ v, b9 x6 u
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
* h* I" M* }6 q9 o
0 v9 O" g' m9 g乱涂乱画,搞破坏5 W: A  m% u5 K
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出6 Z5 U' J% E; P2 Y$ |/ F0 \( E5 k
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
% ]# _5 R5 K2 t* J! V# l以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
, k* m2 m& i6 a, _# M) j0 S6 v坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
6 N4 _- I: x& O' @/ {" Q* L0 T,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。+ c4 l9 b3 M7 L3 M0 ]. ^
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不讲卫生5 G' N5 i0 `. Y8 P9 [4 [6 M" t
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
6 V/ o, W, J; U4 w0 @+ u% l; I3 w习惯就和家长一样了.' |/ o! e& J$ J
) F2 f7 Z3 ~* ^' K
哭或发脾气3 k0 Q7 S. p3 W% K8 C$ e
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,6 ^! d* W* y9 ?! C6 ^, g
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力8 ~% i0 j5 v* u5 `% ?9 \
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还7 O! U: [  m% t, C' @) p
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
: q) m4 R, n2 k7 y5 D( o4 @会板一下脸,会说 I am mad.
( O3 a& c! O+ W8 L) M( n+ _小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真6 X6 C* E6 R" c
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。# j- z" v% j2 Z* w+ b9 T$ ?$ l/ u3 c, I

  _  n& A. W, w" y; ^不肯洗手4 t" W3 k7 A4 U# t% r9 c! r0 X9 v
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起2 f* i; f/ t% h. ^& T) v( s. V
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
( L) V1 D, n, z) a# p,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没( Y" |+ a4 I( H4 x. M( J
有洗干净手而生病。) q- H: z  m- K. h' h. O6 [, {, b4 g
5 t& x0 [6 z* U1 |& a4 K3 C9 }' p
看电视或玩游戏太久& S4 m' m8 ?. K/ p0 M. w
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。# n/ R3 y- D- V- B0 }  P
( f2 j. z" O* {: H! C& Y
基本上我的原则是:
! V6 h5 t( t& S0 `0 C5 M0 t+ S& F& \% d1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
$ o' p9 j$ a5 N: \2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
/ z2 f! b' F3 g6 n: N- u: g气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。; z# b$ ?! _) j& O+ n* x, J
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
7 _7 R7 `  Q6 l3 f" j& i. d他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
$ g: O' O( M6 D8 U强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何5 j$ `+ U" i% _& K9 [( n8 J
那么做,自觉那么做是上上策。+ Q- J& z) @. W) W
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
0 [( [- P. Z5 N8 i$ P9 h己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。/ V2 K7 {9 N  e5 i
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
( X% M; J- q: Q( B- H$ R* F小加很多条条框框。
" F% T& J: h* h2 Z1 _+ Y9 v8 H$ U) h( _3 ~9 W  d& }
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
/ T* B; S# _, P6 p  u" [天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我  h4 d1 o( R5 l
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
- I8 E& ~1 }% `3 n- m6 u: Q0 @: v好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
5 f8 p* J3 o; \
3 w' M% {: E4 d5 N) Y9 U1 D9 ~1 K1 Y% ~3 }6 C% B+ \7 V
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
: w: z+ P* ]  ]! h1 X: x, n# U6 Fsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

/ |' K  e' J! L# m+ K0 ^( r你这个开始,要从多早开始算, 8 U) N/ Z, \' ?
* J5 _" E+ ]! A& {9 C
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.! J) |+ c1 z  v; A$ I9 P
# F1 q" l: Q6 u* h; H; U5 `
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
  s$ D, a! \$ l; I8 t) R* C. h5 ~7 e, V) z" g& G" Q
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
7 g2 l7 e7 R/ C+ ^
4 t6 B$ B; g9 z, v) E坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
, q% [* s8 M3 U; o5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

6 A! `, l3 b+ N' @0 A
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!  F0 d! e1 C% r% M- y& H1 O
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。. r7 @& K# Z' F6 l" \( K: J9 B
只要适合孩子就好了。" h; ]$ O8 K0 h. t& H. m  j
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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