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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
. i6 _. Q; h* {+ [(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html# i6 J4 D, t) B

  u" E3 _: ?1 h* R# z8 ?* ?& v其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
, @  \' p4 N6 t* B1 f不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
4 A' b# G% ~9 Q# V0 J皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的$ p0 R% d9 N' \! V5 K( }
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
! H: A* n# z' c3 l  X+ M而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳" j/ h! V5 b* y% `# b2 F
不忘。所以不用生气不用体罚。
8 i9 l8 z- \, I0 P& \6 S: `3 u. K7 P' T" k% P" h7 P) n( R  U" w: s
Terrible Two and Horrible Three
) X  U0 y" q, v. k# r2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么) h' `. S/ w8 h2 v, m
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
* l( n' R1 Z$ I3 U: m5 z决定。
4 ]& @, l5 c/ ]& ]1 n7 u* O% Q' Z( |) [+ g
不肯睡觉2 z* c# j% Z$ \# I6 R( e6 D, F) C
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
! [9 P6 a. k! |) X* o6 e小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两! H7 u$ K6 D3 l; d% p' I- e
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
5 Q6 a, i; R* y8 x# k( N估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。  T9 Z" H( U& a3 y4 l  ?
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
$ h: T6 ~3 S. |0 t6 y3 Y) @做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时% Y: h5 T. L' e+ c0 t
光:^)。' B8 _  \7 L/ g" h; E$ k  n
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
$ L: ?2 x7 {, |, c  ]6 W/ s如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。3 C+ M1 S4 K; c# a/ O

, p2 q( g& t% X2 K7 q" B9 Y打人3 N: |& R7 o2 I
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
# J4 R5 P" ]2 K- i给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
- ~9 G7 `+ `+ O; E0 Y一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
( s; L, F  i: d# c( Y) w  S. v所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
, f* z4 i1 S8 b8 I+ R朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不9 [  f4 S/ B& @8 u
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
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1 q* L2 W; H0 f; Z乱涂乱画,搞破坏. i( {4 u& W$ c; \8 F1 ^
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
# u& R! W, n8 ~) E来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
0 L: ~0 w) E) C. @' R以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
. G6 ?" ]3 ]9 y坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚- o8 e1 u. n  s( W. |
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
) f! R: d" j/ u3 P# S  G+ @6 Q3 g1 [* K+ o
不讲卫生' g( `& g, _: N; [
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
/ S! p# t7 i( w/ k. q+ |- v习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气
& W$ o8 h; D  K' o* l# W9 N研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,9 f! z' a) L! t8 H. I+ {- y6 u7 _% R9 ?
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力% S: ^# G# ^1 z
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
5 h' b0 ?; W, r( i2 t6 K: R( l是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
0 k, M7 @- r. r4 R" B! x会板一下脸,会说 I am mad.
  I( M( _5 j( I2 z; [& D: e" Q1 Q, M6 }  @) z小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
6 ]& P4 X- j" T- x- J要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。3 S5 K2 x# ?! y! s" m* t

$ l9 [  ?% R. K; O不肯洗手6 k9 O8 Y& R! B6 `2 A
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
+ i9 c: {, b2 s! r他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候" I1 f% S" Q& C/ N7 W
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
- M" z' T, F( w' b有洗干净手而生病。, ]( u  b$ N1 w
' d3 K% p" C; ]9 ]1 z. @
看电视或玩游戏太久! W7 w4 O! z  V* V8 Z" o
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:
2 F9 N3 r: K4 s* M0 v, S1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
( e" M: d- ^# R2 |2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生! J- l2 ]# O" k) i' m2 |
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。0 j  N# E2 e$ b$ r! B9 C
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让: U( O7 x1 o! U5 ^% v5 u
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
; A# b, E2 R. {  e强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何! T) v% q& k5 k$ L) y
那么做,自觉那么做是上上策。1 k1 V, w; p- Z$ j; n
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
7 Q# ^! _1 g, H+ m  |4 _己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。- j5 D6 v3 n1 U8 J6 i# C
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从) D9 ^+ l9 i, E# v# K
小加很多条条框框。8 M( X( I/ b2 d" I
. R; q2 P7 I- C; p7 q  A- _
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是2 n' N3 F7 l7 U& i0 A
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我7 F7 d3 O) R% F, q$ V  ]& [2 k
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好: t* w8 z$ d; m! e# n" G3 |
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
理袁律师事务所
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛   R! ]! P: c9 F7 h+ Q  n7 Y+ E
  R# J/ ]& J7 m( w- H, _; @: L; Z

! t# d8 z) M* l% e& Q1 R基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关" T+ D3 W4 u* h) G! Y" h
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
9 z6 f+ D% D/ O# M6 T* l
你这个开始,要从多早开始算,
; h$ ]+ O8 ~$ v" z/ H! T5 O: l* J7 `
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
. h4 x3 ~7 r% z1 Y" L
2 I" f2 j2 b5 O; j% v2 c8 s! d我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。0 W; l9 j8 @: @8 `9 q$ {

0 d2 Y8 u3 o% @2 c0 \坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。; {) L1 u( ?0 O! e; m& v9 T

9 t+ u5 Z# z4 W* v' p5 T坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
, N4 h# s9 F  e" I  w4 T+ N" i5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

: F7 D$ G/ m: R5 S
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
* R5 A% A( |& i; O& M& B觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
8 O  W0 N8 v) }0 D1 }9 ]只要适合孩子就好了。
" p  [  u3 {) i  t( j5 O7 J种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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