舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

, @) K6 N0 O9 o9 j$ y( _了解，我们采用了下列的分类方法。
/ H8 z* e- X( D; b' r# _    根据舞蹈的作用 )
6 z& S& c& p! x0 a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

  X3 |  N0 R9 X/ d- ZFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

% O* p8 I9 U2 j8 q的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

: k+ X- j# ^2 s- k9 D# U; F6 D。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

; A# i! ]6 {4 f  T& G0 hXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
$ a, K$ v/ ]3 {
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
1 Y4 l8 ]2 V0 Q% ?# H/ a
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
/ X- e+ K: x6 h' r% `3 o4 V
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
0 q/ Q6 S" l. A4 [- p# ?/ Q
* ]9 s- v: W& u! \7 Y( c. `- d/ s' p赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
' _9 d; o& k/ y, l% Z! `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

% n1 r9 k, x( y; v6 M4 Y. [* jWars-2-117.html]Guild Wars 2
3 x: c2 C3 E+ F  Z) ]! a
+ w8 H: Z  z+ r+ k- c+ jPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
) t! g8 I/ l& ]
类。
    艺术舞蹈，
' F2 @. C5 U6 V( A+ u# W
7 K4 q5 Y# \& c) Q) a; V* I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
3 K) f! T1 b% I2 H
  ]* Q: H- A0 n/ Q9 ~Wars-2-117.html]GW 2 Power
& Z1 ]# n; X( g% v" |1 c
5 V' {+ O2 Q( H6 Z3 i) D, TLeveling[/url]又可以分为下面三种：
8 }% i& K1 {: o    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
; f* j6 [4 o' }
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
" R/ H' c. ]* r; Q9 F    二、根据舞蹈表现
" P- D- @/ D5 t  B
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
. ~" p! l: z+ |' I9 H/ y* o
. ]8 L% c( C0 M  N) M5 i* ]4 Y$ XPoints Bulletin Power Leveling[/url]
$ z' p6 C. L& w0 a
; R6 T' i) Z/ V4 p0 M& \' g2 e形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
6 D% t; k3 X1 g! I% J1 R
. _3 X! c9 K: _0 U三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

2 E5 _* a. G5 U特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
% F. K% L* k3 q6 w1 G; h0 b
蹈三类。
- A7 \7 k- _8 k0 \. j    第三节各种
' F9 S9 I/ O6 }5 T) F/ i
! K" r+ V1 ^) |* y9 o, V[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
' a6 M# ]; L6 o  C) b# }7 }( l8 k
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
, R5 q! h* {) i
蹈的艺术特征
9 Y1 L8 s- ~/ B' f5 M    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
/ j: }& N7 v/ |, d
1 [& u5 m8 G. S- h) j7 z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
; a/ Z# O4 a4 A0 Y( D/ j4 @- U
( ?7 h+ i& ~! gPoints-Bulletin-115.html]APB
8 ?7 G1 v8 K, v& O! H3 A; W
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

; p. [! e5 z( T' H& j3 a有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
9 a7 l+ I2 x2 |7 T4 f2 h! g
5 I+ y  q! g6 P& E5 y" n* J, A加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
2 \, ~% f+ \2 A" @% w' y1 J    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
8 T' W5 k' R3 i) ]% U3 G    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
+ G8 L5 l6 g) a' b$ g
0 a/ D7 v6 n; L( G' S喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
8 k5 l! ?: e4 o& S
8 D8 G1 D: i( s7 ?. U, m( Q舞蹈活动中，
) n4 S3 v$ A3 ^- k4 |
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
2 `, ^; Y7 P, b& T5 \1 U, [" |3 i( U8 O
Fu-110.html]Fists of Fu Power

+ A7 ?# G' o- z# _  j4 |- H) ZLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

- q6 t' l0 X$ Z  q4 r0 [+ \. [们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
6 t' b( s0 G9 f
% ^) S0 B! d* l2 L) t  j: `' d# c[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

% g3 A1 V' W' E$ J5 _9 Q  a; d! F1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
5 z4 K$ k5 D$ Q5 Y, J, q& |" J0 u; x
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
3 l* I3 \  }" N8 a: ^
! Q- E9 a( p9 H, [进行，直至夜半结束。
5 t( g$ [+ r& S$ M9 w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
5 L/ w; i4 \% y3 V' @4 x8 C, i$ `
Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
5 t' r' {% y$ r/ m1 x" |# _7 d3 w
( w+ r- n3 n6 M' r2 `" }. D4 B- S. w到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

% v# f# b7 U2 E8 I娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

3 ^, ~5 r$ y: `. C船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
6 |. {) k7 }, c8 a
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
  ?) N# m( f/ L; E0 Y4 i* U, f  s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
# K8 j5 z' a; P5 v% h; z. X
Souls-107.html]Divine Souls
4 V4 O& a' |( ^5 A+ ^
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
- a' n# ~( U% G5 a$ R
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

8 T. Q9 E: F9 R/ x& z' o/ z自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
2 X2 b- N& Q7 D, W, Z
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
0 N" H3 S' c6 v+ `    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
! S; ?4 `* Z6 A7 r- b& M
, r! f! x7 a& p/ {3 z7 z1616.html]Divine Souls Gold
  W: m- L8 W* L' n, e+ r
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
( `& i' L  n2 Y. Q( E
1 v$ @# p. Y! P5 O3 o$ Q“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
3 E/ {% P' j0 r, M' Y$ i
' h  f2 [5 \: g& J8 M, u  K各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
0 `; @4 |; Z( r+ H" a! U
动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

7 t7 y. ~5 r3 n! }8 kPirates-II-108.html]TOP 2

1 k$ T% a- _; Q8 sPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
9 I2 U8 {) ~4 ]6 G
4 c/ o( O, j: N" Z& W# A& e7 s( b劝耕、祈望五谷丰登等内容。
4 s& B' D5 g  _) I, ^; E# J    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

8 |6 t: v1 w/ V; E秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
9 T) m' e1 P3 I8 p* F% F3 T! R
  g) M# N6 P" m6 s8 G) b# xGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

% A$ ]' c. L' _' s; j7 u舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
% T0 Q+ K! k  x1 b! C
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
  F: a# X0 A3 z. Q' s0 W% `
" ~2 b1 s$ b& G  ^舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
, k  c; h" y" A$ e
5 l3 n) \1 x; y3 X( e8 y1 c% C居的苗族的
. [9 b: s3 D1 h% l; N
1 p8 B5 N3 ~% ?8 J, I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
' t  T, A8 V# \" g6 J) q( ~& C  Q
9 m+ Z6 [& z7 l+ w* A# J, iPirates-II-108.html]Tales of
8 z, u. A1 I% B( M  d6 O4 U" h% q
# o$ p3 s3 X. JPirates II Power Leveling[/url]《四
& T# |) k# Y+ x0 q; A5 Y) K
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

/ L. Q! ^  O& l2 P在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
: e$ p% r5 }$ [. R/ H
' l. R& y* p2 n0 O”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
* \4 G( E& g* K6 L/ u/ U# s; ]
; @5 O  d' X3 ^9 _: W表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
/ M  @6 g* T# [6 y$ @    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
, _: x& ]$ a: F% u5 {6 q
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
( u4 q# a  s0 S2 {, o
' e1 v8 i) X8 D1 o- E% D神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
5 M# ~1 u8 I" x/ I  a3 ?% W
' g/ Q- c1 a$ o' M8 R可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
5 e( e7 E2 Y7 w# Z
, a) f+ r; ^6 m9 c仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
' i$ t3 z$ P6 h3 q; ~
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
+ ?- d& w6 a% q. a7 F7 A$ ~( W4 a. W
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

& |: p3 ^! `5 H. @。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
9 L  L: u, p9 `5 `
RIFT-1615.html]RIFT Gold
* j3 r/ u+ ]  Z) p4 N
" a' k4 @; }  z1 B[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
1 w+ z. }' Q$ a5 A- P
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
; Q* m! h6 U7 f& Y" Z4 k
2 b# }" a2 S: \1 F4 Z”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
2 U* w6 g1 r: S5 G! l0 s
) h( G# s. Q9 G% z: A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

% l7 G* B. ^+ O89.html]Erebus Power Leveling
; S! z& M' x! D1 k
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
0 a2 a# F  ~% n5 i4 ~% c1 Y
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
9 U: Q' t! L( ^2 z
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
! i8 {* g1 `4 _) @- o, X! L
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

' ~! ]7 G& ^+ J( _- d# N. E月、星、海）；
% a8 A, z) [/ L/ ~. I( ?* Y# t$ ?# S# L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
2 d, c0 O: M: |6 {8 K4 D, v
7 _5 X) r3 `; I7 J% g- W1 t- s- r1555.html]Erebus Gold
% B( P7 V' O2 c2 G) X0 v6 R4 o7 a
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
( E# B( ]! T- P) s+ ?* i- m
  c" X" v/ ?* y# h& y4 W用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

% }% Q2 Y& \) X! ]. C4 b另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
* l9 P) Y5 }4 L
; m: \( q8 g9 X& v( c, u的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

) m) x+ P; m: a5 C7 ]- HExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# R; ~6 W. A" X7 B
The Exiled Realm of Arborea Power
0 q* Q9 a& V! F
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
2 j  ^. ]  q0 ]
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
& n3 ~' ]+ d3 p8 y% o) U
( w5 l. J3 x4 j3 s6 a5 m' F际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
4 u0 l; W2 Q+ K& Y1 Y% p
& N# W! j3 w, k! F, g苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

6 _; z, T7 S9 y+ I族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
- c! w" F, L$ X- c6 Y, A
7 H6 r7 g+ h5 p/ n# ]是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

) D  {# l2 W6 N  N* @; _! w; E+ ^此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
- V2 u$ {- `9 r+ d1 ?    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
4 Z) J! l$ `: q7 Z3 t- c+ x
- D6 W) `2 G% s: c1 _2 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
% V& c0 J' F- o, ^& I3 A0 N$ h  b& a
' V3 K8 x- {0 e% t) n4 \" {# n[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

" n4 H* h+ ?0 R是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
. x* T  n& }9 ~+ M& }, ~
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
8 K& J" G  E. f5 T% n) n- T3 N8 ?! h* V
$ d! H& L$ N( |- W程中，获得审美愉悦的充分满足。
2 Y5 u& j) K. s( d% U; R" r
0 N- ]: f- U" B' N& E  m[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
' e7 p  \6 V7 h" d
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

9 C- T+ S, b$ L2 i8 u  `# U: L，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
; q0 S& w" m. h3 _! R
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

3 t/ a7 a! y5 w& c间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
5 V" n1 v5 i  q, j
0 T+ e' z* @" T$ i7 _+ _' n人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
3 l' o9 O5 h( q$ s4 T    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
; E# `+ ~9 }" m- }8 t8 ~
Empires-79.html]Martial

% c% k5 Z! |/ }" b# i% \Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
( b8 F0 `' [, I) o' {" f
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

3 I# w% H7 Q2 I的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
4 I8 M0 C+ \' ^* N
) j% U' t) E  N9 L& w/ |* L; V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

0 n4 a1 s0 T  jPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
6 i, o! O# t4 q5 Y
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
+ n& X# S! Q5 ^' n# y2 z
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
) l7 K# s$ ], D7 {1 m$ O
5 I2 a) @0 _" {9 ~7 jKingdom-Heroes-1537.html]

0 H& w3 g4 Z5 t# f! H; [Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
, o+ a1 l6 r# \9 o
- Y5 L% e  d0 o9 U: f* ~; o9 t，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
% X; N0 L3 G: h6 L" k6 h
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
, B! y+ T7 Q& }# x! a3 P2 r7 t, Q
/ v( }' V& u% ?它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

$ l1 i& d, S5 d1 V1 l4 M$ N  B的。）
    6．教育舞蹈
6 C) a$ X) X% [' w8 ?; V( c( d# F9 I- @    教育舞蹈指学校、

1 H0 ~1 R! B6 y0 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

1 `& P- f+ K' |! ]+ Q8 ^# @; eChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
  T: j+ k$ y3 V
, G" h0 ~$ t: ?9 R+ f% S1 g5 W国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
: c( |: s4 {/ G6 c1 x! a3 v
- B6 k' ~' |; d外，还设舞蹈课，
6 ?" N4 u" H; C9 ]! [' M
8 R& N+ Y& s( \; [9 |/ `  V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
0 r* h* J7 ~. \6 L1 w4 }
Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
" P7 z, E# s7 a& \6 c
6 ^  Y# I) i) o0 M. U. \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

# a$ f/ Y! \% P7 TLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

- d6 q+ ?+ w  }* S) A设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
- r" |6 ?2 U: e9 Q0 J$ K. f
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

* V, V& \' ]. D# |4 w" Y一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

9 |1 k2 }" Q* Q4 R; f业余艺术团体进行舞蹈活动。
! h) n3 \+ {- c& k. ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
( Z& a7 j6 B, M
) L% F0 s5 A! {: `; O7 n+ c8 I-1601.html]Priston Tale 2 Eons

( K5 m! C" u& I- K, {7 O  F* D[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

! E4 j) v: g( j重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

7 D& P* m, T3 h! v5 e- j程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

# h+ n) l1 t. Z2 Q' @勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
! ?3 S- [2 r+ n( A: B' z4 j
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
4 h% R, }% @' j. S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

$ s& _' U3 M6 B  Z2 K- l3 Q7 ?SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
0 I* b$ ~0 Q0 y
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
1 ]* r8 ], w4 X" K$ N; x- ?& ~
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
7 I1 [' n7 {# F/ B
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
# s/ [& L, m  t/ O6 }
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
+ g5 N5 R1 e1 r7 ]5 r5 e& U: c
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

7 m* ?8 a9 e, y" l. |3 \Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
' _5 y: o. `$ D: T' B- \- c+ _
1 _* b5 J# v% C0 Q7 ?SUN Heim[/url]十三岁学

0 M! j" ]: t2 u  w/ ^文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
4 T9 P1 J4 e0 ]5 ?0 E& }
领为内容的乐舞。
, s; g+ j4 s& d# O0 c/ O2 Q    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 G) S; I% C. ~5 F) j) ]: G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

/ i, i! n2 m7 AOnline-1462.html]STO credit

8 N+ G3 K4 W2 W8 t[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

/ L' v/ e, t* F0 O5 G3 Q能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
5 {& M. A  @8 U
% C; I5 N, ~4 e0 Y0 Y1 m0 S7 s) [舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

; {/ B% y8 x8 ]) J想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
: o' C+ Z8 G: z3 U4 L
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' c) H  a& i# ]0 `
-Online-61.html]STO Power
/ c+ ^4 Z0 U/ ^, Y! O
3 h; N) M! l, I4 fLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
6 i" H7 {; R! V! w  D
9 V. B" w+ I" t6 }- m8 ?素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
$ j4 O. r1 L% P- L6 e
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
+ ~/ t" g+ Q8 w: m
5 h: M2 \' f1 I3 M$ I会有更为广阔的发展前途。
9 k6 [. e$ l0 ^  l1 I7 U" V* A0 A    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

# p4 ?: S% ~* b2 g# ~7 I, x有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
, p  i  O& R0 ~/ l; w: c0 f% k
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

$ Q- m: ?& n3 V6 }3 n# a9 X, m可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
) e, E( l3 q7 S# O! ?
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
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9 j# x! Q: ]/ b* c7 C# ?
2 o1 p8 n2 f. w& I2 aOnline-1462.html]STO credit

' b0 \! ~  }+ @: _* w[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

7 U& z/ f3 R9 @期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
/ o5 h) ]# _) b# N4 o4 a7 \
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
- [  D3 P. |) q" _
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
& Y5 v! ~* X6 N( M: {. v
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
9 g) [/ ^. v2 ~3 N    我国汉族的古典舞，
, D2 C- P1 x; F. _4 N# x" N9 y% g
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
7 \+ p5 o! H+ z: T) }  s
: h2 f/ w' R6 ~. t$ k  G' k( n[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

1 X, C! o" z7 V7 ], R, j1 {中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
6 F; U* m( f! R$ f, ]; }7 Q3 J7 ?
) i' ^, [7 j# a; ?0 T2 j# c画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
, i) R% ~+ E8 b, e
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
/ f3 U0 b; ^7 B; a8 c& e
( x. a' H+ S' J! J; C) `9 D世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
" m2 u; n# t$ u5 @
! w* {& y2 I$ f1 F- }和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
# o# q: l# g. n3 h  }8 ^
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
+ W. |4 {, ^6 A! }9 v" l$ o
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
' h5 e& R- I. s) Y+ H
  x- _* I4 L; o# _1 S合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

" V; Q# k$ v3 z. E2 Z" l) A度统一的美学特色。
' l* b( |1 I) ^$ w$ X    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
# V# I- c! W5 [; d% t
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
2 K3 n# i' r$ p9 g) d  i# W' E2 R
6 Y7 X' u4 F  c0 d6 a' K& v: k$ q特征是舞蹈动作节奏、
8 ~/ ?5 R2 d1 \+ j5 M! |( u
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3 `' R+ L4 z8 s! d
75.html]TLBB Power Leveling

" X7 u) W, P$ q8 I/ C! u! w[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
7 Z( B2 z4 @+ d
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

& P* }: K( ~* _1 p语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
; A4 H0 u* q* D, ?% {
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

& D. _2 Z) m$ ^/ N; o. l6 n2 e; y台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
: \1 H( i" }, c  j
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

! Z7 z- U. ?6 [% _4 @) x! v! z所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
$ }- h) d( s+ B8 {! n
% S5 e) h' W  E形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

: q- g1 N) R. b# H- B" l( Q蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

8 |0 p& L8 Y! Y5 g# H2 }: u4 ^完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
/ y1 `# \4 P* q
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

2 q2 {! v  ^+ r8 C5 L现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

" m+ r% }. |6 V! B/ L' ^美。
. v& b+ N) v3 {, x     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
( P3 x, S4 \. G) Z0 w% }
; C0 f! C3 |* M& Y# b时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
3 u! E/ g# B, d4 a" |# b6 |( k9 a
" ^9 j% b7 I  t# G6 l" d者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

1 J7 F" p$ T! j" U. k  o0 Q# X习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
: k" [7 Z' _8 x; m$ V. T  t4 `! ]- e
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
% @; ]0 Q6 g% n) T, L  i9 M    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

) r7 b; ^# T3 q7 P3 y1 q不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
8 |# Y( I0 u# m- X
2 @& \# a' S% h, k它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

  f% K$ a7 }9 B! K6 o感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
  c  H* r7 {7 p4 P% h4 u
; m  }8 g4 C3 |& s( s- y; y方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

& L" H# [+ W" A因而形成了不同的民族风格和地区特色。
! @. C1 `. P$ h- u! s    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

; I1 H! ^5 {% i# P民间舞蹈。
- D& O0 D) S: _6 e4 {/ }
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
! [( S# S& B% E  P2 `
World-95.html]PW Power

, ^$ q) N: J5 b* c, F/ b4 g' k- ]Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
8 J1 I% e. W6 z" `9 t4 a& q. k' T
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

7 q5 `0 Y# k0 d% n' [2 Q专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
6 L: L& o) }* [( k1 X( Y2 U) z    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
8 V& l' W' d9 T7 r) v$ \- r2 W
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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$ e" \6 ~# g& P+ c-1523-1523.html]PW Gold
4 s; M2 w, D7 c- f+ y
# N7 [2 c+ {6 t9 `) j5 @[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
8 Y' @+ @9 \* o! b
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

+ m+ t5 p( Y" S) q; b1 r# t+ D多的生活内容，

" }' c- O& X5 P% D! w; X6 M9 j% ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
; U" A* Q- N, h0 }8 \; O( f/ M& X
56.html]AIKA Power Leveling

( f# _) O0 _: @9 ?1 ?$ K[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

) A0 h& q/ g7 R& E( @' n大人民群众所喜爱。
$ U$ k! d* l& {) ?    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

2 y9 ~# u7 G0 \1 t0 U0 {7 _& y6 @花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
8 g" \  H' j3 `6 o
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
* F7 S% Z& V3 S7 x
1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

! E3 |; M+ ~7 j5 d' l3 w大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
3 C/ k! i  M" Y( L
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
8 ?5 G  k6 U* a+ z* D5 @' [
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
5 l. c' Y; A$ T+ m
1 w- `* V' a; Y9 i- B0 z7 M。
$ c2 {3 S& p/ j5 h; T: h. R9 h    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
. e4 W- l8 B$ K/ w5 z$ m) U0 J
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
& x- e" u5 O( R+ _; V+ K- [
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
0 ]9 {: s9 J+ Z: Y' ^& b
' y  t! ?1 j$ F; i. s2 q! d$ I度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

7 f" ?( m& \3 p; [) H, ]$ {在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
) w8 q' x: V/ S) n) q  M% O
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
! J. i- f! S' l
光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
' X: k1 b: o6 z. R
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

/ w$ _$ m2 o+ D$ u- F' N重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
  r8 Y1 {: K! @) h9 \
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
* @  I: e; v: H$ Q: r
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
, @% v* t2 Y9 d5 T5 j% c5 I    3．现代舞
4 `+ }" m5 {8 o9 Y1 L8 K  v- t7 t    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
( d/ x9 P( h4 Z% ^( C2 _: F4 |% C0 ]
" Y- N8 c5 s$ E7 Y  G. L! {5 {脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
  J& N9 y9 A0 h5 h, F! ^% T1 g3 Z
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

6 _- \# |3 @8 h) E5 O9 t艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
/ c- J# m) Y; C" R% S
5 n3 w+ u% G  y: G. u# y/ h家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

* [# X* }9 ]) m* a9 G1 a9 v( t' f; F7 r为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
( Z4 f( G' y% i, W2 N
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
; i% Q, }- k; ~
5 l6 l4 C) v2 v5 P! J( r，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
1 j: e3 o5 G* ]% c" g
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
, n* p' y8 i0 U8 |/ |" J
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
) d1 V3 G0 R7 X  _% I: F8 ^
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
2 u7 u* _8 }' H% J! T; g
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

/ N# T- @4 Q0 i; a同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
6 E+ A' ~$ M) y2 r* D
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
6 ]5 k7 E: L5 `* }) }
( Z/ H1 s7 g! ?; ^、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
$ O* C7 a/ i; X2 w0 U% j8 @
8 U& k2 f/ O; W( B' M- w有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

) `/ a, G, N* I, |学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

; c# p4 `$ E& M" H) j7 B现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
. S+ h0 s% h( |2 Z' T, m- S
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
# a; p) U7 T" k7 m8 ^
+ K9 ^8 h- ~* E当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
4 [! D# j& t9 C. I* ^
) H) y1 \+ T) ]7 p7 k) \( k+ k- V盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
8 [4 l0 l7 m  z8 `! f1 K
$ p, x5 q1 S5 d- |造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
* F2 g: b2 o9 ^. O6 E
/ p7 z+ p) k* v5 I9 x3 b. k，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

$ i; G5 F3 s) r- ], {术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
2 q2 L/ a3 ~. I9 \/ P
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
1 h6 L: `1 L) ]6 {8 ~3 Q  S# ?
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
+ H9 u% b2 S: C5 O    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
6 @" E8 O( y8 b+ ^
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
/ R- S: Z4 t& H
. ]9 \6 q% n6 M1 T( h- k蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
8 ^7 x" M, p( D& R- H( a# C) v
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
, x6 A) i+ S, b9 u* p9 e
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
7 n. Z1 m% y; N; W
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

( M+ t1 T2 M& }- H4 d* M舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
/ n) I$ }* s8 ^( `; y
! O' e. n9 s7 a4 ^等八类。
    1．独舞
1 }) M+ Z. u% k6 W* X! U! f    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
  t! b$ L3 \% U  ?1 V& ]5 k( R
4 l7 s+ U6 |! J. I- u4 t5 R的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

9 K# Z7 s" M2 O, k8 H" ]心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
0 z2 R1 X, H: P! {8 Z
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
* n4 P: }) b2 S# A) q
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

$ D9 b/ m/ q6 B7 L要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
8 n- Z# I: e' z% w# z) v8 ~
' m  k) {  K7 }. ~3 s: j8 ^功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
" f# j# J1 k9 G, a$ s7 o
3 v( y' E" C$ Z5 e: F  l9 _8 W$ w由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

; [4 ^7 A' m; f: Y成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

) p- G2 V& T1 Q6 h; p- O6 H- A立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

6 \' y3 L3 u' D: w/ ?分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
4 K) o4 V( A7 {* G3 H
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
& m8 ]% m! T( D- K/ l5 W6 j
8 P) a# F! O: C5 S: ?; B4 J1 C2 y独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
" z- G7 _; S$ \* F5 @  G
9 M+ [% l. V- ?2 C1 S. c6 J* n中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

5 H$ T0 e3 \8 n。
5 Q4 [: b% J% e0 {; h% d# j5 S    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
/ M8 y! ^, X8 _$ D, o3 W; e4 `
% n( u$ \. G2 J0 {$ C般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
4 @3 t0 H% e% x, d# K
, F' \8 J; W. }  F* M/ j# w之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
' I+ p4 [" \2 _! [* L# Y( \    4．群舞
; y9 z& _9 Q2 v" O6 c1 K- k    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
0 H5 K; M  n2 L
, w/ e* x; b6 e& e8 B) P现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
$ @+ |8 o, y0 s1 M- W9 _# H, r
- A& }; s3 {, T4 y: l面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

' {8 i- F( v3 V2 O+ b0 G$ v) T动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
: m9 c1 z5 w! x. P2 l* m7 A0 b
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
+ [- h8 W9 q; C. h( z
# \0 b4 E4 m# c4 d: M艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

' U3 E% N7 B# |舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
$ o: a$ R! S0 E3 n3 V
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
+ x4 d4 V% V6 a3 G5 z
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

& ?2 d2 Z$ \$ j: H0 D就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
! H( H% e! k1 D5 D1 u8 e6 u6 p( ]
) s4 }! D) S* P$ Z' |. l  i人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

7 o1 M0 z7 z8 R! L. \! @人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

8 K) J. Q9 L  u构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
- B5 s. Z& n# ~6 b2 U- F; l; _
+ E' q# p3 T' f$ Z也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
' j1 k6 `2 z) Q4 R0 j$ H
: l! f, c" j7 {1 n国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
1 j, ]' z, i$ J  M
# o6 G/ Q# S# Z就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
' n# o0 E5 j( f8 }) Z& i
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

- T) j* j% t. j' i, y7 e. P7 K% J我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
* j4 [& g; @' }/ K2 I8 ?0 f% r( j
, C: c; N7 m4 x& j民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
1 I) J' o* ?* I( ]1 p& r/ F5 k
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
+ h4 j+ k  Q) A8 \1 c3 ~/ x# T
8 y: Z& z3 V) r2 \, ]( H思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
) Y- F9 }! L4 G
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
( H! R. h' B1 d* W/ F. [    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
$ D: q1 W9 V) J% {5 I9 T- i
# P+ [5 Q. M" B( A! W* r, V新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
( ^# J7 H, h6 e8 H
" R) L1 C( x6 i3 O! p! W- w) {# g戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

  Q5 j& i5 ^, m5 p、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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& G3 _3 y4 ?3 f) K# c艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
" T! P; H: F* g' S% o# M) ~1 |    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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2 ^( d, P# U& X& Y4 p& u6 {  ~& ?象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

/ m* Z: [( M% `& E/ A' ~性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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3 L7 D8 q) E6 _& \1 g/ A" b1 y，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
2 B0 j9 S; ?. H$ H1 ]5 ~自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

2 f- F2 y$ b8 X2 v2 v和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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3 P$ f0 ^0 Y: d; M: ]9 v& @则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
* ], r/ E: i) v  `4 x& s. Z    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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1 I; K' L! c+ m6 u- g1 s! p品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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* @( |$ v% M$ }. q, J- |4 o7 e作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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7 r& q  \; |5 a+ a' ?: a7 I、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
7 m# M5 T2 \. d) ^    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

/ u4 L" B" O8 u' P6 u0 _》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

: {1 D, _. S& `6 z) N欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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9 Y7 g) x2 Y1 i- G$ g+ m- e蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
+ u' d; W2 F7 T% x3 S- k) Y3 G8 \    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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# I/ ]1 ]% S( ^8 l2 P) e节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

4 |; f2 B( N1 L8 N) }5 {6 H锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

4 D9 ~1 X; R; m+ K( v0 y，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

. s! e. t  G2 j8 S2 g  s红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

. y& r+ V/ {- N: k: B艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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" p& G9 U7 F7 K# a8 X) `- F! D情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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* W% U2 a. x5 v争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

: `. w& o& }! i) V收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

0 i6 O/ N" s3 X信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
. v2 e* f$ h* {  v    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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4 j/ n! X4 D8 o7 K舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

4 a5 u" \; b4 x; E$ H和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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6 |1 B1 R+ R. N  g" _  i# F% V* y特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

! n' w4 U) C$ I1 c- E9 |: V1 x多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

8 ~% O/ Z1 N2 m3 ]  e- }3 j: G舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

5 w8 l5 R" k, q! F+ L物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

- l2 M* Z1 t- q. V; R) b这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

1 ?1 {% j: Y. D( h4 {情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

4 z# C2 U! ~% j5 z) K) c. _5 r6 Y4 b意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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6 D. E7 d# J3 q. ?是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的