舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
0 o- J% U6 X, t/ A2 ]& x" O
% k7 b! D. |8 ~; `) [了解，我们采用了下列的分类方法。
: c# f+ h) w7 y0 L  `    根据舞蹈的作用 )
* x5 h& ^- [' Q+ y' `, Q* R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

; G$ U, B8 a. }( i$ gFantasy-XIV-116.html]Final
, C2 y/ t2 ~5 {" T: m+ B
9 y  J& ^. M% x: |Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

) p( H/ O# v5 h9 F9 m人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

' _5 f' S5 ?$ Y5 b, IXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

; Y4 v: X( L) p' d5 U2 R/ ]蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
0 h! @2 b* q5 [$ s1 M; x% E
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

: @; @4 l! g* ~+ z赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
3 N. @1 k+ n) Q+ i1 R  ~/ Z! G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 r9 Y: v) t" Y. p3 D
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

& T/ v* w( x3 J7 @5 ~5 _, e6 f" iPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

9 G8 e2 u% z1 T9 C: r, ?祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

5 j; e( o1 u! T7 R类。
    艺术舞蹈，

) T3 {7 @; X3 L: i; H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
, Z( M) m) n3 X+ D9 s0 N! ?9 p' B
+ A& t! r) @; i; B* q8 b* E- SWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
( z8 m) K+ _* }- b2 E& G' _3 [1 a
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
: n9 h0 c6 s% n1 l* y1 h    二、根据舞蹈表现

6 c8 p7 w* S. |2 C2 n' O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
- j% W6 d% N! ~+ O$ Y
+ E  z  b. J3 o  ?! J% d$ uPoints-Bulletin-115.html]All

* Z& x0 G* K) s, t: GPoints Bulletin Power Leveling[/url]

: d: M0 g' }1 b$ R形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
. h. O; @3 d& w" {4 T1 R
% i4 ]9 }  Q# S三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
5 {9 r. C/ ?* @    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

6 A+ ~; `# \8 k+ h特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
- ^$ ?# A" W  w
蹈三类。
- F6 |" ~3 N+ w1 \7 S    第三节各种
' J- J) n3 _$ G; @8 i) v
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
8 S2 A8 o- [- n. `9 L: D
2 Q2 |. v; H' [蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
- @  K' K3 y. f' v/ j" d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

) _' m/ _. J0 g" b6 ?3 {5 v# CPower Leveling[/url]指与人们各种生活

" p% Z1 W# D) l2 \有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
+ Z# y( n9 s7 r7 W
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
. c: o  @/ ]  }3 U    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
' ~  Q; L5 ?+ ]- y
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
& U2 ~7 X1 j) V! l& o# s- f, G
1 o3 x1 Y4 Y0 I; K0 ?3 tFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
  m5 ~; d  T2 ]  ^. A' H7 x3 ?/ [, l
* _+ m+ y& D) [& A" v7 ~5 Y5 i惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
7 l4 ]* I) y, Y5 W
& A. R( U* W: C) `0 M: D6 w$ Z们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
+ {1 L3 ^2 I% z0 G5 }% x    如流传于湖南的
- ]$ ^* L% e1 s: q: j6 Y7 \
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
: B4 n: X$ z4 B! X1 W
1 r; f3 ]1 s/ P# t. ^# Z2 Z( g1623-1623.html]Fists of Fu
2 y7 T$ G9 m% u* Y8 ]
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
3 d4 F8 j1 B5 Y* e
" }, s; y* I8 B, R$ C; l$ w伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
% D9 L2 s* ~4 @( H0 ^0 _- O( _
进行，直至夜半结束。
. w. T+ Q9 R: d; n) b* Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
1 v+ t1 W. u' R, P/ g7 T* a8 \
2 t( }7 U  k. V, l2 g; ?4 u* ]# @Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

* q" ?  @. A9 W* z到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
7 V/ M/ h) O5 K! i3 l
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
9 }; P+ D. a! N% J7 h6 T; u
* u1 U( D9 ^/ m" ?星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

: Q, O* z) l, |; b  A5 ?" G了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
: e" z8 i3 P5 |0 i/ V    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

' t8 ?3 ?1 X8 D! J/ k) ?8 c" OPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
# Q- C  w0 Q1 S3 |
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

) m  V# l; h" G7 N  m! s自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

- }' _; t. ]3 T$ Z/ `7 m/ Z# {者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
; n. X0 i6 |  }+ e5 [# V    流传于广东、广西、湖南、
& J1 q. W' w! ^) k
1 }: n+ m1 c, m" x8 M% p[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
( m# A) I1 H- Y6 L: h
; y+ h( W1 T) S, `6 Q" S8 p, b& Y2 @1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

  ^4 t" Z& L! Q! Y各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

1 p3 p% }5 z7 K动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

: ]3 _2 [" l& p/ R: CPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
, B1 @2 x2 o2 a5 `5 y
8 a: F7 {; |" w* b9 ~劝耕、祈望五谷丰登等内容。
! u$ N3 y, _" z+ s7 E    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
; S! U3 m. M- O1 }$ _
) e5 G/ z4 Q1 x" O秋天获得丰收后，

7 r. ?+ B# X  m- h3 R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

& f6 J$ z  _7 z6 v' `Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
6 V# y( j, |, C% T
2 Q8 k7 q& \$ ~4 x0 x2 o舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
" J  X- X' q& b1 O2 P5 p4 c
居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
1 |* X* e( }% B7 _9 r; i
Pirates-II-108.html]Tales of
" K; S" O0 ^; Q, `8 E8 X# A* S
+ K0 m% W9 J, APirates II Power Leveling[/url]《四

. z) \8 M1 y  o* z5 @面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
5 K2 ?- g4 _8 i: V: G# @* d5 m# Z  T
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

8 Z0 G+ U9 H" n" b: r有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

6 U; ]6 x- @8 O7 {) f”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
) @& Q; q4 O5 V' S8 ~$ \) S; w% R
' i+ f0 l' }! m' Q4 ]表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
3 B! k! x# n- r    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
" h, X8 h, D9 _/ v% _: ^
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
0 D% ]9 J* w, }9 v9 W, S. O% i
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
, g' z  d# f+ c' P( A
# V9 Q2 ^4 ^" E: n* O9 s7 l( a2 R5 `可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
/ _4 n3 u. L  M1 @# R% a, ?7 `4 y
仪的组成部分。
6 W' a' D' e; Y6 |' p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

, n& N1 _6 V5 {[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
6 ^- r# o& K$ ~* q
0 A" y7 H$ v' K& U* f# _) H、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
" j' S, M( R/ a% v. f
# K# ~+ P+ H4 H! }1 z) }- C/ ]。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
8 f+ y1 j9 s: x8 e0 _- E) V! T$ `
RIFT-1615.html]RIFT Gold
$ Q# K0 ~& I9 h) E/ Y2 p4 _  k
8 U$ N$ ~6 E0 J4 j, b$ K: C9 U[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
7 d" Q# s% `+ y% `+ B  c& [
2 T! G7 C) L8 C! C  |蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

9 T/ [! s$ {. k- ~0 R; t”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

! n% Q) a. @% R9 }/ Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
5 n1 v2 X, L. G3 U4 ?, o3 ]' g+ B
89.html]Erebus Power Leveling
  ~' t! J( N  i5 l
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
* C$ ^! r3 F0 s' D. F
: k* a6 B0 {. d/ p/ @舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
. @$ l0 L( I! ~4 X) z5 K; H: u
* b7 W  O: A  s/ I咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

. ~. ^$ ]# N: m) z4 ]月、星、海）；
7 g+ n* G# ^& d7 w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

( E. n$ M3 G  s0 l8 w0 N[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

4 H: s) w4 r  N% X* W9 i用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
' g3 d" n' a0 ^- ~& j
" G9 ~; W' B! P2 O( z的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
# S1 K- D) f: }* p! `0 e7 }    3.社交舞蹈
- b  \+ @  t9 K0 ^    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

/ g9 \; r: J$ q! X! `9 T5 W  i# U众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
+ Z7 ?; [  r! F$ T
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
9 N7 f6 d& N* T- e3 I% O$ E
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
# o* O/ w" G# e* o6 S% Z1 Z
1 I! M. e  r' `; Q进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

4 O% ^  V, g- D4 O3 \际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
0 L3 @2 P! ~% q
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

! t7 O8 R; t. v* ^! JExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

# J8 M- ]; J' V6 ]% K2 T+ B2 Q/ Q族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
* \; H* z# e* c, B' H
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
1 @& k: B- N: B& m! y    4．自娱舞蹈
3 ^! W4 K1 `$ G$ t    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

6 Y- Y* P7 w( ^，它除了进行自娱自乐以外，

* b1 j5 g* i/ B9 V- j+ e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
: p. F$ h! F' P8 P1 m# Z, H
& J# k# ^% A( ^# M: XTERA Power Leveling
- w" h* l3 ]" g, x& b( b
" B/ z6 C! U8 {' Z7 v. H7 m" U6 B# s# ][/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

7 ~# F4 n. Z) W4 m: ]  l发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
* [1 m9 u& ?, m: E* J+ s
程中，获得审美愉悦的充分满足。
" Z. P/ V. E+ h
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
# V+ V: x7 g* t) G& b& t
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

. A  y5 _9 W% @5 x- N2 R- ]  i" M，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

9 n: M( s4 A- `# t& \1 A3 K8 N1 \光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
, D9 F3 B* e( B2 C6 I5 z4 V+ ]
9 s/ T- h5 f4 U  B5 W  a欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
9 G) g' b7 p+ E! |
6 m1 j: s5 o. A* k间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
+ U' W! k. o4 j  n7 X" Y$ ^    体育舞蹈，
& q. V$ y* w; ?6 T# _4 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

, w. L5 Q5 N  t6 G' c/ NEmpires-79.html]Martial
  z0 w0 l! s0 g; B5 {4 i/ e' T1 v& ]
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

( m+ T& y- e. ?7 A。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
' {, ^2 X+ y$ A4 Y# h% ]7 J3 L  g
: i+ K$ k$ e/ X  ^6 c的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
- S1 z% V1 G9 l: S' C# l! z
9 ?' G' m; o3 L' c) S& a。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
- P  |% M' y0 ^( y! }
$ r, \& p& M$ n+ y7 p4 n  {中舞蹈等等。
! l/ E0 j$ L7 }
9 t& }6 h( Z( f- X) E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
2 U( b3 e+ Y5 Y2 ]9 u
2 E: Q- |! X5 a9 ]5 MHeros-80.html]Kingdom Heros
5 k4 k  m- z4 R3 I8 D# n) \. G
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

6 I' e. \1 Y$ z: X+ P形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

0 V& _# N3 L1 \; J! b! H7 ^- P" n。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

4 h3 A" v& a# L' R4 a行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

3 @5 @* l: O9 z) I/ v4 FKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
2 p8 f+ d6 R! t9 Y/ J& ^
0 d4 H4 [; F5 o7 x- ~，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
$ `" Y6 Q7 R- f$ u  b, p5 s$ c
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
" a) J1 s+ Z6 w' B" H' R8 V
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
! t$ _4 a4 D" x! _# e1 @- _( u
- i1 G  S. O: d+ [的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
4 L2 j" R5 h) q7 h$ U+ O6 h
2 ~- F1 N! }/ W7 v8 F0 JChaos-Online-101.html]LOCO

: I5 i. N6 r  ?9 h& sPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
$ i- u4 o, z! V8 Z
/ Z" o% o: b* e9 f育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
+ P# e, U4 b7 j! `: _4 H
% _5 z: w+ p# b# D/ B国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
/ P8 ~. t5 u$ D
  i9 l6 Z  e# n外，还设舞蹈课，
: I$ V# z% N3 w2 t/ F" M
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

8 x9 g+ P# X8 d9 i7 z: \Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

) n- V& Y0 g! F' K+ [Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
$ h* f; L2 D: |3 R# r
- i2 }& ]- w4 i- ~0 iLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

6 w6 c& [; y' j5 P" B& ^# C设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
' |1 D" P; f( p) ]
- _# @  ^) v9 E  D# V舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
$ t# q* D$ |; }. `% w
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
% ~4 h) y9 a4 L9 N3 E$ q
1 @8 u" D  Y+ W; E$ {6 p6 K6 e有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

. C+ ~; {$ E' v- W3 E7 ?-1601.html]Priston Tale 2 Eons
; l' ^' F$ l$ J7 s% w" {& w  M- |
( \" J: p) D8 l0 r! J[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
% `& Z0 p4 g0 v1 V' i' K
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
  X' G$ u6 e. E" X
% G: S& i; {" A7 @7 Z. b4 @内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

2 L. J, H8 E5 |2 h0 k. _7 |+ @勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
; O: f4 T6 j6 B6 E0 Y$ e- `
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

, V, T5 d3 P/ |/ sthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
; g" K% A6 x! I" X# m2 K% G) x- X1 |
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
# n4 U5 h( g% I- F
- {0 {+ z' Q4 T2 C% `, x作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
6 Y& g9 D; A7 G5 f1 v8 j
7 Z) Z6 u2 J' P/ u现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
9 ]' h7 D" k! J# k# [
& v) m5 ?6 [1 b, Q" ^$ s8 p9 }( p2 b。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

" f+ Y* G' d$ ^8 M- L. _SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! L5 b# p9 e# V5 K9 u; h
Online-1462.html]STO credit

3 j5 n( ~- s2 g; V0 Y8 U[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
4 e' a9 C0 ?3 A3 Y
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
2 a$ o9 u* j* D: q. J  C
: S) L- L( G- f2 E想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

( R& i" I% w; Q! M, {, A进身心健康都有潜移默化的重要作品。
8 a4 v) Y9 W9 _9 j* N- I: Z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
5 p! G- l$ ~7 w1 V1 l; e
-Online-61.html]STO Power

. c$ A$ ]/ f4 T+ g* Q& I6 oLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
: u% Q6 S# H2 w
% v% b: d) R8 i/ a) I素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
1 V; g2 r" p2 L/ x+ F& _7 O
2 ~# m3 \0 a/ e/ z也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
7 Q5 O9 j. W2 c4 U) o: Q5 Y
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

3 }! ]* T/ y5 S的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
* X  e3 t& G, H' ~
% y9 T3 W4 ?( d( R& i群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
! T: b' O3 U' }% s6 m8 \) ]
, E" D7 p: V- k' x可分为以下三类。
/ i" ?# _6 ]% r) O& X, X4 C    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
8 V8 c* q, d4 h: s
" u: Q1 T7 `( w1 R舞、民间舞、现代舞和新风舞。
' T' U9 H* J! h# N+ x- ]8 m    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
0 T! i2 I+ m- L5 b; [3 M8 J* t
Online-1462.html]STO credit
0 G" b% i3 x! ]' v
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
8 X. e7 Z0 ~' d
6 U$ i; G% Z: I4 b% d8 X) F3 t期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

! w0 A  k" ?- u7 j5 p* d" e% O义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

9 G' n0 |! Y7 R/ n9 m0 r谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
$ ^( [3 v9 i5 q2 r# i
4 z5 {9 ~" D3 _. y2 K国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
9 ]% x0 b: e5 a1 K% t0 |9 l4 f# D5 r; s    我国汉族的古典舞，
6 j3 B  p8 c0 H; U" e0 ?2 V% }
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
% _, c& V  c1 ?* ~( A- Y1 v$ G
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
2 ]- u1 I8 ]. _# }
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
6 V2 Z; Z/ J( r. _% Q
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

0 R  P: Q& p& p和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
8 M! P; T& b; G7 D* b/ X5 w- [! j
; f' k  o0 \$ K舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
; T8 v/ j8 G8 z
1 k: @7 z, B' a& r剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

# x1 }$ J) B6 S8 E) e3 f7 }合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
& x% t) w$ L+ t6 ]' _  C+ q
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
5 p7 `# Q7 V; i4 Y
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

6 ]; t! N( }! Z7 y0 a" E特征是舞蹈动作节奏、

$ T5 B3 Z4 s1 }4 z8 j7 x/ G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

  u  X6 q. m: o& i. s. Z75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
3 O% {8 z  S' u$ K# n, B1 P; Q
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
2 E/ M1 P# R: w+ \1 X
9 D% C. P  ^# R/ i/ X* y% X语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
2 m# ~& m) j+ h. b- x2 }& ~7 c
# X/ ?/ }$ R2 ^+ C: f6 o6 m: B1 F种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
. j& n9 q! Q; A2 ~- _5 O/ y
, W3 C# ]3 y, v7 t台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
& P0 N6 x% f5 o, m5 r* Q1 G
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
' b9 J4 r: O* F0 U
+ h# E: t8 I# T( h% v/ r所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
! N/ i& I  l) i3 ~* N1 B
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
5 J/ ?5 M& D* i' @1 Z4 X
2 |/ n3 @2 V9 ^' e' t# p纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
3 b. N, P4 d0 J1 ]0 D
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
* ~4 _& C! e( [) t. @
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

" r  K2 s5 p; f! [现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
% ]7 Q% J  y0 E* L4 |/ J
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

% I- T& x/ [7 Q% p- ?/ I时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
$ M- n, B" ~7 M. q* s3 ~
, m4 [. z1 I5 g  g8 r者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

2 r0 j  b7 K0 M! p习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

$ O+ G/ n- ^8 y+ ~& Q映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
- e4 ?7 W' z, u" z; q    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
8 W* |3 W" e$ z: u4 r8 E0 g
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

+ A% c* [# j% }它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
& n% W" w0 B1 e0 ?8 U2 I1 q& A
, B3 ~5 T) f0 q' w# j9 O+ U4 E方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
2 Y+ o& f( Q2 w4 ]5 r
民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
: S, A0 \- {- O( a' ?6 @: S/ T
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
' _1 N$ M& ?9 J7 }+ j# g  I$ x
6 A+ Y7 R0 i8 `8 T舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
" Y6 ^8 M. R' N/ ?5 g( e
0 [5 G  h7 I' f$ n, d# s! E: z专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
! k3 J& D( _0 f
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
! @; C/ a! P8 t1 {/ X    (1)载歌载舞
1 _0 z) d1 [' R" I( ^& G3 ~0 v[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

  K% J0 f/ N/ A; h-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
! y9 G! d/ F% }) U
( v/ K9 L$ k* |' S& f# P3 M0 G& Y2 W的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
: a  S* V* C% N" ?  ]# ^
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
) B. X) F1 L6 u& ]0 N/ S
/ r% b# X2 w) n' ]4 j; T+ R. T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
, z4 v' {  o  b
56.html]AIKA Power Leveling

$ n9 p4 s  x, d, [2 d' W" x7 ~9 f[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
4 t, K5 H) ]7 B% I3 d: i    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
7 E8 J4 o( t: \  l0 Q, Z" W
8 t+ R  a; ?; _9 g; L" u1 ^地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

1 k6 G1 Y2 P/ y" f% p7 U1 {花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
3 `% Z2 f4 |5 s9 V# n! r" L8 H    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

4 V; j2 b. q8 @+ k1443.html]AIKA Gold
3 b& m2 T. W4 z8 i& N
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
4 |9 R1 K# S, B7 c, |7 V
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
' v" x0 N' v3 u: `
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

+ b7 m7 t1 e: A也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
2 s9 q! {0 ^4 @% ~2 |! n4 d; I
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

# x3 s1 b/ _. {9 c8 L3 s$ J# V建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
: H+ _+ r* h, S
5 U7 X; T/ Z0 u+ f" y。
' t& W  n! w  m7 C0 y3 m; i4 _    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

/ v0 y4 S1 @& r/ z9 n3 s9 [. y自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
' i; z5 v8 R1 m. _- n0 I* F
, X' ]5 B; d/ L$ T& D+ H+ n" p自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
: o) h: Z& {- s- S7 t    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
5 h7 F, C. g8 z/ k3 i
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
0 Y( S) m% g2 L$ F* s4 ]
9 L  [8 z5 i. I! U' a6 f出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
6 K2 `+ R' ^/ t5 x2 d
光彩的舞蹈的
8 k4 a/ @, h1 i" C/ I% C时候。
0 Q$ L' Y) v2 N9 G- c/ l    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

& p1 n! K! B7 F重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
  x& P, r3 y  {0 L
+ l# y) ]7 \! G) }舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

3 O$ S0 @) n& v3 f  M4 _7 b& L: y、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
# e) l7 ~6 g: K
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
- S" M) }) Q* K: O8 d) l
/ u2 J1 \; r6 }的喜爱和赞赏。
/ D, W- r8 K( O3 ]: r2 T    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
" S0 m8 |4 n* x. s* }
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
. q, a' f& Y$ ]
' L. d4 h' T. L$ i脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

" y6 e3 Z! V! d0 e8 t' e% a艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

2 C/ r; v1 v; M  I( W. i* @' s% K" g朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
$ O6 G+ ?" y: a; E/ q. o+ {
; w" p* N" o3 f& k，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
8 O: ~  W  O7 S2 @
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
2 {6 Y% ]. d3 L2 O/ b8 l
8 e5 T, i0 L1 J  A8 c. g完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
& q+ U/ k" s! u
% I7 D! S& b% u( C: F6 ~（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
5 B$ @; P( o, o' H4 P" [! L+ P  [
  ?' d1 l  e, x法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
4 L* I  D( O6 M* o0 z: N6 K  ?
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
$ Q( ?1 o1 F) y0 x1 i8 J
2 y9 \" c/ `$ p' e5 w8 U处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

9 E* i, q) E/ T2 m' P# P2 ~# b拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
9 ~; l& v& A0 a2 b& E. o6 y1 |$ f- l
+ T3 @% P  c" _0 ~9 J6 H6 x( P% a同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

6 P" h6 ], Q1 p( z4 r2 r^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
# _' x9 i( _- m  @
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
6 d  F4 M6 z, b$ E
9 ?" [3 ]5 N4 z' R! G学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
2 o' m7 Q7 t) K) L" t
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

% a5 N- B4 S3 @. ], \  v- Y，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
+ G3 q: l) B) F. {8 G
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

8 ^8 m3 W" j0 p+ H& x盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

! x( }1 B5 `  w4 w- w+ ?* Z: R& q5 F造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

) h3 V& ^( J4 b. w5 Q术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
/ C) @/ Z3 U, l% `/ ~* x) M
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
; P% n: c( L' G6 B% Y7 q6 S' j: H8 l
, z, a+ D: ~) M" J( J/ E  q7 c术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
2 x1 F5 C' n) Q+ ^3 W( x+ \* a    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
$ l) _; O/ K8 ~
" W* U5 y* D: u* ]- o( ^6 G) U$ C, _。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
5 c! v8 R: v9 D. R% z* p- ^
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

2 i, ^& k( U* l$ ^: o蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

) j+ I6 F! d- I兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
3 O+ t& z. O  j4 h4 }( U
2 r; k% R* i* G- S& \* `; Y蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
+ ]3 [2 E2 q8 n- a$ a- B
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
% [& D7 x2 _: l  u& A; C( p
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

% ?6 ~' y+ g4 f/ w舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

/ g6 q# L5 c# G: E: B/ Q等八类。
* J1 \6 v+ L3 Q6 c9 z% P    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
8 @9 x5 S  ?% f6 a& b( [4 s
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

* x+ F* c$ A# H) T6 v! M# g心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
6 _' b- U2 N5 g# ~
: m3 B  ]- a- B& J体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
9 F! |" K1 I: q" e
) G! N$ J0 T# Z3 e' l致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
  c6 Z9 T! ?; h! s# A* Q
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

8 A0 |( O# Z0 ^" p功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
; T% P* a0 E/ z1 F2 a% U7 C/ p
+ _0 ]! m# K) w+ \% ^5 k由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
0 H" l7 {' Q- e9 C  j6 o  b- L
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
3 E4 {$ }2 M/ Y! B  c, ~
- s% ^& Q- P6 ?; N3 @分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
" X6 d9 B; K+ o: A" g0 e
& b) I/ t" ?) ?9 K7 {, u8 `，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

4 c0 W! V4 C! q# W( ~. K的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

! @2 }% v' l7 x. M' n. o( e# ^* \先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
( N2 m: q* K3 i  w5 v6 F
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

  S: g+ ^) j9 H: {中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
6 v# V3 o8 t! e7 L    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
9 `5 U; X9 z) J- M
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
9 c& A+ ~8 u! M  M" Z
; P% n; ?) F8 Q: u( }一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
0 ?7 D- K. N' T- i$ m) F: ?, o3 W: z    4．群舞
" s( C; t* P) R$ x( m* ~0 g2 a2 V! i    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
/ C3 L+ Z- N' }
& S$ W. k- B) \现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

( p0 D2 u" {; B; j6 j动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
5 a+ [" r4 p% r
! X" }" ]# |( ?' w" Q6 a具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
( ^9 X0 _$ M( i( z  G4 s
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
' s+ }6 T2 X8 t, w" _8 z( a# z    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
; D6 v" _1 K, k5 i( j( j
/ Q- K7 t( u, N' S$ ?9 F% u中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
5 u* a' c1 y7 Y  K* f  t" ~3 A
2 s1 E/ _7 [% ?/ p: e  n题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

* L& r( ~4 ^) H9 A# ]  K就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
4 T. r! W" F) o( G2 r/ L  \" c& m
4 O5 }( N) [% [8 Y) |趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
, L5 F6 P4 z$ \( P  b
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
& l% r# d3 N' E
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
& i+ M4 V* ?% ]2 L% _7 A2 _% C# ^
6 @& L7 v) H* o# j8 O3 E% ?人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

) r, E' @: k! M构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
" D9 f% v6 G4 x6 z; T
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
2 Y  N2 ?' W& ^8 I8 S& ^
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

5 c) D/ ^$ J1 \  U5 I我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
! e. {1 f# `5 i5 I6 e; m
% c) b; h% d! A9 J3 N' O民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
" V0 |+ e  m7 d9 D
0 `- _) K# w  e* t* q载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
% Z5 P, {3 y8 x7 V
1 _5 K: i. C, l6 r9 i思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
* H! S: ?( i. l
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
% T, m+ `! M7 T/ ~+ Q, f2 r8 J
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
1 z" ]$ F# K# F, g/ M+ A- Q) t    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

. G4 p( E! M! w& I9 Z2 _% s- z剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
, L4 W* ~+ v  X6 i% ~
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

0 ?  T& c5 t$ X$ a8 u$ K区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
3 U/ P1 S- b, o( ?; |
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

! S8 d) |( V5 \  c新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
1 I1 M& e) r6 f  h5 c
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
8 [) N8 j0 ~5 [3 U0 S
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
9 h' u# a! R% Y* B2 i$ h0 X3 ^    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
9 ?! U( l; v/ G  |% m$ O; ~! {! ?
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
! I/ L9 x0 Z+ _$ B    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
3 r# U9 i! @0 e* B
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
8 B  p$ ^4 R! l: {
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

2 X1 b- T& S+ f/ e" `9 @舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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, R$ `: [( I1 G4 F7 r1 M了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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% l2 o3 D/ o" Z! Z) f. b7 ^. d的画面，直接抒发了获得
' n: O/ Q4 q3 s  y! w自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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. O( Y: L$ B8 M: _1 r2 F发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

* E! i, r, Y; j$ t风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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8 c3 \0 Z8 F4 g, B; }2 E和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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6 X$ g5 e  S  h: q4 ]花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

. {; M- p/ N$ F( M7 T7 h2 ]' [则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
; R: Z4 F7 z: a4 ^1 B    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

7 C$ C4 V# q7 D( M7 n作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

" p' L1 z2 G" D% A% D. F* @6 r造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
; a/ `5 j8 F' r, R# e' {) V" C8 _+ ]    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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2 p8 E! Z& h& q, ^* ?, X) |》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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- a2 }7 s; J6 d& _0 W7 Q0 r欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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8 V& J+ J$ P1 \5 S1 _) S蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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5 M5 F+ _( \/ H, h; B5 B5 x作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

! C% S& n* A6 I，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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' H2 x0 e: V6 G0 u+ G& ~- Y节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

4 N% n  p' p' I, V( J% _% _梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

$ `0 s- @; F* Q6 g艺术表现。
) k* G9 p0 p' w6 e    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

! j5 y! T9 v  o" x( C- ~争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
7 ~1 Q1 ~8 f# p8 S    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

/ u8 P9 Z2 k7 u4 u要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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) t7 d% ]; `3 |% V0 P舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

5 J0 f; F1 i( z3 I戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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4 v( F& \& Z5 ^: O和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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6 ~$ s' ^) l; H9 Z多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

" P2 g+ @9 m( \$ b- u/ p3 T物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

: ?5 D; O/ f8 G' _( ]( \1 @定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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1 C! d( I, A( q" [3 h; S适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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( u$ `! ?  M( t( j; E4 v情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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( C9 m/ A8 y7 E/ j要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

" ?1 E% u+ A) S, j! H+ {3 _( ?意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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# C& X6 N; ]& i5 }' ?感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

3 _) z6 f+ G9 M7 L# ]优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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4 Q8 ^: F" c  ^事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的