舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
9 o0 H, J. H2 b* F! k
0 M. o9 m" h3 Z. ~) V了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
' I( U; e4 y  t; v! {6 ?+ I4 `
Fantasy-XIV-116.html]Final

: L! [4 O9 v1 S6 U; ?1 J. UFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
/ N6 @( ?! r5 o  j- r5 s* K! `7 B
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
7 \7 U$ Y7 z5 x
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
2 S; |3 B! v2 p1 j5 |0 K% F
$ e; ?4 G6 z# M, R- f! d4 vXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
' T) n( z& \7 ]; t9 }
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
0 R& M. m; J* ?
% o2 t8 B0 R0 l! w2 S, F( Z活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

4 A0 U5 [- a9 T4 y% s+ [* Q3 i. N这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

$ e, r$ h& k7 R" }的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 {. d; Z& ^; B
赏而跳的舞蹈。）
$ q' T$ E# E! _* C2 H    生活舞蹈，包括有：
) h# d# i  t4 S, @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
7 A- }4 a/ ^) _  m1 }, q# T) X" t
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

8 o; W8 w9 i/ f2 ^祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
0 H' T  D% o% K1 a/ J
类。
6 T0 L6 W1 ^1 L9 O) o& Q3 T9 E5 m    艺术舞蹈，
+ I5 c% H; `# C* b2 D7 F+ A' f
7 |0 o, l( u$ D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
+ c7 O% v, M' O2 R8 ?0 S
6 }. h9 K1 a# N) H& y0 YWars-2-117.html]GW 2 Power
5 x4 I  E2 z/ ]/ J
0 N) t! G1 o& N/ J* U, u! w( ^Leveling[/url]又可以分为下面三种：
7 s/ L4 h; r$ T5 R7 T    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
& P9 e' v$ b0 c9 ]# y: j
Points-Bulletin-115.html]All
# p7 C* v1 \* ~  s
. G# Q9 @' d- mPoints Bulletin Power Leveling[/url]
* f- K- @9 z# Q% X: u
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
; ~5 x2 H9 E- O& U; i6 r    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
6 e3 D+ F  d" W8 K9 T5 T
( P- E/ j8 v, o' l& z) _特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
, B  d5 g7 ~' l% I2 _
蹈三类。
% w1 ?  a( t3 P! o5 O. @8 ]5 q    第三节各种
0 n6 B' Q7 D3 C5 E; \
5 D& I' m6 g2 |# ?9 s: g; k[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

' Z5 e7 D& c. _: N# ?Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
, [" i! @! c+ g7 O. D8 V! I
$ q  ]* y( _+ q( U6 s蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
, `4 G9 t- v$ i0 O! i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

# o4 r1 _' B3 B# {$ [- j, \Points-Bulletin-115.html]APB
0 P3 u) V- \( b/ p  \  R. m
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

7 n. i* X: j# k! C% U* b! L有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
7 a& Y8 N( x3 Y" K* B
. J" Q; S  f2 T% ^( p加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
: e8 |7 b, Z1 S( l, V" }7 A4 ~    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
8 v" F6 j& f4 S    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
4 e: P: ^* L4 P
  z+ W; H5 E, I) X舞蹈活动中，

# ~1 o7 ?. n+ K$ \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
& ^9 A3 K2 b& z
Fu-110.html]Fists of Fu Power
" L+ }1 Q: F' B1 Z8 f
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

8 ~* q4 W" z! ?9 A惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
1 ^, T( {, ]. X+ a/ ]    如流传于湖南的
8 g0 i0 T0 D- @" Q
1 [+ p2 _2 q- \: W9 {+ P[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
) N9 c( X2 m3 O7 M
1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
/ p' B# R5 X+ \" X+ Q. A
/ {# l" P& r4 `7 `7 x2 ^4 _" [伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
* A" J1 `. y7 f. `, d8 a& z' E5 V
进行，直至夜半结束。
) f  f) |0 x  H: \% f3 l9 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
$ B6 d3 w! W! S; A2 R0 S4 g! {, X
Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

2 y; _$ \% d' H! S6 z4 i' m2 J" k6 g* I到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
9 B0 i' k& X0 e  T, ?6 F
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
4 C5 z  ^5 [/ [7 r7 C
: t1 O8 P8 W) m' c( Q9 T( c& ?" c了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

+ L; n! [. D/ F) FSouls-107.html]Divine Souls
( Q) B5 @, O1 h2 H
2 r- m1 S4 a2 f# P" X$ Q' Q9 A; }Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
  y* q6 O7 ~2 E' J    流传于广东、广西、湖南、

5 L! w2 n+ ^. V0 C" z9 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
$ Y; \" I  }/ Y: m2 Q
$ J- K- |: H) O# Y$ j- ~  R9 j[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
% j+ D! ^) E$ W7 R3 N# U( E
2 ~: ]+ u6 i! M: N“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
* k0 Z, K# V7 S
动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
- p' X- C0 [( Q1 f* t6 b4 f+ h
5 W8 P% w& k% C- j# tPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

$ {3 y* N1 T/ `2 m劝耕、祈望五谷丰登等内容。
' A( K" s' {# \* Y    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
7 r& e) A* H& X( F. h: ~/ z
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
* E8 W. X9 E$ |0 l+ H
! u- t# a, w! D% Y8 `Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
* g4 |" [) I" I2 u, n6 K
0 O4 x, d- k8 _, k- i5 ]8 [舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

) |+ X7 q2 I! q  c5 O7 ]; q' h# @2 P舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

* L2 z3 @& R1 K) E( g居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
2 p/ U' ^1 D( j" b  o
Pirates-II-108.html]Tales of
& H: p6 U' |& G# j2 K% p7 m
" @0 m, u! x4 [Pirates II Power Leveling[/url]《四
/ I' M% b5 @1 @% H! _
8 l3 I* |! q) T) J6 \面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
; p. V" x( j' O; q
% ]# r8 H/ E- S  E; p”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
, S" w  o: h0 n1 `9 p
1 N1 N1 X5 {7 }3 z”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

- {- R  f5 l4 X% o表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

6 V9 v6 |1 s8 t: X- o教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
9 H& v0 r; X& M6 e, h/ K- O" \
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
; n- b+ f) ^0 ~! e* T
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

, C9 o. o. x$ t0 s# d仪的组成部分。
% q( a# e% ]& G: W4 W% U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
+ p/ X& x- s1 ?+ @0 P( Z$ ]
' A$ X. X  B, K, l0 F! N$ Y[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

7 I9 C4 F! }" U、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

) ~' {% p5 Y0 uRIFT-1615.html]RIFT Gold
8 W  p2 P# r& u% i' k- T. g
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
( l( q2 o" h; J; q" D
# ~. l) U0 I1 G6 q8 b”、萨满教的“跳神”等均是。
$ n% m6 s% G/ j9 I    祭祀舞蹈，

/ x& Q1 F1 _1 w- _) v! E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

* r' d& i& L- J4 n[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
+ `7 y7 [6 {( P7 T
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
/ I4 C% g" ?8 O
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

& ^) p! s, M2 K2 R咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
- u' S1 U: G& O# F' D  H" C. r
月、星、海）；
# K- s. z: z+ |$ q( \7 B[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

; [. }; E0 U2 b& s# x1555.html]Erebus Gold
6 w, |5 l" d% y8 S: ~
. R1 r! K5 `4 l9 w1 V  W, k[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
: T. W" S# M5 q* ~% Y0 G  w9 C& |/ j
/ y/ l3 Y0 e# _7 R用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

1 R  r" @/ \4 k3 s7 p& i等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
/ |3 i. |* ]* Z6 ]9 I1 ^
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
" ~% j! J. d. O2 G* D0 {
% h9 \2 g! K% D" b众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

# @" }- S2 U4 {0 ~) t' cExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
5 C. B! E$ [$ C0 q" }
8 A) `, O# @  l6 z+ D8 x2 U/ cThe Exiled Realm of Arborea Power
* k! D/ h% X0 F' `3 U
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

% I0 \. o) p6 Q8 L+ n- s进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

& s- `; g* N1 u4 A9 X; ?际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
0 X3 D2 B; K  M* O
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
# l+ |" T4 _4 h( ]- t3 R$ c1 i
5 V0 o+ X) j9 ~六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

% w# a& A5 D9 h, Q( N2 tRealm-of-Arborea-1439.html]The
. I5 Z/ Z. p5 k- \
6 j, Q; O% e2 G' D" BExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

5 ]3 d+ G  D. v8 X" G族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
' [4 u; f1 @. S* t( O/ @: `0 y/ c
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
$ c0 z1 Q* s4 B0 M' v2 n+ g9 t    4．自娱舞蹈
2 [0 @6 D1 o* y' ~. i! a) S( p. }    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

- Y- Y2 z2 ?' @" t5 p  B* _- ^9 m，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

) ^  w, u$ I4 V" ^/ hExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
7 O& J' r1 J/ Z- T% T( d5 N
7 U# |" E% j) d6 e, ?3 V+ A[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
2 Z# k% n* N, T- Z
9 C  I! X" Y5 \. _( F, X是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

0 \: i+ r. {, p- \/ d3 S) i( m发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

, V6 i9 Z! t4 Z! X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
9 W+ ]8 w6 {/ A6 C) i' g/ q, s
7 ~0 J2 J5 ~. GRealm-of-Arborea-1439.html]

; f0 m. M- ?1 x. h& OTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
+ P" w  ]8 ~; ]
0 N- [2 w5 D9 B! {8 `，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
+ B" J8 w7 q1 `, ~' s
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
* x- [& K2 D% l5 j' y. p- T
  z9 Z' N3 g* B) K9 A% M欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
- l! k) G6 S! c' F
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
0 K+ T; J' p: n4 r
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
. m! i: h" @& R* |  O9 P% ]    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
( ^4 |& t. Z! l) o7 A/ K& {! ^
3 H% I6 P3 j. UEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
# K% U6 j  O6 w% \
) @# h. K; W4 G, y/ u! H. ]是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

! e" J; |9 f: b- b/ P4 [8 v, I。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
1 I& A! q( g8 j5 k& V
" @4 a: n  s+ A) Y, c8 n' N" d. Q6 j的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
" h/ _6 B2 G8 I+ e
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
( v0 Q& C9 |4 x% n
Heros-80.html]Kingdom Heros

+ F+ R9 q, E; V) n3 jPower Leveling[/url]另外，从广义上来
! s7 d, Y/ x4 O0 u
! D( J3 ~% s6 v. A# e说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
; B0 q( ]2 ?0 T7 y% f  {  f( C
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
4 f+ Y6 l* O- J! S
" _# \: r( f' e; @. ~8 W5 _行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
: u  m2 d' @7 M: v  ?8 N
Kingdom-Heroes-1537.html]
( S' k$ X+ D5 x5 k
0 n7 ~! s) `2 T4 OKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

# J( Q/ @$ u% b) n, |* x，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
$ @) y8 s: T6 t5 U
的。）
    6．教育舞蹈
! F) ]3 v) M' \9 j0 Y  R5 U    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
+ R2 }- J$ j! u$ a; i" D: q
Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
4 |4 O$ t; W9 i- |2 g% R1 F. s
; u+ F5 b! T* @# a* s' d国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
$ h! t$ v5 X4 |
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

. ~* d' U5 b+ qTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

& L  p, D, o7 b2 X+ q$ r; sLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
2 N! e& ~" s4 ?" {! _
7 f* o& N5 O7 ~; ^5 @: X0 J! G5 Y- t设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
* _, ~$ P/ P1 Y8 d$ u! }- s
  I4 n4 N4 v- K; l' x舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
# D* b2 |+ G$ G) d
8 B% t" ]5 T' O  U一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
- ~0 D- W4 w& p8 o
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
- }) S" C6 R3 J9 j3 k1 t' {[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
0 R7 L1 E, Y4 h' K* }9 Q
/ X! n1 a$ ^( P' ?$ ]" [-1601.html]Priston Tale 2 Eons
5 i; X% u2 \  l5 M6 x/ }
. i* J* ?8 F! c+ }0 s[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

; u& s# L% M% `6 l' X2 H多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
2 t7 k3 z& C/ C' q$ k5 r7 v
" D1 t5 D' {% E6 Q* d. I重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
" V1 P$ l  E; G. g: }: I+ `
" V4 k: g! c9 B$ ?，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
6 i$ {( S! z3 l# i: ~# _9 Z+ G' F
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
5 t2 z  x5 N  j
the-Ultimate-Nation-45.html]

$ i+ J6 x( X# nSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
, B6 v9 T  k2 I& p
' j" Z9 h$ D' w' h% K5 G作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
  S. o. Y! i8 q; D0 F9 z( N7 ~: T" a
: U! r6 q, d7 N- B- {现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

6 X8 x& T& d4 p。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
% X6 }9 `: b' h
2 ?/ N+ m# {) J3 }' L$ KSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

/ a$ \" @6 U. m% W6 r领为内容的乐舞。
2 z% _6 o% c/ G+ d/ X! O1 R2 m    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
9 A& k) u/ z4 f* ]9 X* o) f
9 O4 H5 R. Q4 T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
9 g5 y1 Z5 }' S3 O. L' }
4 t8 H) ?) M6 |% W5 n) ^, eOnline-1462.html]STO credit

5 X; \0 `5 [% \0 u# L[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
! j7 n7 y  E, [0 Y% u9 s, c
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
0 g, T: S0 }8 Q$ g. N( D* ^
' h+ d% e2 w1 v+ {舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
( v) D9 q6 O% f* a2 [2 s) F
& {! a6 j2 B- U9 `, K想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
$ I( Y7 k3 I! u* A5 ?
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
; t: i1 G4 z) u% I* b- F
-Online-61.html]STO Power
9 ]5 u- {4 k1 [5 a/ D
3 ^3 X! B4 M9 Q) a: GLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
+ f9 L. m& n+ @) w' `- }
+ U! ?) e# N  a+ y! _素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
' \4 k; X. S2 Q& \# d: M
6 k  [3 s0 c+ `也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
* z, D5 I/ v! c& t- Y' V
& H: U& [$ I" f7 u, K# ~9 H3 d会有更为广阔的发展前途。
4 t! q* b2 G; P9 Z    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

9 U4 T& Y$ Z" L! }: I% ^的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

& X* @! [- O) e6 |2 L& J" ]8 y有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
3 |- G$ d% ]: {  ^# K5 [8 C
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
- r+ W4 y; f/ M' d' t: c9 o  C; e
可分为以下三类。
4 F. \/ [6 `+ [  o    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
  c. G5 N3 q) H7 M% |+ M$ E: \
6 r% K; P: y% Y7 {舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
, w8 t3 d6 V# J* Y
4 a( N, |1 R1 [  f业工作者提炼、
1 e1 x' [* w8 G$ [[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
) d9 f' F' U" t; Y& u1 w8 `
$ o9 E* U! r. t" COnline-1462.html]STO credit

# b$ g; h4 G9 P[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

. P- E7 U. b8 n, R9 H3 G期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
$ K4 o- L, \- T1 s
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

1 T1 q% ~! K2 J, A( t# X国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
6 y0 Z* D: r; s3 w    我国汉族的古典舞，
3 d8 P: b2 N, P/ g- t& O4 O% e, x* Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

; J, y5 ~% I* D: d' r8 S: s3 i2 t6 V3 T1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
  W' Q  z# q; p- T8 q
" C3 H' W9 \, c7 r# ?6 _也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

; Y7 z$ ^% M: l3 f/ q- Z9 A世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
0 O) f3 F% ]/ x; O
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
0 [' L* b8 Y  o8 a
  B) U/ G& e+ f% P" z舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

' b0 y" `- R/ Q7 N% C剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
; S0 H, V! N3 ^' K3 q# v! e  h- z
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
9 v# n' E" X% a3 b5 C; |    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
" }5 k. @$ l1 z6 B9 g; |% J
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
2 y  |+ M$ P; A. w% u  x- ?2 b
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

8 ]/ G! R/ p" p1 F; b涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
! l  b. G4 g4 c. _2 L+ r    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

$ ], ?9 `$ d6 w; W# N# [语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
: S% K% h0 n$ N: U, `8 R0 {' V
' ~! b% k$ f  e种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
1 ^0 `' h+ t# Y
# U0 v, j- _6 S3 A* J9 b1 `! S要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
, h% z! `2 S2 J2 b% p1 W- K
: x4 G% k' b! ~) [4 `所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
3 W& y  Y8 T. M( ~2 a
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

7 D; @3 c; [8 E6 w3 B2 t8 h蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
$ U. r3 l5 ~4 u5 W
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

8 D/ d9 l. ^4 G4 p, ~! s5 A现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

, r8 ~3 |' ]2 |' b) h美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
" j" }; J- |: v# F
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
. W  r5 C. g$ u; L& E  p- c
/ u& _8 ?  }' q2 I1 b; e5 `者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

8 R! {2 b& g* F  u. ]  e1 ?习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
5 E2 \8 B) g4 h, o1 _! Z/ h$ z" A    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

* {+ n! @9 S9 t, O0 g: F' r不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

8 J9 k/ T5 R$ I" z! X$ [+ T它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

- E' s: a3 P7 {- ?( l; }# J! C; h感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
$ m& Q! l4 x1 X
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
; w  _5 n! w7 E- v5 @
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
" S( }8 P9 _+ J# c9 ]2 Z* a# u    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
0 K1 u1 _7 B; i6 O
9 h9 J% A+ \2 e5 w7 o+ I民间舞蹈。
# L( L- O. n) `3 q4 [( G: ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
( M( J# q0 J$ k7 G. T
World-95.html]PW Power
2 J8 ^3 j* y! ^8 b, F
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
3 g; H, l, z  m& x1 X% S0 Q( g! W
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
( c- p% R0 M5 `, l' s& i2 M6 d
& I+ X1 q9 H0 X  t专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
/ U1 [2 `; S: J. x5 m5 a, s0 J    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

; }8 J' X9 x! e9 P4 A8 h6 R( e3 k特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
5 U+ }# }# a; b! P2 w/ m    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
2 M3 B9 N- u4 R+ h# P0 X; W
( R6 y0 o. R  f2 Q$ H-1523-1523.html]PW Gold
% C/ C! B/ n) b, m9 |
) p+ L0 M& S" ~' k' `[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
  E$ d) Y8 J& M  a, ]" d8 y  ]
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
! n6 V9 X  p1 i: T% ^' v* _  q4 {  u
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
0 s, Y2 u' Z9 O9 V8 A$ [
多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
- I3 c1 o" L' r
56.html]AIKA Power Leveling

. a6 F2 c) m4 l# z" K4 {" w[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

) m) A4 w; Z5 |' z' T大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
4 g" Q/ e' y1 F
3 @8 J% ~8 b8 {, y花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

' J: F" ?$ ?" n，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
. q% I1 p4 b7 a7 p
- k! V/ O1 H- {0 n2 o1443.html]AIKA Gold
3 c2 l! H. x+ T
# N5 j' }2 ?5 n- ?1 f[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
7 Y0 ]+ f6 g  i" D( Q# b
4 z. O  }2 O/ H$ v大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
7 t+ w/ r1 q/ F+ ~/ b! ^4 O
1 N" M) G) O( W也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

& _+ {3 j( f3 ~! H/ f$ O; M建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
9 J, O$ O. e7 n+ }! h
- i3 I; h$ G4 @3 G。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
. @0 i+ p9 T: e# N
& l' m* u* ^0 F# a; M自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
1 }; o4 O4 `8 I2 P/ g8 R2 Y
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
" ?' c7 |- [. f/ G
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
  G: z0 S9 S$ d5 K0 h    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

7 w; |, C5 E% D/ F8 a在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
- u! j6 T' H1 y/ \, O" c
1 ^, w4 u0 A3 J挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
. n2 n9 `% {; r% P. Y
/ X3 J8 J/ \" I' l出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
0 ^! U% W1 y6 V0 c: Y! f' a1 Z7 {
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

/ p# F9 {! j1 _1 d1 w1 B) z; p重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

+ t- I- [8 r0 P  r! ^: _6 T$ T7 }舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

3 k7 H4 @5 n' ]! O! i、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

* j" K) o# c6 [) X0 q/ c广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
) V/ s, G9 }4 S- ?- u
3 q$ r- z4 l1 _( x( }' W6 b的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
- Q( L" C7 e- u) f  H9 i* H0 h& K6 w, I
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
' D4 i" Q) _' ]& }* Y4 o/ s
; Z7 B5 F0 r0 P脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
+ R: T5 t- @, C
( {5 w4 }) h( X! H动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
# @! {# C: [% c- _/ @! E/ Y
; S6 |* K7 I6 Z艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
; ~4 o" \+ C  K# F! F6 I+ h9 y
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
: D( `! F" Z2 O. [+ U; k3 {
, A1 n4 ~7 C" e1 F; a9 W朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
# T. |! k6 k0 L% I, C
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
' ?7 S: d5 l" E
, b' r) D# f/ j9 h地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
0 t' r- j' d/ K0 L$ ]( w
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

$ u. G3 U9 g* D  q% Q; B# D3 {法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
- R: O5 Y: L5 _. v! _# J4 ~$ I
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
  ?1 ^# \- `- j6 x; D5 a
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
0 ?7 z4 f( G" [. i
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
) |9 H. d% s" {% m8 R; v
! R/ ]* u7 h, L' Y5 _) e- n& y* L有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
; [- _1 C; r* ^$ y+ |7 r/ |
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
! H5 B3 W0 N+ H$ D% [
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

  g/ D# C* `) N3 J- k6 o% d0 E2 M，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
7 a" f+ @8 g" ?8 E+ l, H% X0 x) R
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
& e$ Z7 C+ n7 J7 {. _: Y" ~9 w
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

. J# _* ?) @4 w8 B0 d5 Q$ m# m，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
2 ~6 d# H! ?: I" R4 N8 O9 G
/ \3 C- |4 g2 ]术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
0 |8 b. s- m+ r3 A
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

( R" o2 y" w6 a; p0 u晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
( S. \( u% U6 s    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

  _! {# L8 }5 j: U- y! ]. Y。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
: D4 q' [+ |3 l2 }0 y
- Q' [* e: ?# X! H0 G) X$ C) R9 _蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

, p/ Q% @9 `. o兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
7 Z6 e: D+ N2 C% C" p
- B6 S' w: {0 s5 T2 E6 Y以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

6 ]0 @$ Y2 D( c' i2 y+ `2 D$ p鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

  c$ s$ b8 s8 K# ^均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
# B- s- }$ ~* I- {
( O8 G. v% g+ `: j8 [等八类。
; u/ A0 g1 @2 F; {    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
- ~3 @( K. F% }( l) S8 i7 s0 h
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

4 s# S1 {7 B  u致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
% p3 d' Q) y( c
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
# T5 u) W& Z. w# i9 k. v
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

/ Y2 E& p0 ]$ K7 Z7 i/ a内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

0 ~) _- _  b) M0 ?$ j5 a5 D* z/ d功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
8 k7 S" x& E0 x
' ~8 p# ^& H( X$ g& g由具有较高艺术表现力的演员担任。
2 \3 [" F+ s1 z7 O# |9 ?! p& C  W    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

7 E9 s* r& F* k- _成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

/ N+ x" `) n& L，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
$ U! D3 A7 y. h# [' W) O5 S3 G4 v
( z: z; z6 q; Y& a) o/ V的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

* x2 }: W7 H1 {2 P$ H" e9 O中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
- h" E) f! T) q2 Z  M3 B: M
5 A+ ]# K; L" B# s0 Z; P。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
; }. @4 x% \' u. Z1 k) m7 A
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

. K9 b9 D6 r9 Z* l7 ?一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
4 C" e# q* n3 v6 {5 K
. Y/ b5 D! u+ q4 I- l& p容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
3 O- b9 Z  G4 |  ^1 n0 F5 ]3 z
1 d: B9 K; i. S$ P7 a+ s+ a6 H; v* Y6 k之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

6 F& F/ x& B; T4 _5 l0 r现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
/ }4 S8 N. D5 v# d' s4 t  p. |. u
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

- J, }" I& J+ O: [* L, A) H艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

" _% y; d3 v: ?$ E  a# l舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
" t# A. `0 M9 i; X# T    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

* i7 S- W" `0 T0 C; o5 U中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
: S- R6 d4 m- x1 e) S" [/ k
: B4 n+ e% A3 U; x题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
* ?! _/ E3 E0 a, ]" K" j
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
7 y0 k& @/ j0 h0 T
5 ], a2 ?5 E  L趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
) F' Y7 Z" q4 d+ @: w
% p' y9 l& o2 R7 ^" w  T+ ?5 g人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
* T: }. j; N5 a0 j
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
  @2 f! c4 k2 }7 C  @( f8 Y
( @! c  D$ y1 i2 K3 y* t，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
/ n& a! w3 W  X& y8 z( Z! t  q
+ f  g2 c2 p; T6 T. _1 k* Q人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
' }6 a4 C8 F( j  x9 v% `2 |8 Z
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

1 d) `7 ~6 w; q; g# s也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

# Q. E% S9 d' H- B8 |) I5 u  w& ~6 @7 z国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

# L2 D/ v& _  a$ K+ o. i1 |就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
5 d, Z( H* T! U0 j3 w6 W- o    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
5 M) |. P5 G9 }4 g
, }0 [) \. D+ [我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
' ?8 m/ k0 P0 `3 H, g
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
* D; i7 v0 e) o2 B3 r) \
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
2 m& z; u* n- r3 E5 O
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

% d- P" T, l% T# Y为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

1 ^# h+ L2 @4 H" O. p称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

/ n  \2 F; A' R5 ^1 P, M8 b的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
3 i1 ?  b' Q$ v    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

- ]7 f! K/ A0 S、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
' a- S" G* Y& |2 n% i
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
' [* j9 ~& r' Q    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
* x9 F, S: o. m% Z+ P9 m4 F
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

- v( x3 h$ t" X* S性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
5 N8 ^4 w3 Z" L$ n: ^
: m2 `6 V( M8 |0 H" c定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

( O' W& r- ~3 c, S" U0 b舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

) b6 p$ o  _" y7 g了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

' F- }' c8 t4 B- n9 g  m5 c/ v1 M，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
5 V1 M0 |2 Q+ ]( Y- E% P
蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
; [! n2 E) X/ i( a" \$ p$ \. J8 B; \
的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

! y4 k0 O! t+ h9 v. L) s/ s和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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3 K; K4 ~" D( R9 ^/ E% [则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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- \2 a/ v3 \, c. c* i3 e5 w作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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. i0 t2 c- G; c4 c- u/ Z; |表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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1 V% j0 Y: b5 @$ q2 K  M1 x给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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2 z9 X$ f' a4 ~8 i》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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0 ]$ {2 _$ n7 ^* I! U欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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8 d) l. [* i5 B( X- C: Z$ `作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

+ n. G; L0 o  e* Y1 }1 [, z3 T节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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% J! Q' ?" B6 @, u! n锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

0 ~& i5 a$ I! i3 r6 ^，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

3 ^. j4 q* b+ e6 k0 O2 Z红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

) n; E8 N& V0 J; F: ]艺术表现。
1 j! [/ M$ c( w1 m    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

2 F. d3 s7 ^* w6 R) d传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

* c, Q- w( E2 ?情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

: @, d7 }- E' k1 K广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

7 Y& `( X) [5 H" X8 s% h  R' V8 l要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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, _! p2 T( X3 c0 D舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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, V; x" d, G6 J- t9 g1 r, }戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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0 h- A! {  q: q% N& X) [( ]! r( u多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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  W# U. O- ^, L0 f舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

, Q' N8 H! X! ]. k) l& Z物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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0 _7 r3 Y% A5 I5 e% ?$ Z3 o  f9 h; x定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

- Y( H, r, c9 M6 ?4 S" v' |情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
' s  j% |2 p1 O1 }- M7 w# I
/ k! x; H( s# g0 N! A4 u意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

% Z5 G. t& C# P感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
( T  v5 ^) `8 ^- h8 Q6 Q
3 a/ m! s2 ~& t2 h, \8 b优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

  X* T1 O- j0 B1 M2 h事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的