舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
% D7 B) M% K6 Y    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
1 J3 C! C( r+ {3 [# H. \! H2 `: h. h
Fantasy-XIV-116.html]Final
4 o( O: P7 _4 u$ f5 [5 B: O, T+ h* G
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

7 U# N& Y4 w* c; Z2 l% ?7 U2 X的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
9 b2 P/ w( r( P+ m  \9 K8 ~
1 W7 p/ D' s1 c人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
) C% z8 n6 T: u4 Y5 n! O5 C( q
XIV-1547.html]Final Fantasy
/ y. s" o7 e2 F+ `8 M: N  i8 Q
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

1 J' O+ s) A* O* Y3 X# R/ y, Z蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
' I. n4 f' e: f  C
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
4 Q4 e- g8 E1 s' ]* n1 _
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

& z% \' a& h9 \7 r! s% l) J的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
( i0 i$ h* G; O  n
$ Q* n9 T; H* S! N赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
! O% O6 w7 Q$ m4 S1 Z3 B. t' B9 w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
  F% ^7 h& ]- D, m
6 s; U% x% @6 Z# E$ Z- T0 GWars-2-117.html]Guild Wars 2
/ y! r/ s; s. `; e+ l
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

: b3 b0 F' n3 p祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

+ \3 D0 l( ]8 m. J& a0 {类。
( F% B; b( d! u, `" p7 {    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
! U) ?' i  Z! b7 m: \
3 y" N6 r9 K0 D# e1 s3 GWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
% ~: \5 X! h1 e# k& H" E    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
2 ?* Q4 R# e, C0 S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

4 S( O, R- G( i5 _, i' L- p$ }Points-Bulletin-115.html]All
1 {) _9 z6 U% Z5 s& V- d: x
7 |+ P* h  z9 h2 P6 s) M' _Points Bulletin Power Leveling[/url]
3 k9 b! w9 h9 {6 D5 m+ i& S- G
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
0 f9 Z" X7 Z; o* \! J+ g. ~) \
( w" |, ]6 J3 [' u  G4 a3 k% L9 @三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
0 @! X! p. a2 }" a4 X! }3 @1 v    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

% i% a  ], W2 ~  \特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
5 J: b; I9 T, i: V& Q
! G2 s1 q) j5 L, X" G4 H- h蹈三类。
    第三节各种

* H8 F- H# n( o3 |5 u- ^* p[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
/ f4 z! R& y. f/ a
& m4 G- L9 E: r9 ^& J, FBulletin-1628-1628.html]All

7 b7 C9 R5 q( I8 f. o: n  P9 \Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
4 ^) u0 U' @) B/ X- I
3 y& l- p- p4 V/ O* Q' `蹈的艺术特征
1 W* A. u! F. r- ]    一、生活舞蹈
! K! D. ~/ Y9 _    生活舞蹈一般是
/ B0 q0 n4 M3 P
9 l% G  A1 ^( L6 u( Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
; @! ?( n  [! y- |% b
Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

$ P& J3 a& }+ P! Q3 h" G; g有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
& j0 p; g( M* ?" g. E. e+ x
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
( {5 B0 y+ [: }3 Q* X# O8 L! v    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
% N+ ^/ f4 s) ^1 e& E    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

1 q7 U8 K# q  g( w- v喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
4 M. k  L5 t4 u0 Z
) g8 I. @0 ~4 l$ M) m8 ~舞蹈活动中，
/ N1 J$ l) L5 W: v
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
( `8 ~9 X" L) o5 }9 v& H
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

* J& u& x, D3 l们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

# H% |5 L* r; k5 `Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
! Q) f9 z" V, N8 i- X8 O- U$ `
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

  A" Q$ Q) ]0 Z* l% w进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
% l  W+ l6 B8 I& H7 e  i
" l+ C" Y/ k; z5 \0 p6 BWars-98.html]Blade Wars Power
% L7 Z6 g" e( ~0 J5 @, R
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
' a- ~& W: B2 N$ s8 c
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

8 d+ T5 c9 \; ~' T# J  O% c船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
6 `! Q( U9 ?* M& A* Q    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
6 a- n8 K6 e0 X6 ?( G  w
Souls-107.html]Divine Souls
; l/ ^2 ^* ^7 Q6 H' W/ C8 Y& {9 X
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
; @4 |1 h- ~4 q+ f. X' V
' N" W, |1 i$ ~( }6 P% C; a' U2 f、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
9 i$ s7 n. k; c. A( z
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

: l4 s2 z- U- s( J+ ~& D者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
' q8 C9 A' {) {9 o# z6 m# A! h/ E    流传于广东、广西、湖南、

% h6 r2 F/ p* b' N" E* w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

( O2 W2 F7 [8 s* X1616.html]Divine Souls Gold

  V: t4 q. W3 I: V5 W[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
! h" ]6 ~) d, E# d2 ^
, w9 j- S  {+ A, y5 o. [' e各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
/ O0 ?3 V4 Q' _: k% d
动，边舞边唱，
1 o  N) j' K+ k3 _3 N: ~" O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
* ^# |+ O: L/ ~" a8 u
/ ~# b6 _5 u4 a1 h6 ZPirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
+ i# K1 p6 ^) c
3 j" S# P; z# j+ k9 q6 @劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

& F( r/ ]! ?* r; M秋天获得丰收后，

  _0 s; D7 w5 M/ d# G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

, ^& e5 r) W3 J. B: O# t% A/ A; h% ^Pirates-II-1617.html]TOP 2
' T" S. |& n8 J* B2 G6 R  ~. L
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

: E7 ?3 I- @9 s% v* |& u8 w舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
% g9 s0 y: z* l2 I; w) z
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
- Z. D* {9 H& S; x5 L$ J# R
7 y, }1 w( H) a. U, C: B! ?3 p舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
- e0 j8 q+ }" G( g/ B, h
居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
" n" `( a  }2 ?: k7 _+ ~0 G
3 n9 ~; P) h/ ZPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四

, B: Z, f* w$ ~( j. T- J9 O& v面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
* K7 K* f$ G0 K' {1 {
) L4 I& ^8 ]: l: x在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
8 q& P8 p- t. Y5 ?
- f4 O1 ^% z, c  u. D7 S; H有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
* Z/ N0 C3 z, b1 s1 q1 y7 ~
5 H1 R# \& `! {. v% c”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
2 x0 v2 ^/ x4 Y# D* g8 E( j4 G
2 X* a5 ]  W' H, Z# a7 \; z”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
  C( h7 n2 W0 s; |
, u$ C6 W3 T$ k+ k表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
* F! s# L8 f. E, C, ^( {- l    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
! W  E. x4 M5 e
) O& a% K$ c7 r+ G& Y! l7 B教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
" K% r6 i5 h: F
5 J% s7 a6 J4 o1 e神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
, H* h3 U* o7 D* [
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
6 O7 D) N0 _1 r# R. N
5 i  D  d6 G  }: U106.html]RIFT Power Leveling
: e8 R& f" {6 o' N4 ^7 Z
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
1 b" V# L" ~& b
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

- o0 b* T, G9 f+ r3 k' S0 [。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
+ `# u6 W7 E' |9 e
RIFT-1615.html]RIFT Gold
! X5 f' w( u4 r. w7 Z5 i# c6 b
5 d* B7 c) R( ?7 v7 K' R[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
2 i7 h" F+ K; s8 J
. ?/ t. j) `+ \  B/ d, e”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

0 h, B/ `5 }0 i& ?5 ?2 M, T9 Q# J" Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
! a5 U, y' I1 ^2 O3 S4 l6 E% Z
; J, |" n  w3 F6 D5 o89.html]Erebus Power Leveling
$ Y  u  ]0 u  R3 n
4 g7 S! i! j* b+ @% @% W[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
9 X/ k9 p# p$ R$ M/ Q+ v" I
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
2 D/ }" r6 g4 `3 n! d; `; Y
5 n8 {. `$ e1 `5 i/ F# Z! t和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

2 j8 w1 A7 x$ ?$ {) y9 o1 t1555.html]Erebus Gold

6 X9 j" Y/ @* _6 |6 S0 f4 h; w, l) ^[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

- r  @% Q, j7 v/ W用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
) d+ w- b3 c4 \3 I2 M
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

' o5 d% p5 G, u( s3 M的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
2 s- c, S1 E  h/ I3 l    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
# U' D- X+ ^' g
众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
$ _, d* r$ E9 O& B/ Z* |
9 W6 I* y' n, y( M; l# VExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

0 S8 s( Z9 i) AThe Exiled Realm of Arborea Power
- V0 A( q' T9 I4 w; y
% J- B0 Q" E/ G6 A1 ]) xLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
( ^- ]) F8 a; G& d
( K9 u' _) C) F; v7 z) Q进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
, h5 G* o# {  f& b$ {- W% d
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
; G) G/ X8 Z; s0 m* r. ~
: T2 E# i. I0 O  C+ @六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
4 i; v: c! }* ]6 ], A$ M  r+ g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

( x  }5 q# w# |* X/ T. A4 ZRealm-of-Arborea-1439.html]The
  |. P. P0 k% `- T3 x5 S
0 g+ T/ C; N2 f( s9 [  [' pExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

3 E1 s6 [2 i) V! M# I1 s) T) e族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
4 f6 |% j1 b: r+ _& F
% M3 U: c% R$ `4 k是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

  {5 C9 \- t, v# h此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
5 u) j% U  s( K. w# W$ y9 O7 E    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
! A) \8 s3 j4 ]1 a% _: h- o
1 K5 ^& o$ ^* G，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
% J6 k7 i: A5 Y! v3 K4 z- l
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
! h6 x  L4 B2 z) n9 B9 i! U
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
$ J9 |+ p+ n- l: c
3 Q3 M2 G' L' A发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

; B9 X( ]( v# Y# U, o3 ]( s# S. b3 p程中，获得审美愉悦的充分满足。
0 Z. `5 G; c0 g2 O
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
$ y8 K; e8 z0 t& v6 q0 s& o
Realm-of-Arborea-1439.html]

  c+ ?* Q, D" a$ A. OTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

% ~& R. b% {; F+ M4 q，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

: M8 j& N+ {5 N  k6 t6 I/ W光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
. D4 f) M" a$ g' |: T3 S: _4 D
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

" c6 J$ C  U1 c人们所喜爱的自娱性舞蹈。
0 S0 \: u0 K1 m: P: u. T    5．体育舞蹈
. {% [/ _5 [$ ^" L+ M  z# W2 s    体育舞蹈，
; ]2 c" `+ K# c7 k& U* n1 K- J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

" Z& e9 G  B+ K- x" H7 }Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
: Q1 X# p" R6 }$ K! }
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
. P% I4 g6 c4 u& l8 _6 T  `: M1 S
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
2 d3 T+ S  @& F* n: @
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

9 I+ ~# a* o0 n- @* ]' a; _中舞蹈等等。

3 ]; v& N( c5 P1 v8 R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

+ A9 f$ K$ O( C9 Z3 AHeros-80.html]Kingdom Heros
( Y. G  C$ D% Y8 ?2 l7 K7 Y5 Q/ ]
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
" Z, g* i& K2 `& }0 W, Z2 X
/ V3 v8 Z* J9 v- q1 L  G形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
& \* M" H. \! F7 Y3 ^
% N+ E9 {5 M3 g7 Z, ^. @。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
% V: I; G! v2 s. U
  }/ ~8 T2 E  M9 H, [& N6 t行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
) Z) N4 \5 w: _0 w: J6 v
Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
* o0 x" W2 G# s" \8 a! G
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

; G" a/ J5 D/ U' C: U9 U它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
' p) D9 d+ X) y1 }$ _5 p
的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

2 q1 L/ a% A3 jChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
* T$ h5 e. o) O! z1 X4 l
+ }/ X5 M0 K7 {6 ~育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
4 \( H; }$ N# l: x& J7 p
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
' z+ ]6 o6 p# H# ~+ T3 m% t1 h6 Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
4 P8 L, J9 ]6 i7 g
Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
3 D4 r' H, E0 K5 c9 b9 Y4 X2 Z& {
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
$ z8 R1 ]* z+ O- D" c+ k+ w
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
6 A1 y) B6 n) ], c: n/ R
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
4 f! L$ n7 H3 c- v# g  S
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

# M; D% E) B5 b5 P舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
- F0 ~9 k' ~, ^5 g/ O
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
! N3 B5 B2 l1 c5 l, Y" C
% L* U- j* C* t4 S业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
; U8 F2 }) p+ Y) Q$ A) O1 Y# E# W
( q* \' P8 o* I# X4 c-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

1 U0 [7 w; v. u+ B* R9 N9 y重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
" ~8 @" U% y) q! s) J1 x
% k4 f" p3 C% i4 I程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
( M. r9 D0 u3 w' r0 `* `& D
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
% B- G- W" S3 t: |- M
( \1 E7 V/ G1 y6 Y勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
# ?* P5 e0 C3 w6 }) [
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

% M& t' C+ j/ r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]
8 l! C" Q' x4 V. d/ H
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
0 @, R7 |) \4 w  {6 Y
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

& k; b" z6 U) p) q- g- t$ i舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
1 X: [2 G- j/ y" R9 `- f! S  v  y5 z
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

) h; c; E( C4 {( r% y# s( U现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
. F4 Z* H* H, Q7 D# H, O! l
5 {1 A+ _  [. R' ~9 b" E, Y& ~。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

; d& m* {6 K+ x9 Y+ o; @) y* R" KSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
# w1 H" p# F+ f7 Q
! o7 v7 A, |1 H( ?$ c0 P6 B! t文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
% Z  g8 n; E( b6 `0 V
% Q# `1 K) |; }$ f* S! L领为内容的乐舞。
1 b2 e- [2 O# U/ K    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
% s! C. w% t! V/ x* M( i& t
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
. ?0 w* q" w- ?) ^: M
Online-1462.html]STO credit
: o; `8 H" \/ ^
$ T  @- |- L( X1 {[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

: {- Q9 V) O. l. n# B; e) [* n能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

. A/ n( c* c+ p2 v舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
# x! e# M) Y7 m( O, ^
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

9 V6 O! M0 f1 m: g) q2 ?-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

1 b# F2 B) w) f; D' k6 D( ?素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
/ I) r' L& o( L6 f& Z$ F5 ?
9 o/ U( z/ \) m7 ]  I. A也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

: ]  N: _2 }& \会有更为广阔的发展前途。
( y1 N; F2 Z" X3 q2 W    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
" q. G  a2 m- B, t: M% M0 D  Z# k
; {. R4 W$ }0 b" W9 z$ a造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
$ X4 x- x) [( I' O, g( |
( Y" `  U; B) ]7 ]2 J群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
" t2 b( D1 z3 C( N" C& g
* g4 S) C+ Y9 w* m可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
1 F) `: i, ]) w/ R3 p
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
. R$ G9 Y( W5 n9 [) e" J- K- s    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
. S+ n  D' |9 z; {! e# X2 J$ I# w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
. u# N4 u% E6 }/ j1 d- f: S
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
) W4 |: d$ b# [+ c4 t) w! m% u0 v- J
: q0 ^) W5 J* f5 U) C0 C4 z期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
- e$ f" F# I& [7 c! R* p
' u6 `. t  ?( p: z1 E3 A谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

' @  m* B: w4 f% W[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

; [, _: M0 Z# ^[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
5 H) V" t- s! ^- c: J7 q) x' I
* b# p+ K8 N8 B9 Q1 C3 ?/ A9 P9 z) A中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
$ |$ G3 k9 P7 o# e
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
* ?& p1 m, t2 {" n% @- t
9 s+ k& C* W% s, B3 K2 k. r2 n的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
% f4 Z8 ~6 P6 b% B
2 W5 T2 p, Y. S/ ]: W世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
: B5 C0 s& H$ @; _* @9 L( Q
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
1 `: a+ e; V% O3 O. ]: y3 [
3 R) m$ U6 T0 @: a& V  u舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

- H# L0 n, W8 i8 s剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
. A+ S9 Y! l; {8 ^0 V
" a9 x2 E" x% w- E1 ?  W! \; U合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

6 K+ p8 F& @# b  M$ ]普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
) I% o( I: M2 O( E
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
5 q1 x5 j. v1 q) R9 w9 u
; H/ O$ {. L% K75.html]TLBB Power Leveling
( o( e" Y; r+ e
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

% ]& G$ T+ m3 z  O; e8 g9 N涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
3 X. H  Z; e* r$ x3 A5 U! l5 ~7 M
* j# q! h, N9 T语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
9 \7 d' |- C4 m# S
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
; {( r  Q7 \( h
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
+ D8 d9 @" Y2 c: S- k' Z" b! ^$ S! e
! {; f% R: U% f$ v9 K4 }& `! W4 M1 R蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

0 T& v" S) K; h: o' f, Z+ B5 R完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

9 v$ {$ Z9 @/ V/ O3 Q" h& q学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

8 ?. ^6 K6 h& O. n现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
0 @$ F5 ^- E. W
美。
' }3 g: U5 g3 j     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

+ q: ~  }4 @: a3 F+ Z时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
- R$ ^  F$ F2 O, b# T
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
8 ?$ }  y2 a- d0 B/ d3 _4 h
7 T' o, B+ U; h( T$ f, E4 [习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
4 w" \# r2 i' h, k5 k/ Y
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
8 X  y% Y6 H& R/ Q
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
# v6 _0 S( d' R$ w" L  n/ p$ r
; d( P1 n9 i$ P种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

' I1 w* B+ c" b  U, j它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
2 \5 f3 }4 ]! M+ O) F
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

, M9 {2 J# \! t2 p& l* N/ \  a方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
/ j4 Q. `* N8 P
2 Y2 S3 A% N$ G因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

6 B0 N/ G8 A' K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

) I8 ]3 F' [5 D/ a) H( kWorld-95.html]PW Power
% Z7 e0 w3 a' [& `. W+ d8 y
- X' X2 U1 Q9 G0 x3 X  @Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
- V- h" i- b: a+ U. s& G4 D* h
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
* \3 T) w- E% N- w: C2 N7 y    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
; O" C' A1 A+ }+ g1 o% W
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
9 r4 W' K( _0 a/ L. c  V8 l    (1)载歌载舞
- Y0 Z9 Z, _4 p( ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

5 P1 O" m% v- H/ X" B舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
# L: D( @# S* Z5 a8 C, |
多的生活内容，
( z7 G4 P5 z5 c% f' V4 z. H
/ j7 ]- Y2 Y  S$ ?) S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

8 J' ?3 J! y& @& G大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

1 z  o. [7 O& w1 \7 u% s花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
  N* t( A5 m$ E* f: C, O+ R) d
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

0 u" L3 P9 [4 @+ V' z% D[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
! f1 |7 l& x9 k5 E" {' A1 O. y  ]
1443.html]AIKA Gold
2 C4 ^( T0 x. ~' e8 b  d" ?
/ H# e9 A0 \2 B/ ]' }[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
; k' |( [( d* e) h& s7 P
3 @  \( {9 o  b3 Z大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
; z7 I& q$ G) p0 e4 ^7 l0 X% w
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
0 _# E, s4 ]. t; [: `
/ K( C9 T0 g2 L+ x: Y' t。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
5 }, [8 ?1 f# K$ |7 n$ T( i" f4 u
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
+ E+ Y1 `6 N, T3 \$ k9 ^
) g  N& m# d1 [. W" G' J; b自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
3 u6 F4 q  s' B% |
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
6 U3 [  r! i  B) h$ ~
8 K. K2 W& T3 a. |+ u) Q* ?挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
* o' ^6 y  }. ?% h) n1 @3 q, B7 v
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

! ?# `+ @4 z9 y) J6 M/ T光彩的舞蹈的
3 Q+ M5 N% |: j- c2 f时候。
- L/ _3 }' {; I1 M8 v& f0 ?# Z    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

2 v% P) |! x/ s4 r7 l重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
+ Q( {8 L9 b! ^
/ B/ |* t! m7 r4 ]6 }; L$ P! ?舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

: m3 f. ~( o; @' [% K9 ?、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

2 X- H/ k, c# b6 H  Q广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
# [& S+ O: e5 }1 R8 V
的喜爱和赞赏。
. x, n- G, `; H9 L$ X, b/ e    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

* Q6 p" Z0 N! }9 D蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
, T' E& p6 }4 t- c( Z/ b$ W4 ?/ B. G
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
+ o6 j4 u7 T: T4 v% L5 F
8 M; R7 w- W. d5 `/ _6 R& c脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
3 y7 j$ s6 u! y4 n. a; n5 x* `" r/ Z9 m
) {! g% G  [5 g5 x  F' O& y7 H动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

, y; N0 w; o3 Y1 }: g4 F艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

- n7 v- w8 \3 O# Z" z& l为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

! e; L9 Z$ A/ \8 k) a- T$ `) {# |朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
, b) u% T4 @0 \8 m( ~' O- C
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
+ a7 S$ }" ?4 T. B8 w7 x
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
2 D8 s' s4 {9 P+ z0 h: A. o
7 v4 \; l+ |* N+ P% x1 n1 S完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
5 e  ?6 v2 S# y2 p) F
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
/ r, |& N( X) ~2 ~$ `5 f
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
. `. e# s- ]* n1 Z! S! h9 B
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
# d% M- w" [$ a+ L$ \; g. A
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
% y8 F2 L4 ~" T! S! e3 R" |* t- Q6 Q
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
5 k5 r- z8 X$ h' N$ `9 i. ~- {0 s
6 i6 ?# ~1 ^+ a- x5 X% n、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
! R# Z, {/ [4 T' v8 @
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
9 I! ^& q1 o$ o3 s- i
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

: {$ G' Y# k" h' C% p: s4 c# K' P现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
% ^! K4 O" W: H& p: S: Q2 ]6 j
6 z6 ?% e; M0 b* X，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
# j, N; i6 C3 J& k$ x( k8 ^" ]$ A
. v" i) u& Q4 e. }当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
; Q: s3 r" _- E7 v. q
2 J% f+ B( U. u7 w盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

4 }5 g2 s0 f7 n造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
2 Q3 h: C2 ?1 W/ y: p; m
& C$ k. l) i- t, F，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
' p$ A9 c& o2 ^/ r- _, ]
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
; V7 F  X' A/ x! Z& B! z* Z0 c0 e
/ |5 n( ?6 n5 {, d的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
) p) i! g0 ]' K- {3 W
& Z+ ]- z  N: v. c) i  M0 u3 e术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
; H/ N$ i  z: A# ~7 Q& p2 U
9 h/ f/ Z# X- E+ e4 R9 q晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
; M+ j; `& |6 v* P' N    4．新创舞
$ G" z- n% B. B" j* G    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
* n+ g6 M! h8 v; X: M9 G
3 T! C8 l8 k9 e7 Q9 x6 i8 A0 y3 [表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
8 b. w- j' l- D$ Q1 f0 }
/ k3 E; S- K( P/ U. A蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
' V% }0 E+ S, b# S* F% n1 Q
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
# W8 q7 b+ k$ t- c; y% X& D
" b+ m2 R( f- [$ G0 N- |蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
/ T4 m* h; K0 k8 Q, X
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
% i* I1 P0 @! _: W9 k
均是。
9 M/ Y0 i3 |0 S    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
1 Y1 k5 I; O/ O
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
1 `; o3 n* Z7 E1 |: J
7 P/ T7 W9 L3 i等八类。
4 V+ F: m4 {1 E1 u    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
- F8 m$ U3 w  O7 z8 W: `. c
9 U: o6 z' Y* N4 F: o的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
3 t9 [$ b1 h4 O& ~$ J0 B
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
/ P0 V; q8 ^0 D) y: R0 Y: V% G
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
3 o0 h' E4 m1 r" g
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

4 s9 F5 J7 Y8 h2 f$ Z& \内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
5 h3 v$ d# \* i- N# N
由具有较高艺术表现力的演员担任。
. {  k0 S# S* F) e    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

* t' U  k6 R3 w6 \; l% q9 j. i+ g成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
& c( R% p9 o2 z# Y7 Y# b" G( D
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
, H) p' L/ T1 s! A) c# d
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

( n$ ^+ _: Q9 K; V3 G7 k4 {，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

& b0 J8 t& [, h" }的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
& V5 d9 F8 y: b1 r/ r4 {. x, N
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
* `# X9 z% p& D! D- E# q' R1 S2 V
" m: M% v9 x: j- D独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

5 C% ^6 ^" u3 n. z  Q0 `。
9 c& H1 M# o0 X0 o8 l6 f5 d    3．三人舞
% D1 I7 R9 ]! j! }    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

$ y) k5 b8 @9 k. {. c0 F& O" {般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
- y0 b- @1 |8 j# p9 E2 Q
. R/ @% w/ [9 n: K& o8 r) j一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
& `$ ^4 ?- _& o! S4 U$ N: Y
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

2 r9 I- t5 ~, O; V& ^3 i之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
% F8 n$ p, X. |    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
% `* v) V4 R" |& Y9 ~  ~
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
2 p0 v! G- L% k; I- _' {' ~0 U
5 v5 o& U9 n  B动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

; P7 F5 c1 z/ [, \! A* s: ]( ~: s具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

6 C. A8 I5 h/ k9 b3 K艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
) r) _1 s/ I3 k) x5 ^    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

) P+ u: G2 N/ N0 ?4 O中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
7 q3 e- w" M2 ^
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
8 K5 ]& o) A1 D1 R
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
- N% S) N7 {. e4 S3 C2 a3 O, a
, y) d! I, H$ m" Q2 F( ?趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
3 |# a7 m1 N6 @! m2 N7 R5 u) z1 l
3 K9 k7 H" E- a. {' u人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

( x& x  O) D" b# C& }+ x; R; h，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
1 |- L0 w) _# ]0 G
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

6 M; ^& h" p# E) G* N4 b6 u国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

, P9 ^7 Q9 H+ B7 C0 t3 c; r* X就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
, {" z- P! \0 `: _; t5 ~
时期的繁荣景象。
6 N4 q1 A7 `$ r5 J7 t    6．歌舞
/ \: c# [# n3 ?! k3 e% f$ P    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

0 G) t. F  R  ^* z$ g我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

1 q6 z  w! i& [1 r1 y载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
. a/ n: S6 m8 h/ D
) ?' Y0 A7 ^* R4 e) n5 C" y7 G/ G思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

. L  U8 x+ o$ h使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

, b% Q( e+ j4 c/ X; M8 G6 v/ e9 g为我国广大观众所喜闻乐见。
0 p6 K; r( L3 E8 G& i8 z    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

. d$ }( k% C7 e. I# s( f1 M- z! w剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
! j$ A- {8 U( `5 Z$ Q) u
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
# ?; o) v9 g; L9 B8 N" g7 @* J9 X
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
( |* y# O3 g9 C
" r# G  b1 @+ V2 u1 M近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

' x8 J- Z0 J  \4 j8 f2 k2 ^新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
/ N/ o* G; R& _
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
$ o- `7 k! L7 m& S# s/ N    8．舞剧
7 F# y0 O; }# U  B# R( t    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

/ R; v3 J; c' }- v0 Y! X8 M4 W、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
  m: B& b$ ^9 |/ z) U- V7 d4 _    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

" ~$ X. m$ `; D0 i象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
; w+ _- `& y) w7 J7 Z4 V& `$ {
% A1 \9 N8 q1 `  W( v. U+ x性舞蹈三类。
2 S/ j1 [5 A+ _* @0 @; i0 {    1．抒情性舞蹈
( Y& h) a& `; V! T    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
  @) C' D# E" Q  a9 v( j
! n; Q, i" _) m( t4 Z/ }' g定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
) d% Z( {2 @! u  l" m/ e4 x
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
& F0 @; t* I- z+ Y3 I
蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

9 {& u, n/ ~2 }发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
$ Q2 T9 X: H: w' p
风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
3 B' z# Q- L. U% k# ~" h
! d6 i! N9 q0 K; R现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
) M1 d  q0 G1 ~' u/ ~/ W; s# \
拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
$ n7 q0 v( y+ g5 z4 f* w3 M
; ?7 a, U! _2 W( \花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
! M% m/ ^& N8 }9 n1 d* m. p3 f* U
对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
: \; H$ {6 c4 Y" {7 F: P0 J    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

: g& g4 N+ {7 \7 m4 g, T品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
! Y# z8 H$ b& R' m- ^4 m0 Y9 a
作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

6 n) s4 j/ J  m) P1 `, i4 j造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
& B' l- c- v4 V( v' X
（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
, x8 f$ _: E6 O3 k% \& M$ @9 E$ w
》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

+ C% F6 r* @3 x欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
" _$ m9 ?- |1 a/ m) {    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

" R' W; Q/ a  p0 O8 L蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
; P2 Y5 N' V+ n
作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

7 U3 ~; V& }9 ?: n; W1 q8 S，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

8 j3 g% i. ~& Y$ f  e. G节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
6 ]& Z. W. j5 Q) [/ H' F+ \4 M
$ F( h) s4 i! M8 v$ e锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

, C. E4 u8 @5 c) s梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

. j* r3 i) L+ O，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

; H' s$ T5 }. c# f艺术表现。
4 e" v7 x7 L  B0 v' r    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

" D1 B! A# m) l' K7 l传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

0 {5 S7 r) K! d: B( @; e6 ~争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

9 [* y& b0 j0 D& j  W& z( B+ k, P2 e收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
+ A( w( b% X$ u! c: n# P4 A* ~
信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
4 _. Z( ]/ e9 R- W2 d; ]
' ]& j; ^* o) _明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
( `- ^* r. m% z! F
" T6 Y) v0 S5 y+ f4 S/ h广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
- B$ B5 Q7 e$ q# E9 k) Y$ Q    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
: ?$ G1 I' v, f% T, z' P' z
% O9 k6 c8 k$ P+ q. i要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

7 u6 h, n  L- u6 f- n- v舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

  g3 W. O2 e- k特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
' O8 X5 x$ ?& Z4 |    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
4 S  ]! S1 h3 |$ Z. f1 g
物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
' v- A. n4 G  O9 v7 W! _4 ?9 K0 e
定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

6 K" ^6 a  M- |0 o5 }5 E这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
. y# c) Q) k/ X+ h" ~0 q4 J& w6 }
否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
+ X' q1 S0 }  j) U
感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
2 {. Z% g  d5 i/ B8 X
优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
4 p7 K, Y+ Z& R. b. d1 l* U: \
( S' F' P/ S( U4 f事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

5 ]  D  r9 B) I* O是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的