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本帖最后由 purifiedmind 于 2010-8-1 20:07 编辑 3 t$ Z' q7 D" ~3 s! o' r
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意、识和心在早期佛教是同时使用的,属於同义词。
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) j( V9 X- `1 L识与六根 — 眼、耳、鼻、舌、身、意相关,当眼看到物体便会生起眼识,如此类推。识的出现是取决於六根和外界东西的,三者是互相依缘,是一种的感觉经验。
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眼 — 物体 — 眼识 — 触:人对外界的心理经验(Phassa )8 R4 G) j- q; r+ V6 v( }
4 c/ V& Q& b$ e* v& p5 J+ m假如没有识的话,心与外界的接触便会断绝。. w4 [& }( b+ w- n* ?
: z3 O( j, A* Q* g# w$ S. C识对认识下一生的开始十分重要。结生识把各生连接起来。% L5 I% Q8 a5 b n& |, q1 U
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入胎识是指现生的识会受到过往业力的影响。业是由心所产生,它的流动非常迅速。
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识不是实体,而是以一连串的模式出现,就好像电影是由大量的个别图片所组成一样,是连逐变化的画面。
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Ven. Kakkapalliye Anuruddha Thera 说了个故事解释以上的观点。
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佛陀在说本生经 (Jātaka)时,最後会说出故事主角现世的身份,一个名看沙提(Sati)的比丘听到後,便以为当中的人物在各生中都是同一个人,没有任何的变化。沙提把这观念说给其他比丘知道,他们认为沙提的观念错误,并要求他不要再持这样的想法。由於沙提坚持己见,比丘们只好把事情报告给佛陀。佛陀着人叫来沙提,吩咐他解释他的观念。沙提於是说人在过走、现在和将来都是不变的,灵魂相同,只不过承受不同的果报。佛陀再问沙提自己有否提过这种说法。沙提沉默下来。佛陀指出,识是依赖其他东西的,它并不是一独立实体。/ E8 A2 e% @% v# h$ h
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识就好像一条河流的流水,不断的流动。公元前六世纪,希腊哲学家赫拉克利特(Heraclitus)曾说「你不能踏进相同的河流两次」,这正正说出了河流的特徵,识的本质也一样。5 u: ?( t! _2 a" ^
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识又可解作最高状态的心,当成涅盘来看待,除去了所有的污染,变得光亮和净化。* E5 U9 n& w* f/ X' t% I$ a
% n ?. o9 k1 Z' U集阿罗汉是断绝各种污染的人,他们涅盘时识会同时息灭。. w; ?4 C' \4 y$ a/ Z7 K
R! o8 A6 B2 K有一位比丘在修习时没有取得甚麽成续,感到非常的失望,於是决定自杀。正当好要死亡一刻,他成为了阿罗汉。後来佛陀和其他比丘到来,发现魔(Māra)在死去比丘身边盘旋,但最终失望离开。佛陀解释魔无没找到该比丘的识。1 G6 I& [# J9 n. y, @ J
% S: l) I5 J# k" o2 ?/ I" K" `! \修习要具备五根—信、勤、念、定和慧,各样要平均发展,不可偏重其中一项。法师曾这样解释五根的均衡发展:; d/ }! h4 N* |- O8 n4 v
9 ]1 W. O" R* P( ^7 G" K$ X8 v中道亦是一种平衡的方法,五根要平均发展,不能偏重於某一项。信和慧不应超越对方,信过多的话便出现愚蠢,慧多的话则变成狡猾,只有再者均衡才可促进精神发展。勤和定的关系亦同样,勤多会导致思绪烦乱,不能平静,但若定过多又会令人懒散。念是正念,在修习其馀四根时都应保持正念。
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输那(Sona)比丘向佛陀请示了修习的题目,便很精进进行。他采取行禅的方法,日以继夜地修习,就算两腿弄致流血也不停止。佛陀知道後便前往探望输那。. R$ `) l9 l2 L4 N
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佛陀对他说:「你出家前精於弹奏弦琴,假若琵弦促很松,琴能否奏出音乐?」! k" f4 s, s. I# T% ]
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输那回答:「不可以。」
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$ m+ H. J6 V T2 F8 F/ {佛陀再说:「假若琴弦很紧的话,琴又能否奏出音乐?」5 g+ n' J) f V) w
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输那回答:「也不可以。」
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8 x7 h$ _" Q7 ~# q8 l佛陀接着向他解释太松或太紧都是极端,只有中道才可取得成果。 |
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