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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。& x( a' g% S0 a# `- ]
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!' b* j) h+ E# B1 g4 }
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0-3岁听读指南1 s& r9 M2 c! G
, t$ M% L+ z3 Q I一、为什么要听读？: m5 y, u, f" E! V) }
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径/ J4 Z# ?3 b' d
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料* v% ]. r) S Y( h' w$ G( S
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。$ x4 o. f2 o- S$ x b9 M* r
. N* N0 e: u/ ]( z, c3．故事为宝宝插上想象的翅膀
1 M; J S; R" t7 c' u5 v$ `( c心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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9 x, Q+ X: p5 g$ I( h4．故事帮助宝宝认识人生1 i9 j2 p+ Q( A
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。( S9 C3 L/ |/ K" |, a
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。 i4 ?7 o1 l G6 h
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
" t F, b& P/ v, P0 `: \$ o听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。5 n9 r I( V8 C
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二、怎样听读？# ?) G7 V g8 j1 J3 _4 j
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
; }! @3 h9 q% ?* P1．新生宝宝 T! K/ c6 f5 f5 C
（a）新生宝宝以听音乐为主9 o" @+ _4 n( Y. O
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
9 f0 N; F# Z4 [+ u5 M- @' v8 N. Y5 P（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？/ W4 }& B' D0 F# }% c6 }
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
: x' u' a* P, L' M* `- G二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。- H, Q* k1 U* s* I# ^
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
8 r" ^+ p6 ]! W7 [ W; f( i（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？2 g' U6 t9 I8 C6 D
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。4 ~" T4 c2 \- t& n, t0 J
( l( N1 S' Z6 y9 R ] z年轻妈妈们应该注意几个方面：- z Y+ v0 o. }+ b# ~: |. T" b
（a）节奏慢一些。1 A2 W! a: |& L% ]
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
X8 j& ^; H! A, e（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。) {! r( |- u- E" ~1 p
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
* f7 H# {) I* g8 {8 N' }（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。9 }& c4 {0 t6 N/ b4 I: p
2 A% b/ O0 O( z# A, Q) d7 J2．半岁到三岁宝宝9 t* ?- m1 j# S" N7 C; }: b
听读内容% h# W# h: y$ ]8 X
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
8 x0 W1 O% `8 R4 x" p, B4 {: {B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
6 d/ I' {, m# gC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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! V6 v- v- e+ y* R, W8 k5 G9 z听读时间6 z' X2 K! F& s- d/ r- d
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。6 D, }' s; ?; U% [) |) r: M
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
7 d9 U1 H: A4 F) L W8 _% ]/ Q夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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& ~% @* |: R+ m# i听读地点, b1 Z! {4 a( h. c& f$ x) }- S& X
最佳地点：卧室、书房
) S# J; J A: ]4 |" n& u4 i+ n: _. U2 E, A适宜地点：车上、花园
- H% f. G$ p; t5 u* e9 m不宜地点：人多的闹市区! R: g+ I3 Y. C% i$ j, d. Y
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听读形式
) v% _' u4 v( S) u4 t4 r最佳形式：大人和孩子一起听。
( ^; v) O w% D5 L1 i# L; C; m通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。) S5 n3 o& m n j$ Q1 W1 L1 X
1 _9 [+ z" z( x听读注意事项:
5 g/ H$ {" L1 p5 O1.不强迫孩子听后复述。
: n) |! j7 o9 F* E2 ?9 v. T% M: P2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。3 Z* `4 K8 ?6 v
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。3 v: k* ]1 u* _% J
4.不要把音量调得过高。
9 u5 |1 x5 N6 n/ {: ^3 N# K5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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