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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
) Y0 b4 G" U2 x8 E/ b5 B0 }黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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: ?# a( B A3 U; n, Q6 X1 T1 k/ f一、为什么要听读？
: P# C6 f( ^9 a, u4 r+ b' U) o( I* k2 N: Q1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径/ y) z; ~# ?- n, x! d7 {( V* A' Z
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。) \, N: Y% _3 a0 C" i# {
/ ]+ _/ n+ {% j: N+ t& o% ~2．儿歌是宝宝学说话的好材料
! h7 e8 U+ K8 ?听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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8 P+ `; K4 Q7 b3．故事为宝宝插上想象的翅膀
& E H) u0 t/ z( t# _心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
, g: ]1 U0 [0 @( Z" i* w宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
P1 L6 g) F3 H! c `$ F显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。8 x' P d1 O, p
, d$ _2 R" M! f7 `, v( ]: m- E) `5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动/ i; t9 V3 h# x8 U9 _- a5 S, g
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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; a5 f+ }5 L' h. O* Z1 u2 q( K, v二、怎样听读？, t- I! C$ ~( ]* Y; I
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
8 B! X1 \2 Q9 t) L8 j1．新生宝宝; B3 p/ A( J" a0 ?. {6 |
（a）新生宝宝以听音乐为主5 e. P3 B; C! d9 {5 m
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。+ t1 ^, D N" }5 q# n8 }+ M( l
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？ G+ g3 \+ q" Y$ w% l
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
1 u& x0 Z; U0 n. j* L K二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
- F7 u; h7 p% T5 S& T n9 O& @ ^# F三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。+ X" \# ]7 b4 d- K% K3 B
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？) j+ E8 r" ]$ ]) [- T% _! b
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：. Q+ L/ U g$ T% e- E" P
（a）节奏慢一些。8 Y, W; k9 g0 i! M% B3 _( p, G2 ?- _* q
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。& ^/ F& P0 l0 h9 E
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
, W& H2 `. [& \) f. T: W( {（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
% S8 X H3 T+ x V7 T9 t- R（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。" k) u8 {4 h: `: i7 ?1 B P
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2．半岁到三岁宝宝
) D% x3 W( e7 ^听读内容
8 D! U, U: }/ N7 y, CA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
: b, s* ?( F; @ X! PB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
2 _# O0 [! v2 c* }" J4 s. B6 c' a7 xC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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/ g+ ~# G/ v' F. R3 C0 Y' o, _听读时间
% k$ N! X$ C, v# ?最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
8 I$ d4 _, ~! {8 d, C! q黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。4 R6 F# z; U* b
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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) i: J( q+ T( S! b; x听读地点
5 P5 Z7 g3 V6 c2 m( P3 U最佳地点：卧室、书房
4 A- q; V8 X# S( Z' O2 b* l9 o; ]9 i适宜地点：车上、花园
6 l6 ?, u5 V" a3 b$ r& @不宜地点：人多的闹市区3 o" G0 O& K2 v) b% F6 C& J' Y
! g: T4 u( K2 G7 J3 m听读形式; ~, {$ Y: ~% T3 H+ K1 m
最佳形式：大人和孩子一起听。
, E+ b7 Y5 P: Y) I通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
( y# X1 f6 r: Z! p! [1.不强迫孩子听后复述。
1 h: b! \, m! L1 c% Q' B2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。* K7 n7 f! @( p3 ?( t3 h
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。# D3 \$ E/ w) p' h* J% f& i
4.不要把音量调得过高。
$ I' S$ [& d. c" t6 Z0 |/ J5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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