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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。0 n0 A7 P. F) Y0 Q# M9 N& R1 w0 ?+ b3 z
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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$ c( c! |& {% K7 O7 ^) f0-3岁听读指南
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# w# l. {+ d, L- M一、为什么要听读？7 \$ ? w0 D! u# A$ C" o4 D! {
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径. E: N5 N3 J6 \
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。5 K3 U3 Y3 ~ k. T; {6 s8 n# |
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
* y& _! B/ d* X听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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5 v9 W" d+ ?( J: @+ n! i0 v3．故事为宝宝插上想象的翅膀% Z" Q" M0 D2 f4 X0 ~4 ?
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。* c! K( ?: T2 \1 H! z
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4．故事帮助宝宝认识人生
$ ^; H! A& S& v- W: ]; a宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。' a4 E1 M6 V" \3 _- W- t
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。" q2 n: H! |& F
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
" E2 B; H" C6 }% y: B听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。5 D1 l6 X% `+ @* U* w' w: v
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二、怎样听读？9 v+ H# k5 I4 B- j: W
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
8 u/ m9 t: }: U w6 Z) x1．新生宝宝- x2 ^; O3 \& s
（a）新生宝宝以听音乐为主) S9 ~' c$ H, p( X
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
5 r2 j# [/ C1 e; c/ M k（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？* g" U& N [! |3 o W# H
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。6 m% g9 q; j- Z3 m f
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
& _4 ^# l) [1 K) O$ y+ y三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
* _1 e) O Z% {0 k3 Q W, \8 S（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？# j3 y9 T+ g: f: ]0 y
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。9 x& w+ B) C, B" Y7 {
# G7 V/ ^" O, c( n' l; h/ w年轻妈妈们应该注意几个方面：
' J( @' h( K1 k/ h0 ` @（a）节奏慢一些。' v% X N7 P" i( i, f5 m. s' M3 p
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
1 L9 j$ P2 ` _3 Z（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。) f( h/ g4 o9 q( j$ Z/ o) Z; L/ `
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。: _( f- @( n# \9 _) ]1 L
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。' ]6 V0 X: ]' k6 x" s( ~! O
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2．半岁到三岁宝宝& M3 u. v3 s& a
听读内容
7 M; I6 Y5 v4 ~9 q) s AA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。 j. W! ^5 A) F5 U
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。; l' x! Q4 ^( l- |
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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) Q5 V) \ c0 D; T" G5 _听读时间) S; {3 {) I( k
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
3 g3 l1 w* B* F$ d3 Y黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。 W% W/ o' P. ]" X/ x- N) y* F
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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3 w2 G; g, n* S听读地点
# D5 ~" N8 F3 {' b( W, J最佳地点：卧室、书房& u7 w7 \: Q% J) O7 _$ M7 s# Q
适宜地点：车上、花园( @3 D5 }/ w! `- n
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式; y9 D% W( r0 B) _9 J& P
最佳形式：大人和孩子一起听。
" O7 d$ S7 T6 ?0 w" n通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:$ C$ v0 h4 A: Y7 G3 t T
1.不强迫孩子听后复述。9 P+ k9 e7 ]9 W& ]/ {6 J/ P
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。) v; P9 G# v7 n" |2 n4 o* D
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。3 G/ c5 e2 B+ A$ A; U
4.不要把音量调得过高。
; g/ h3 F9 A3 R7 l5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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