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刚刚去孩子的学校参加了家长会，谈到双语教学……

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轩辕无天
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-29 20:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队，追求完美；客户至上，服务到位！
我孩子所在的学校在DOWNTOWN，生源相对其他学校少，流动性也大。我建议学校变成中英双语学校，专教简体字和拼音，这样，就可以吸引不少生源前来学习。
$ e! A, h. `. s9 ^  e$ Z7 }) t8 r
简体字和拼音教育，在爱城中英双语教育中，是一道美味佳肴，谁先占有，谁就获利。如果这个学校能采纳，将极大扭转学校的不利情况，对学校的未来有极大的发展，并为爱城中英双语开辟一个崭新的局面。
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轩辕无天
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 楼主| 发表于 2005-9-29 21:00 | 显示全部楼层
由于看学校领导对我的提议很有兴趣，我打算写一篇建议信，论证简体中文教育的好处，哪位感兴趣的朋友，多给我提建议啊~~5 q. t8 |9 a, T  Y2 [' @8 Z4 V

, p& j- I1 Q, b; S8 G还有，我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写，请大家给我列出某些字的简体和繁体形式，谢谢了~~! k6 J5 ~) T: ?4 u. h) h
; |) N& c6 u- \' P6 e2 u
如果此举成功的话，咱们住在DOWNTOWN的移民，是绝对受益的。; w' q; }6 I9 r8 G8 K# r

: j" w* n  }$ `[ Last edited by 轩辕无天 on 2005-9-29 at 09:02 PM ]
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轩辕无天
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 楼主| 发表于 2005-9-29 22:28 | 显示全部楼层
顶啊
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antelope
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-29 22:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
1. 从历史角度：为中国人民扫盲做出突出贡献。" R& e( W- J/ {3 Y- Q, j) L
2. 从实用角度：大大减少了学习汉字的难度，并提高了写字的效率。
) ]7 Z2 B  D# {) S$ S6 a" _' ?/ y& U3. 从来源：很多是从草体或约定俗成的简化而来，不少简体字也在很多用繁体字的' b  P. J+ j; k
   国家/地区普遍使用。（比如台字在台湾用得很普遍，虽然官方应该是臺）.更不用0 \: O6 s* N4 i
   说很多字的简体和繁体是一样的。
) q4 H6 Z& V8 n3 U4 z  Q6 d0 U3 G' E4. 从发展角度，中国毫无疑问是最具潜力的国家。与13亿人民保持一致是大势所趋。; h' L! H) ]4 L. K. ]& g3 j; l

* A0 i/ m0 c3 s5 L3 }. [例外，可能有人还是认为繁体保持了古汉语的特性，是文化遗产。这点我同意，不过
) Z  c1 Z  C2 G+ \( d6 k8 L! l先学简体入门，有兴趣再学繁体会很容易。最简单的例子是认识简体的人，对很多  _/ j. H1 Q% \" H
繁体字也很熟悉，而反之则不然。/ ~) y+ f2 P4 d. j8 |/ h3 B4 F
4 p/ R  K" H+ b+ F, \" x
个人建议还是两者统一，先以简体为主入门，到一定阶段也要学习繁体的基本知识。
! w3 i6 R4 l+ |5 |4 w) @做到取长补短，二者兼备。中国现在的语文教学对繁体不够重视，个人觉得应该( M) N7 X: Y- ]% W3 a; P! G
加强。; B9 m& b* z6 h- T6 X( J- t; u& S8 V
( B9 T$ Y5 b, }& o+ N
[ Last edited by antelope on 2005-9-29 at 11:44 PM ]
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Zhujiaolian
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发表于 2005-9-29 22:54 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-9-29 21:00:
1 h7 d( R3 c' ^4 A( n8 u由于看学校领导对我的提议很有兴趣，我打算写一篇建议信，论证简体中文教育的好处，哪位感兴趣的朋友，多给我提建议啊~~
! R4 E( e1 F$ ]$ k
# [) p2 n3 {) B( R6 E还有，我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写，请大家给我列出某些字的简体和繁体 ...

" m9 w: u" _. G, b2 b) E( `
8 m7 E3 `8 F% l! r: X6 S9 y1 t7 P( A7 _在新学校搞成中英双语恐怕有困难，但是如果认准汉语拼音和简体字，在校长支持下建立起中文第二语言项目还大有希望。因为亚省明年起从四年级开始，第二语言成为必修课，每年增加一个年级。去年爱城公立教育局就开始寻找试点学校。可惜去年中文的试点学校没有搞起来，今年还想再搞，但是多数校长希望搞法语，所以到现在为止还没有听说任何小学愿意出来做中文的试点。如果你孩子的学校今年就愿意搞试点，那明年继续办下去的机会就很大了。亚省教育部推行此项的计划已经是定出去10年的规划了，赶上了就办下去了，赶不上将来让学校改换语种就难上加难了。
' J% e& W7 i; r( e2 w4 o4 ]8 w" N( Z5 E) s8 c9 a/ j1 v  q( Z5 w
[ Last edited by Zhujiaolian on 2005-9-29 at 10:58 PM ]
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轩辕无天
鲜花(18) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2005-9-30 08:20 | 显示全部楼层
楼上说的有道理，昨天就有个法语为母语的家长谈到对法语教学的不满，因为孩子的口语实在不行，但校长也说了，没有语言环境，孩子学的语言就没有巩固的地方。  a, B& e5 V5 c2 F: {
( r4 U1 K+ z+ c- H8 S
所以，个人以为，作为第二语言项目，学校投入的时间太少，孩子恐难学到什么东西，但如果做为双语教学，则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文，这也会起到巩固作用。/ s, \, b8 R) F- b4 `$ Z, y
4 t* W$ [, k- s" O  Q( J+ M
不过，这些也是我一相情愿的想法，决定权还在校方。
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yky
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-9-30 12:24 | 显示全部楼层
老杨团队，追求完美；客户至上，服务到位！
"所以，个人以为，作为第二语言项目，学校投入的时间太少，孩子恐难学到什么东西，但如果做为双语教学，则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文，这也会起到巩固作用。"
+ `! I9 F/ }( v" G9 w; {9 c
# q) o) z2 h  O: }* `- L9 Tyou dao li!
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安妮
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发表于 2005-10-9 20:15 | 显示全部楼层
‘我孩子所在的学校在DOWNTOWN，生源相对其他学校少，流动性也大。" \+ b6 j% p7 [* }
  }& e2 s6 L9 K# T) |
’
+ Y4 |: V4 F. _) o' T是小学，或初中，高中？？？
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轩辕无天
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 楼主| 发表于 2005-10-9 21:48 | 显示全部楼层
小学
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kenddymm
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发表于 2005-10-10 03:36 | 显示全部楼层
老杨团队，追求完美；客户至上，服务到位！
呵呵，干脆你和校长合作？8 e9 j( ^$ ^; B* _3 C: N# l) d
恩，也算是创业机会哈
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