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培养孩子注意力的亲子小游戏(图) 

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鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2009-11-12 17:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
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4 K# R. @( N  _& S0 D% H幼儿早期(1-2岁)+ [# R5 R: m. s# o0 w! i0 _/ h
, X0 p5 ^! T1 H
发育概述: ; N2 K: t4 S. D

( ]4 v4 A: s; p; e  X此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;
6 n+ B9 ~8 z. O# V- n& f能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
7 w5 B& q. O# `7 G% _, p, R/ P/ C4 }$ z9 R/ \* M
从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
- K4 L% X  r# z会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; . \* |( O1 P7 Y* V! o' p6 A6 K
. T7 D- h! `" [9 y& j( A% B
先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 & z6 X5 A" Q& v6 c6 X

- ?$ _! S) s* B推荐游戏: 5 G  m  ~" P# x! R, J
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1.戴帽子
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这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。 . `0 m+ I+ o" O$ @5 J

! b/ X7 L7 L8 d; C6 K0 ?2合作画
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。- W* u3 T5 r! r; }1 y, G
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幼儿早期(2-3岁)
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2 ?9 q$ |$ w. m) z9 |. v. @# R发育概述: 5 b/ T. `. R! t" B+ }( {
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会骑婴儿车
; p( M- d5 J) }. ^  {会自如的拧开或拧上盖子
) r; x" V# E; g& J& @; _能记住物体在屋子里的位置 " t5 T/ n* b2 G, ?5 {# ?
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子 % P* U7 y) H9 @9 O
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
' B" b, Y& x3 b1 J1 H. a有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类 # t4 N, }# t. T. h
能基本按照大人的要求做
1 C8 N; T/ g* A3 O- J1 v看图自我解答问题
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推荐游戏: . C* a' {% v& @" P4 t
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1.传悄悄话
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' s. E5 B" _7 l5 D' [2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。 - b% E# Y; h8 `  ]" ?& J

- N1 _$ l. L: r6 H具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。 ' @! Q5 j$ z1 Z0 T( r$ M( ^+ L4 J( N

  a; \2 k, \% o3 g3 ?, s2接数游戏 - \% U1 v+ Q0 I1 c, B
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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5 {  n. C, A( |) V4 |! r1 J' @" c需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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发表于 2009-11-14 12:36 | 显示全部楼层
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