 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2007-9-3 15:14
|
显示全部楼层
辩证法和放屁
上课时,我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭,当然也绝对不香。
1 e# r. \; z4 [3 s8 f( p/ n 可怕的是,教授正在讲辩证法。( o2 A$ q' B5 f6 y
: J2 T/ r2 u) ]5 B“请你自己对这个屁作一下判断,”教授说,“它好还是不好?”2 g( W4 I7 n7 T8 r @$ M
我只得说:“不好。”
|' Y$ e: s9 x+ }% _. y9 f8 ?; I+ G. p/ p2 b( X4 t
“错了,”教授说,“任何事物都有矛盾组成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。” T7 f: F5 ~7 W8 H9 v
' r' K8 e8 t6 X. b“那么说它好也不对了?”我问。
7 k3 S9 E! p1 A6 E( t- m4 K6 K& u8 |, }4 @4 n
“当然。”教授说。
f1 N% ]; Z1 V: t6 U% U1 t& o- v! w+ L' i! `/ l# }
“它既好又不好。”: J1 }6 k6 c* l& ?& p$ [! Y& s
) a% H1 r. Z3 M
“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面,没有看到他们统一的一面。”/ O/ T' F1 I+ b i
我只好认真看待这个严肃的问题,仔细想了想说:“这个屁既好又不好,但不好的一面是主要的,处于主导地位。”
( Q6 X5 m+ x5 n: ]# n! }
, f1 h$ M4 C" x! B( {& O“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换,今天处于主导地位一面,明天一定处于次要地位。”, _- E1 w1 C) K+ ?- b9 C+ O
W( n- h U J$ _& E0 ^$ k
“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗?”- C& C, ^5 |4 D6 p) V
' Z0 @. P# ]: t0 j+ f
“不尽如此,但不能否认这种发展趋势”
5 z/ u9 L/ A! D/ v' u8 z 我愣了好大一会儿,只得硬着头皮说:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定会好。今天可能很好,明天也许会不好.”5 n, G" ]6 ]6 K/ x
教授听得直摇头,说:“这是彻底的怀疑论,不是辩证法的观点。”( }* P% s \" f" Q& r
就这样,仅仅因为放了一个屁,我就成了一个怀疑论者。2 O2 Y7 \2 S" X x; B
教授接着讲课:“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点,而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”- q+ }1 j5 c5 ]. g
# K; m4 Z5 m# O& V8 I, O! {
“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。0 A* U. ?1 }; h3 D8 ]
. D5 O1 a. N/ E' v6 j
“那是因为你没有找到,其实很简单,它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”# ]) |6 I/ p. N$ V$ a2 D$ G$ p
我哑口无言。
9 _: Q6 n/ o; M) q" d教授说:“下面我们不谈屁,谈一个更复杂的问题:一个西瓜,一粒芝麻,无论你怎样选择,都有理论基础。”
( w9 [% k- Z9 S' ~ 我赶紧说:“我要捡起西瓜,丢了芝麻。”) V2 D6 j2 P9 A% ?
9 J' a& R; m. H: ?% c, J; T c“很好。”教授说,“你抓住了主要矛盾,也就是说,你抓住了解决问题的关键。”/ F# M; t" j, a& L& n$ G0 Y* g3 |
1 H3 o. A* A* Y( m0 P+ O
“那我就捡起芝麻,丢掉西瓜。”7 c' N1 W9 d9 G: e) j/ `# P
* n3 ?# U8 K. P9 D
“先有量变,才能达到质变。你解决问题的顺序十分正确。”
7 ^9 q+ D, s% h* s6 a0 ^0 [, H) Q, F1 u5 q
“我既要西瓜,又要芝麻。”. {: e; ^" K! f% w+ b; J
* S, c+ T1 r0 u5 G“即抓住主要矛盾,又不放过次要矛盾。你是用全面的眼光看问题”5 [% c) s/ x- A7 X7 E( T6 X& ~
- a2 |- o' Q7 n7 O
“我既要砸烂西瓜,又要踩碎芝麻。”
) D8 @5 N; @7 a
: I* M6 K- V* u* I6 v“很好,你是用发展的眼光看问题。新事物就是对旧事物的否定。一切旧的事物必然灭亡。旧事物的灭亡是新事物产生的前提。”
3 K$ W5 E+ ~- F; b6 M+ \$ ^3 \4 H) Y& a7 p7 z& i
“我既要吃掉西瓜,又要砸烂西瓜。既要捡起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一个西瓜,一粒芝麻,怎么办?”
4 f9 T( M( L m9 _- g( a
, G+ {+ C4 ?6 c* g“你这才算对辩证法入了门,重要的是:矛盾的双方不仅对立,而且有它统一的一面。你吃掉西瓜当然有它合理的一面,但你要砸烂西瓜,也并非不合理。只有将二者统一,才能进入更高层次的斗争。”
n% ~/ s7 h5 { 我张口结舌,目瞪口呆:“可是,你并没有解决我的问题。”7 d" D0 k! _8 q) L( |
教授笑着说:“辩证法不解决任何问题,它的用途在于首先把人变成傻瓜——如果还有人不是傻瓜的话。”
. D- H5 j8 }' ?4 {5 h
0 w1 A' `2 w( L6 N) i6 j! ?) ]“你是说‘首先’?”我问。
6 X) m6 P+ x8 E( L. v& }$ h5 ~# _! D8 a: n$ ^* d
“是对,然后再从傻瓜飞跃到学者。”教授开始整理讲义,“关于辩证法为什么不解决问题,如何把人变成傻瓜,以及怎样实现从傻瓜到学者的飞跃,这是下一节课的内容。” |
|