 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
加通社电
/ W' W1 i$ i t& s* m9 w' I6 D最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。6 Q* a* {7 A X. t3 h9 P
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。7 W0 n+ }7 n' J* N; }
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。/ e8 n) m. s- V) |8 m7 X
无可避免造成身心压力
2 `, ?9 I/ k" c" s5 R( Q 儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
! {- `1 x3 G- `6 l4 c/ w/ d) J 研究发现：7 l9 s/ J' X: h. Z( d
*16%青少年认为自己是工作狂。
( V- h/ |8 S- M6 D9 Q; @3 G. X*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。9 E/ m7 U$ V V
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。0 f. x1 ^7 f! ] H5 S3 J) `
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
0 ~0 U; e1 J8 K$ b 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。7 G9 J' v. u7 s) z, _- n9 b3 W( i
在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
. X* ~. ]9 v, B4 A5 J 每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：. H! f7 ^- N2 R( W1 I
*父母都是大学毕业。, z5 F5 M) j; C6 ^- `3 T0 ?
*父母同住，没有离婚。' D& n' j( c3 ^
*父母在外国出生。
6 @9 Q% |$ a5 O8 T 研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
; R/ V0 W" S5 N: a ?, ~4 `( i9 l 青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
|
狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
