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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。
) P; H, h* B; ]1 s家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…"
7 K" H' \. v5 Y: z/ h" g. e家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。" / o& @. [3 T8 b' c' M0 j& c
对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！ V, ?( W$ d5 @+ A8 F
为什么暑假是孩子领先的黄金时期！
& C' u% c( I0 N* n4 H e S' Z暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。 / d: X- c5 x6 r* z0 h0 h( K% A
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高？ ; T1 a) Y. I" H0 S2 ^" E8 H, t: r# K
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本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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% q; a, ~/ Q" K X2．奥教教师团队是全加最优秀的教学团队！
/ m7 z4 g: l- G5 Q, I/ b5 X2 Z" [好老师：不仅是答疑解惑， 更是激励、仿效、鼓舞的榜样！
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: p6 l! @: ^$ }2 x# `7 E# \通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们： , L$ f2 V$ j$ Q2 k8 t
■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩；
1 {$ y! _$ v" _$ \7 ~这些老师从小优秀，深知学习的快乐和作用，熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子，不仅获得最专业的知识，还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。
- [4 B6 S5 }, x8 P' k1 y7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang " t; v3 y4 S1 U1 C! |6 E
9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu I$ X$ g+ g! G1 [
10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck u0 N& F: @* {) o" j# v
Python 编程课教师 Emre Cenk
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发表于 2021-6-20 10:39
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