 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
关于成绩单
. _- T% \3 V* ~, Q+ U# b6 W% v现在也许你的成绩单已经定下来了+ F# @+ \% C. m: P5 d& d" |
但是米关系^^
9 ~, E/ W N+ q, }! Y偶现在教教你怎么翻译成绩单^^* N1 P1 p5 G# b$ j- }
如果是11年级的话8 J8 h& F8 O9 W7 S K4 W* h5 b8 E
以下项目是必须完成的:
/ _# x% d" h; g. ?Physical Education (PhyEd)10(这个是Level)
Z4 r R2 F& X, q6 z/ B" d6 j$ ^Career And Life Management (CALM)20 (这个成绩单上一定一定要写!这个课主要是讲健康心理生理青春期教育<在中国上课的人应该了解这些是什么吧>如果你不写你会后悔一整年)
% P3 { l( M' f- y& bEnglish Language Level 10
+ |, ], Q4 F" y' F |+ o/ g* fScience including Physics and Chemistry 10 Level4 R5 N2 ]% D! ?7 z( h1 {/ D
(上面这两项,如果你的英语足够好,你可以顺便也把English Language20 Level也写上,但是我觉得如果没有20-2的基础,英语虽然要多学一点确有些难,但是如果英语成绩很好的话写上直接上20-1的话应该12年级轻松一点;关于Science这项,我建议你来了之后物理可以考虑上IB Program但是化学一定一定不要上!<这个是亲身经验>////<所以建议一定不要上化学IB,会郁闷死的>如果你来了之后我建议先从20的Level开始,但是如果在国内物理化学很强的话直接上30应该也是可以的,但是只是觉得20可以缓冲一下,如果直接上30然后马上就考Diploma<这个相当于高考单科成绩>比较难搞,毕竟是另一种语言)
/ z7 J0 P6 R6 V4 lPS如果有学生物的愿望当然记得要把生物写进去,但是生物劝你最好不要直接上30,因为生物单词很恶心||||||而且本人正好没上Bio30只上了Bio20就坚持不住了(其实是课排不开了)听同学说Bio30极其恶心
; w3 Y! u- O4 p$ R8 V1 P. K接下来是Social,一定要把政治翻译成Social10&20,而且我几乎确定学校一定会让你重读至少Social10或者是Social20一个学期练习练习语言然后再进入Social30,因为这一个科目比较重要而且语言涉及比较广,所以至少要预留一级
+ x3 X$ _# w4 ~, @# T
+ D( U; L0 ?% K3 \6 l以上就是我建议一定要翻译正确的科目
; v3 P; M) G; C0 C" P' q5 ^& k剩下的科目可翻译名称列表6 C+ @! D- F8 z+ k" n1 A$ d8 D8 t
中文 Chinese Language Art (High Level)20; q2 @' M7 }4 V! i8 t
数学 Math Pure(噢噢噢,对了,数学一定要把20的成绩写上去,他们让不让你直接上30是一回事,你写不写是另一回事,据我所知,20是一个只要上完中国数学教程高一的学生都米有必要学的)( e2 ^( y, Y5 K- S! G2 L
计算机 Computer Technology
" T) a" B* s1 f3 y p) d6 k音乐 Music (我忘了学校后来给我的那个名称是什么了,但是我当时翻译的是这个,如果有想进学校乐队的志向,最好写Music Art Major in xxxxx(你学的乐器)当然音乐这个科目不是必要的)
- D; T \1 v F: ~$ x美术 Art(如果专长可以到时候学这个,因为我没有这个所以我也不知道)
, v( ^- p: h! W
5 F! x6 J& b, m5 Y. P N9 GPS中文课很有趣(被踹)反正就是老师在上面无聊的讲,偶尔可以翘翘课(得先跟老师说)上课可以睡觉(只要不讲话)可以写别的作业,而且听这里的人讲中文有时候是一种乐趣,最最最最主要的是,这门课可以拿学分,来了可以直接上IB' H' }3 O1 i* Q
* p: u' {, b) q6 m6 q
PPS建议数学和物理报IB,但是如果在国内就是选了化学的话,化学也可以学IB(另如果选生物专业了的话也可以报BioIB,只是这个真的很恶心)
/ x0 r5 ~2 h0 D0 p& n( n. Y8 H2 D- Y& @' n. Y: Z' G7 \
好像是.....没什么别的注意了的吧?.......你再看看有什么我拉下的再问我好了|||||我是个比较糊涂的人的说........ |
|