9月,5岁的女儿就要上学前班了,老爸也从社会科学院光荣退休来爱城,老爸老妈在承担接送女儿上下学任务的同时,也谋划着对孙女的培养计划,他们的一个目标是要让生活在异国他乡的孙女掌握好汉语语文,建立起中国概念,了解中国传统,认识中华文化。老爸设想“他要用学后私塾的形式,涵养女儿的中华内涵。; \2 V$ c) G" z9 y8 k1 n: J; \
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老爸认定几个孩童共同学习效果要比单教孙女更好,因此,他希望有2-3名也上学后班的同龄华人子弟与女儿一道学习。* R. u8 l4 Z; G& u, } L
( D0 f1 U" D' f {3 D2 T1 B老爸和老妈的想法是: 2 C5 V3 I: F$ D1 n2 m1、 他们承担学后班的全部职能,首先立足于为华童父母排忧解难; f5 p9 l9 B7 }0 j0 W! o2、 他们要搭建一个以中华文化为背景的汉语语言平台,使孩子们每天能有几个小时时间,在一个纯正的汉语语言环境中生活、交流;, \6 w# d; X; K. r% K" l
3、 老爸每天准备授课1小时,设想的内容有:通过拼音认字、集中认字、学读汉语读物、学讲中国故事、学读唐诗宋词等,循序渐进培养汉语能力,养成对中华文化的兴趣;4 E' v! x4 {7 _! C
4、 老爸还可辅导围棋,象棋,大字等,以此拓展孩子们的兴趣; 6 X4 K4 ]2 Z7 X6 d' L5、 老爸也希望参与的家长,共同谋划,办好他的学后私塾。9 R; X# F r( g4 a