 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处 2 E# N: e! b( F2 _5 z
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不是我要影响市容 而是我饿了啊 4 p, J6 q2 b; q* S; l5 K
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7 l" O- U. z, E V4 h6 m这就是我们的教室* E6 U" G1 E: X( H
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7 y. @* B* U- V5 x8 b6 {( h垃圾堆里的少年的精神家园 - n' P/ b! }; J2 B
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' \7 Q2 ?) |, X& m7 g年轻一代的素质
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为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生1 o7 l$ L) D O
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想要回一年工钱的被打民工夫妻 : s0 p' J: W, b' z
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗9 ~6 i1 |( e5 l* |# ~
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! D# n5 U$ z+ [这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里 4 G% z& t: k: o2 w" H; [
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最伟大的事业
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7 Q# m& W* E, ?* K0 P乡村里的升旗场面
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1 ~" B: X! g- I1 o一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄 + Z5 v' A* [, F2 l# ?% m1 }! _$ L3 p
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0 r% S5 G3 k5 g知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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