 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
. B" T. N+ y" R f' x8 R婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
6 C" f2 d/ Z u如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。0 w4 M4 }5 ?# k4 {6 [
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
; i. V# w* x( ~% F5 M# q2.聊天, E$ }% `' J; W; u2 }3 Y A: \" s
跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
% X- n2 E! Y9 S f% l) w要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
5 l/ i7 S1 F* y1 f+ p& d J3.抚摸
% o0 y; c" R* K9 C4 H# h7 C$ p抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。; e$ ]5 }# b/ Y( j
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
( D; g# a. O2 Y/ h/ ^- x4.模仿) k. A( X# A6 C, {3 z
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
& Y/ f1 I" b. e; c) b& ~$ ]要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
/ ~4 N S" C' k1 O E: i! x$ a5.体验
& X" G# R( A0 y% e你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
C! x$ R! h7 g" i0 R4 R要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。0 x/ @, X+ |: U5 i/ D% Z
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!& i3 p T, _1 \- r' g
6.探查' a+ s( e: Y8 u$ N9 F
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
Z; S/ w, F% e+ _0 I, ^: }要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
1 {, c+ ?* B" R3 L3 e/ R7.阅读) _( C% l/ h6 l' @/ U0 X% j, T
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
; O+ O. _5 G( s要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。' B4 T! m6 q0 U
8.音乐
: ?/ n0 F9 |2 k( Q% b即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。# w0 ?& E9 y t8 @$ v
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。, A( L1 `' A# b8 n9 H/ T
9.玩耍
! R; \! {8 i" h5 u, j玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
M; a: Y: P2 `! b z9 v要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
$ J T9 e. }' ], j) u3 f B从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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