 鲜花( 1)  鸡蛋( 0)
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在朋友的鼓勵之下，
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. ]2 q; Q; W" g {9 X, A0 H F我寫了這個故事。
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我是蜜兒德莉‧杭朵夫，
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曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。5 ?8 J7 s4 Z4 N1 A% R! \ p: g
1 C) [; y" t$ g# z我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。
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這些年來，* @! e A A0 e" b9 Y& p! h7 [6 j
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我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。; O- _2 N* a' O6 O5 e ^9 a
; d V" i, i! t* O$ ~6 L1 ^' n# P & |! d" ?, y, Z7 _. o
8 y! j/ [% z: {$ T, J2 t; `不過，4 J) ?9 G0 O& M* _: D1 Q+ b7 \
Y( @: T8 ^$ ?* C; Q
雖然我教過一些天賦異秉的學生，2 K( t n$ a" S5 m9 q% i' q- @
/ H( e0 ~: i& _9 k; K5 I' p, z卻從未有過提攜人才的快樂。: w/ ]4 P0 z1 ^0 U
) i D, ?, e8 k; @1 w- N+ R
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然而我還是教過一些: x8 [- V# p- p3 D0 v+ j: c
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我稱作「受音樂挑戰」的孩子。. ^+ I$ y- B; v, j
! l" L7 y+ M$ T% k羅比就是其中之一。8 Q7 Q. U( Y! O& V0 w2 U" x
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9 n8 Z/ m# U7 b當羅比的媽媽 R( W$ U( \" Z/ Z
% b8 A9 k2 l1 t& H# i; S4 i7 o把他丟來上他的第一堂鋼琴課時，
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他已經11歲了。& M7 {8 I2 V( ^- c( a: l3 G
) M: o, D$ S( \" a6 ]
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我向羅比解釋，/ e1 N4 M, ~, J! \3 s
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我比較希望學生（尤其是男孩）
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能夠在早一點的歲數開始學習。( l' R# u1 C: ]3 ]7 E
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5 O; ~9 U; k+ V) F不過羅比說能聽他演奏鋼琴- E' @1 C3 M8 A9 J
6 C3 A- ~6 v$ Z [2 F4 d& B一直是他母親的夢想。3 ?; u- t& f% Z4 @: K, } q
9 m8 {! Z2 p( q# a$ ~所以我收了羅比。
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) d# h0 q9 D8 ^8 n$ r" w v
) g1 k) y: B$ v; H+ c
之後羅比開始了他的鋼琴課程，
3 `$ G8 @* f: {, a# d w$ T. P
0 ~7 \; e" [/ z0 a% x" }, w+ W; L從一開始我覺得那像是無望的努力，+ i( U* v' ]# k" S: l
% q' I( p# g) D. v1 V7 [不管羅比再怎麼嘗試，
. E4 ]6 v" Z, H; ?; \9 m. P
+ m# r: n, P& j6 P" O& O他就是缺乏了音感和基本的節奏感。
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, @$ J+ g. s/ e# |; w; U3 b" G
! l7 D) g, c' v5 d1 n但是他盡本分地複習他的等級2 S& J5 o/ V6 p) L/ p
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以及一些我要求學生學習的基本曲子。
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9 n$ }/ n; {4 I6 a) @5 D& O + }& ]+ b% }: a5 n+ b( {
- l9 W. Q4 {, f' P) f好幾個月來他練了又練，1 U! p' u9 T" C9 `! b
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當我聽他彈奏時，
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( a, |' X% Q! X# i不禁嚇得向後倒退，3 M+ W4 f$ [0 ]
6 h; C9 _; J5 y3 E' @) H再試著找些話來鼓勵他。7 U7 i% i# q7 T
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2 A; P( j+ g* M* ?' t- J
在每週課程的尾聲，0 B7 o7 @) ]3 y$ Y) K! T
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他總是說：3 A1 W' z! X8 k# W
0 F7 K3 {" C1 A; z9 h8 n0 l「我媽媽有一天要聽我演奏。」
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但那看來似乎是遙遙無期。
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* y8 M* T4 @, J% x他就是沒有一丁點兒天生的才能。 \5 t: J4 \4 t. T- T
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我只有在一段距離外看過他媽媽，
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8 |! @2 e+ ~, s( ]8 E3 X是在她把羅比放下車 e' X4 x& b+ c! V2 ?% w
/ S% {& S- S0 j+ T6 h% P或是在那輛舊舊的車子裡
3 u0 l4 o+ s' Z. m! U4 K
e$ n. |% ~" V等著接羅比下課的時候。
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她向來都會揮手，微笑，
+ G& g Q: a7 `- x& I2 r1 p
+ f0 J/ P1 K3 k但從未進來拜訪過。: B7 |6 ]- f* z" J
1 k9 c) z2 m' ~5 }* p, A4 f) ?
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9 N! S1 s: Z" k# z# A7 M有一天羅比沒有再來上過課。, d) ?) s4 b9 g/ i2 w1 c
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我曾想過要打電話給他，
6 j. W: ]' o' g! \5 k
- A+ o+ q' x% S; B2 c但我假想
4 z, C3 T9 ?$ x5 O5 c
& Y- X% l* ]7 z0 b他是決定要去追求其他的興趣, z% Q6 {. r4 |8 X. p3 k6 m4 @
0 T/ x( A+ ~0 b+ B/ m, W; N
（因為能力不夠）。
* z9 Q% s- c+ n. [' Q0 m! k, I `' c* G4 n- `
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' }" [% i" O) R' u, B0 L他不來我也感到高興。
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他對我的教學來說
1 T- H6 ~( O8 j4 F( `6 s* b) v. u- O: R# e$ T( @, ?2 I* }& j
實在是個負面的廣告。$ {- H5 g% y/ A' h
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. |1 _- e8 H0 F# D4 V0 m幾個星期後, u, I* u3 E: C& w2 J+ d
/ X5 r) z0 F: N& ~" {7 h0 b我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。! \3 {! M2 D8 y$ x% t e
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; }- b% G1 H5 z0 m' l
令我吃驚的是，& Y5 N4 ~& n9 D/ `" Q: w
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羅比（收到通知後）問我0 W; w1 `# }5 }' }
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他是否可以參加作品發表會。& k6 ]$ G. R! H$ |1 d [; A% P
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8 b" n u& a6 s/ p我告訴他發表會7 T4 g& V9 {. `+ U
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是為了現在的學生辦的，
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而因為他已經中途退出了，
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所以資格並不符合。5 M7 q" a" u3 U' d8 ?. V) b
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6 Z% C; B4 V$ i5 S7 f# q/ {) E他說他的媽媽生病了，4 ]; [6 g0 y8 u+ Z
$ N3 ~* n' i" y; P# i不能載他去上課，
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9 }# G2 \3 f. E但是他仍然持續地練琴。0 Y* }% u. u h+ T( `
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「杭朵夫小姐... _4 B z% D; p. I
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我一定要上台演奏！」' w6 ~% {3 |5 O b: V9 y! J* y
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他堅持著。% G8 P4 ~ |4 S& B+ p
0 I' m# h4 Y5 X7 W2 h# \* @ 5 G; M1 u. C/ Z0 U u4 o2 E- s& ?
3 j" I4 d) ~" W/ ^2 ^# n$ C我不知道是什麼原因$ \* Y7 T' D5 t6 `( [1 Q
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讓我同意他在作品發表會上演奏，
1 G X$ R, g9 Y7 b
3 Q8 z2 {; L2 t0 W" s: l( z; U也許是他的堅持
. K) ]6 A A# s; z3 {
0 ^# [/ S! s$ Q% ?9 t, [或者是在我裡頭的某個聲音說著：
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/ @9 h8 s- U9 e- n「不會有問題的。」+ }+ }7 b; Y) }8 ]4 N
/ E, u9 G. W" W( h0 Z7 m X5 e
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作品發表會的那晚來臨了。1 j$ j/ h& Y* \* s2 e6 B5 `
, @( U7 s4 G4 a
. g# r4 R- K* b) |( _7 Y6 U# U
3 {$ t! \! P4 W' g2 @中學體育館
) B5 c! w: i @, A" P+ z
- b/ E$ t: b% M% {! e擠滿了學生的父母和親友。6 L0 |4 N+ T7 w
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* Q0 I* c' ]$ l2 w; A$ W2 `% C$ z$ d0 m
我把羅比排在節目的最尾端--# ]$ s) r0 s1 g% y, \( U; S
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在我上台對所有學生致謝9 Q. X4 V" {( w% `
$ s) `! r4 a& Z( a# h |8 f並演奏結束的曲子之前。
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我想這樣一來，. |* q4 H) w& G. | M% a6 H
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任何他可能造成的災害
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6 b7 W1 d$ _+ F3 c/ ?只會發生在節目最後，% B" m1 b, u8 D0 n6 d6 v! J+ {) O
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而且我還可以透過我的『閉幕式』
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) W p* a8 Q% r來搶救他悲慘的演出。, x0 c/ H. `/ r1 f' o
! f" q4 Q* I) f; P% c
) k5 E, i$ g5 y9 w }9 B1 n) c
w+ t q$ Y, W* _5 W這場發表會進行得簡直是天衣無縫，
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/ E# T; D2 |$ O學生們都展現出練習的成果。6 n$ B; n9 J8 k" C" s6 @, C/ O
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; n5 f1 T. l' u8 v# }4 N/ C# U! E0 @3 t( D4 \- C& M
然後羅比上台了。
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他的衣服皺不拉幾的，" w. x% D! Z4 D1 ]. j
1 {% W+ x% i: v: j6 j
頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。3 ~7 V$ |5 x3 x# o7 O" [7 i
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4 X/ @5 X+ A( D/ F* y. ]「為什麼他不像其他學生
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一樣打扮整齊呢？」
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我心想。
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4 O+ R: o. \; O4 l# U/ i
& b8 U9 m* Q( I
「為什麼他母親不為了這個特別的晚上
) j& f9 b! M% q! h) G8 ]0 {3 c8 F3 p$ z4 D1 b: l5 x% ]$ a
至少替他梳梳頭呢？」$ J) c Q. Y0 C. {
4 @# M- O1 d6 j/ v3 O' [9 o* S% w; R
0 H1 l, b+ w; ^
, i$ {* k$ M( d# j. Z羅比拉出了鋼琴長凳，
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準備要開始了。: q3 g- I$ M- @. d B* w# u
( N: R+ `5 T& H( V
& F; j- C- h, u* x" n5 A2 G
+ x& T# U2 Y; @. z) H7 |5 t* l讓我感到驚訝的是，
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他對大家說他選了
- @( ?( G- s5 A
/ L% h# B V n: S3 U* u/ \莫札特的第21號c大調協奏曲。
1 B3 R5 c+ I; I% a- ~+ u/ R, E1 U; V$ N7 S: ?* R
: n7 \ U# Y' {; ?; _
% X" c, p% |* F$ ~) P6 C! B3 S而我還來不及準備好接下來所聽到的。
, \+ r# m0 ?% E0 W
, \6 b# C# m" I S) V
0 Z; ]) R6 i4 K+ L" w2 ~0 g
( h+ m& \* t( X! r `9 r3 k6 C他的手指輕快地在鍵盤上滑過，
' Y. Y0 n O1 s0 b x+ m+ f
\& p$ s3 l2 o! R他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。
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4 }5 G0 a$ `5 w9 \ 9 |$ b5 s/ h! \4 X( n
- u9 R$ b! ] a4 g% [0 s他從最弱音彈到最強音，3 T4 L5 r; W# _( Q. V
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從快板彈到大師級的節奏。
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5 @0 v4 q7 c! X n1 h, D 6 y, D- R$ ~% D* b
; T: Z4 d9 j# T: F他的延長音（彈莫札特必須的）
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是那麼的雄偉華麗。
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9 V1 N3 E6 o9 T/ X* x; T
$ N7 w4 E4 C5 l$ w5 c
- |: C: V6 Y+ M* c) z9 a8 f我從未聽過
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: d' X; ]1 A- @2 }有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！; s' ~# S1 x8 t/ b
# B/ e) X+ Q% G8 Q$ @1 g
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六分半鐘後8 V( s" a% q( g6 s
/ B! i5 ?, m7 X8 U2 C; b. f. b) ~
他作了一個強健有力的結尾，9 @# u! Q; x2 |) P
4 ^2 h7 ?' Q* u1 e& N6 r* P. ~全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。
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4 N7 i' p+ p" l! o4 C
* G! W8 D, h' h Z8 F1 L0 Y4 v, j6 p5 ^
淚水早已決堤的我跳上台，% q- Z' p) \& W4 H7 b, P
0 Y" e" j+ I( ?. W2 u歡喜得抱住了羅比。
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0 p+ F+ r) ~0 A' Y3 s2 a" _4 o) s" ]
羅比，) i, o6 z0 ~; m/ \1 ]
2 m3 |$ I7 a1 H K; i" o$ r
我從來沒有聽你像這樣地演奏！ N+ R, \% \1 X% |4 [$ v
; E, R b( Z( I4 E) n* H4 A
你是怎麼辦到的？」
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) `7 g5 J; ?' u: U# T, N- D1 g
+ H. x4 n6 C4 ?7 _+ X* ~透過麥克風羅比解釋著：
: B5 @# K9 e1 r* n' \3 o% F1 |5 r" l* d! O+ M1 x9 y8 q% q
「嗯......杭朵夫小姐，3 K$ V4 ]. f2 O
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記得我告訴過你我母親生病了嗎？+ J' F5 ~" b# f
5 |! Z) ~: b! b; D2 O8 y& Q7 a事實上，
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她得了癌症而且在今天早上去世了。
# K( ]6 ~/ |& v1 ?
# i6 P6 y$ d! q而且......她生下來就聾了，
3 H( y8 j2 m9 G7 i3 d( F1 t6 N% E: z# |2 w: _6 a+ U
所以今晚是她第一次聽見我彈琴。
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我想要讓這場演出顯得特別些。」* y9 e* x& G6 s( H1 m
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1 Z z( X6 l% o& l9 h
! e4 Z/ c+ m' A& [. R2 b3 T當晚在場沒有一雙眼睛" _3 M" H4 t% o' @# J Z" F" R' n
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不被淚水浸濕的。
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( l- j; X& H& o6 H! A6 ?5 ~4 X
8 S+ d( T; a" S E3 d, p當社福人員要將羅比
9 x: j: h7 F8 Y1 U/ ^9 A$ I
* o0 f1 M) j8 m/ [5 ]% T帶到收養家庭去安置時，" N- O2 S6 F% |9 I, k8 X/ F1 w4 l
2 I' _$ T5 z' U0 ~( c. {, U
我注意到他們的眼睛也紅腫了。
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4 c' V- J5 ]4 R7 e% N& I
' R, L0 @( G0 A" o. g1 w6 N& U我心裡想，4 h& h0 ^& X2 _* C+ |* P/ f o
* ]+ s& f: u' N# }0 V. ?. d# `/ r因著收了羅比這個學生，. L* _, Q7 d: C" ^) v- F
3 Y$ e2 z+ L' h$ J" C8 f# G
我的人生不知豐富了多少倍。* L( d- j0 V% z; u6 r/ a
3 \/ W" @+ z; ^. m! X/ n! P h
* G( u3 B9 j, d1 J" O) W7 p% _4 v" I. s k6 R+ f3 q. T0 ]/ w
是啊！; G" k; M( p, T$ q( H
8 n" z( J9 q- T- t0 }! b( o
我從未提攜過半個學生， m# V* l8 s7 i# K
( r4 k7 s' P1 Y! a5 b, y
但是那晚我自己
1 w+ T: A& m5 N( M7 Y
+ p4 |6 Q) \; u' l" A卻成了一位受提攜者--羅比的。
# n- h# j. W! w" n
! B' I; f4 Q1 }3 {* e( F ( {* ?/ d6 j, g" ^" t8 i, V
" s' i _& R2 k. Y他是老師而我是學生。( s7 J: J$ W2 F, A
# e, x. f6 F/ I9 S' \! y4 V
! N6 [* z6 U$ I* _) G# `
) b8 w4 S! o5 q$ P# r) I因為是他教我何謂堅持，
; D5 ~# n9 o) J8 g ]7 T! w4 S/ v2 Y0 v" Q' h0 [7 t5 i6 y' t: v F
何謂愛，
: F* ~7 o- C. F7 U N$ M }7 R! ~3 A7 Y2 p. h" E0 E F
何謂相信我們自己，
+ j6 _$ ^- t; v( C8 W. g# E1 V+ y6 K. c/ m: Z0 `
以及願意在某人身上冒險一試，2 O. W* l- y& p. q" W$ A9 p
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即使不知道為了什麼。
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這些對我來說顯得意義非凡，- _! n% i* p/ k: J% m- L5 Y
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自從羅比在『沙漠風暴』服務，/ ?- f. x: U* I8 Q. L" Z
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並於1995年四月9 Y: Q. L- ?3 [# X$ W
& O0 w( [( B% y' B! r在奧克拉 荷馬市的阿佛瑞德‧莫瑞聯邦大廈
; r( b9 | K! X# d1 |5 Y1 Q$ H3 w& r" ?+ W4 x6 [
毫無預警的爆炸事件中喪生後。
- x% F1 N9 ?: a" K
6 A# r$ P1 C' ?8 f2 E
5 y1 z( h/ l2 B2 [4 O$ S+ ~6 g4 i* e9 ? [/ G1 Q$ @, W3 z. A+ P
新聞報導意外當時他正在......彈鋼琴。 |
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狗仔卡
发表于 2006-3-20 23:06
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2006-3-21 00:17
