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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
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惩罚宝宝十个科学方法  : e, N( W6 V/ }% I$ F

$ n$ P, q/ V! F* }( ~; {惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
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+ ]2 w1 D9 Z* w1、规劝7 G  X# W) K, B0 R! Y: @8 m+ C

7 u* j3 R! {" S  @0 O案例:与同伴吵架、抢夺玩具……" }: z, }5 d; D  r( M2 Q
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方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。* S2 C6 N  t% k/ e% B
; |8 Q' Q; B9 {
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。4 u. O; b1 u; F  l( S& Q

7 Z% D5 ^9 _: j$ \2 C2、打手心" t- A) @) `' r( m0 |
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案例:打架、乱丢东西……, l" ?& f0 Q8 Q' h, {

/ o7 D) M% L- g! z4 l) h方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
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& [+ g; S; B4 n6 c7 c5 h+ J建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
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4 B) G! O6 ^# F6 k3、罚坐
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  T5 q' b  P2 }1 R& b案例:吵闹不休、吵架……& ]1 V( g* c- ?% y; m

8 l2 r3 L% C5 L方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
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1 }5 q7 L2 ?4 e1 U+ }建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
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4、帮忙做家务
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案例:乱画,乱丢东西、玩具……) u, ~6 n6 _5 J& P  j0 Z
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方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
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" o* b' T% a4 L# K( K) X0 E6 h; c& W9 |建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。& a; Z1 l$ a( @. u+ l6 ~
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5、画画
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案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。% }) P& H' ]" d0 e9 f8 N

6 A5 K3 B1 x9 \  R  v+ j方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
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7 h( r* l( a  k5 N& H建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
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' X  N: ^1 O6 B% `6、罚站" t$ L0 g8 @2 ?* o* T$ T* I5 H$ l& Y

- ]) a, z6 l# h5 J2 i$ _1 `0 z" Z案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。  `8 d( y) o+ s' D7 A( g' U. w
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方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。! m1 o9 @5 f+ |: t1 Q8 i6 ^
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建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
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( _% ^- ~: Z# w; n% L8 @  M7、看书、写字
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案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
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方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
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建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
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8、没收心爱的东西2 t8 f, q2 r+ z! k  N0 u

* Z8 `/ |  V+ V1 I# _- f% |案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……  t: p4 @" F/ a  {! T( \% o  Z: t  ?

' l7 R# l4 D9 f4 V( D9 \方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
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, M2 p6 h( H) |  ]9 I% O; N. s7 Q建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。: T0 F$ Z7 O2 O8 e- {' O$ G

) W9 _1 @' A5 C) h+ x9、排豆子6 Z* \/ B7 s6 o6 A" |/ Y

; o: I+ ?# P( D( J4 d案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
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4 k7 K# Z& T3 u" ^; V方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
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9 Q, s8 E. g0 [* {# B6 h( {4 r/ ]建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
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10、禁止某些权利、要求
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案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……7 f$ s7 q/ w% ]

% R" X- x1 U9 [- T+ ?' @; O方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
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  h' ^" q7 m# ]. q. `7 z5 N建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。% h# b0 \. E! j) p  v

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实施惩罚时的注意事项:
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2 k, E# {9 ~5 O: F  e& E# V关键:把握原则 控制情绪9 D5 U, B' [+ m: ~( U7 H3 `
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此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
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3 q' H: x, ^. y6 h& u& N/ U5 V/ d1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;2 X2 O! _* @' Q8 q( L5 J: A
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2、控制自己的情绪反应;
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
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4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;3 p% }+ P7 W( i1 A, D* d1 @
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5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;8 |4 X' \- l; f6 }$ [' }2 [9 L- b

/ B) x; I! G. S7 @% A6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
大型搬家
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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